【正文】 優(yōu)” 教育活動以來，隨著學習的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。要自覺遵守各項交通 法規(guī)和規(guī)章制度，在工作中要做到任勞任怨，在工作需要時不論早晚或節(jié)假日都要隨叫隨到，認真完成各項任務(wù)。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結(jié)協(xié)作，勇于進取。整改時限：立竿，馬上諸于實踐。 宗旨觀念不強，工作標準不高，服務(wù)意識不強，沒有充分發(fā)揮黨員的模范作用。 保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾。我們黨正是在不斷解決這些新問題、新矛盾的實踐中推進著自身的發(fā)展，始終保持著自身的活力和先進性。從國內(nèi)環(huán)境看，經(jīng)過二十多年的改革開放，黨和國家的各項事業(yè)生機勃勃，同時，隨著改革的深入，社會的組織形式、分配形式、利益關(guān)系也發(fā)生了深刻的變化，產(chǎn)生了許多新的問題和矛盾。 開展先進性教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。 黨員對黨性的認識分析感想范文 4 在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性，是十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改入黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。 增強服務(wù)意識，始終做到全心全意為教師服務(wù)。總認為一名小學教師具備大本的文憑已綽綽有余，也就不會再去留意其它學習的機會，放松對自己的要求。在遵章守紀方面存在自滿情緒，片面地認為只要按時上下班，自覺服從領(lǐng)導、遵守單位的各項規(guī)章制度，就萬事大吉了，沒有對自己提出更高的要求。二是宗旨意識不牢固。在今后的工作中，把黨員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調(diào)查研究，創(chuàng)造性地開展工作，把工作做得更好。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應(yīng)該盡職盡責地做好黨交給自己的工作，經(jīng)常深入群眾調(diào)查研究，真心實意向群眾學習，熱情為基層、機關(guān)和群眾服務(wù)。因此，學習要持之以恒，不斷“充電”。深入了解群眾少，為人民群眾辦好事、辦實事少，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量也不高。 黨員對黨性的認識分析感想范文 2 這次開展黨員黨性定期分析評議工作，是我黨作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。特別關(guān)注“差生”，不管是學生成績差還是行為習慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。細心觀察每一位學困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關(guān)注學困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學習。 三、今后努力的方向 1. 樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。 4. 課堂中，教學語言缺少幽默感，由于個人性格的原因，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。 2. 爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。黨員對黨性的認識分析感想范文 [共五篇 ] 第一篇：黨員對黨性的認識分析感想范文 黨員對黨性的認識分析感想范文 進行黨性分析的過程是黨員政治理論水平、思想認識水平、工作作風等方面的綜合反映，是黨員個人進行自我剖析、自我教育、自我提高的一個重要過程。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。 二、存在問題的原因分析 對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在： 1. 課堂改革的步子不大。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊。逐步培養(yǎng)學生的學習行為習慣。 4. 不斷學習，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。對每一個黨員來說，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。 進取、“船到碼頭車到站”的思想，工作缺乏熱情。理論水平得不到提高，黨性鍛煉得不到增強，無法很好地用理論指導自己的工作和實踐，從而產(chǎn)生思想認識 上的片面性，工作中的盲目性。因此，沒有把黨員先進性要求落實在工作、學習、生活上，就算不上是一個合格的共產(chǎn)黨員，就不能有利于黨的事業(yè)。同時加強自身修養(yǎng)，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創(chuàng)工作新局面。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。 工作實績方面：一是工作能力不強，學習提高 不夠。 具有攀比心理、心態(tài)失衡 由于我校班級人數(shù)比兄弟學校多，時常會把這種不滿的情緒帶到工作中去，對學生的態(tài)度也就不會和藹可親了，難免會發(fā)火，不僅影響了學生的學習興趣，對自己的身體也不利。身為科研室負責人，在任何時候、任何情況下都要牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系教師，加強溝通，關(guān)心他們的工作生活，為教師排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭，一心一意做好服務(wù)工作。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性。黨員隊伍總體上是好的。面對不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務(wù)，中國共產(chǎn)黨必須清醒地認識和把握當代世界政治經(jīng)濟格局發(fā)展變化的客觀趨勢及國內(nèi)的新形勢。經(jīng)過八十多年的歷史變化，我們黨所處的環(huán)境、所肩負的任務(wù)、黨員隊伍狀況都發(fā)生重大變化。通過這次學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。 業(yè)務(wù)知識不精，工作能力需要提高。 與時俱進，努力發(fā)展創(chuàng)新。整改時限：積極努力，從現(xiàn)在開始。嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養(yǎng)車輛，使車輛性能保持最佳狀態(tài)，努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。作為一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭 做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產(chǎn)黨員的先進，膚淺認識如下。 3. 全面關(guān)注學生較少。 2. 爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結(jié)教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學改革。 3. 立足本職，增強服務(wù)意識，做一個學生喜歡的教師。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。雖然過去在黨校培訓也學了一些馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學習及平時業(yè)余時間也學了“三個代表”重要思想，但對學習的理解和把握上只限于知道其內(nèi)容，而對其深刻的內(nèi)涵知之甚少，沒有完全把握精神實質(zhì)，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領(lǐng)和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質(zhì)能力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠 堅定。認為自 己業(yè)務(wù)較熟悉，處理好與上級的銜接、與各部門的協(xié)調(diào)關(guān)系就行了。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業(yè)心不強的表現(xiàn)，其實質(zhì)是沒有用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要思想分析問題，把握實質(zhì)，在各方面只求過得去，不求過得硬。一是繼續(xù)認真學習，深刻領(lǐng)會新《黨章》、黨員的基本條件、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治理論水平 。 黨員對黨性的認識分析感想范文 3 通過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來，使我對于“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”有了更加深刻的認識，進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和責任感。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念，但很少落實到平時的課堂中，還是不 能擺脫應(yīng)試教育的束縛。每當科研室接到工作任務(wù)后，首先想到的是如何盡快完成，在細節(jié)上把握不夠，在工作多、任務(wù)重、時間緊、壓力大的時候更是如此，容易產(chǎn)生急噪情緒，影響工作效果 。在以后的學習、工作中，我要切實做到提高“五個意識”： 增強黨員意識，以高標準嚴于律己。在今后工作中，我要樹立精益求精的責任感，樹立埋頭苦 干的務(wù)實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效 。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，關(guān)系重大。 保持共產(chǎn)黨員先進性是黨的建設(shè)的核心問題。 黨的先進性是黨的生命線。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“”精神，并且了解了“三農(nóng)”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發(fā)展特點及趨勢、 當代西方政治思潮等方面的內(nèi)容。 批評與自我批評做得不夠好。駕駛技術(shù)還可以，但修理技術(shù)不是很熟練。整改時限：馬上行動，決不間斷。整改時限：馬上開始，轉(zhuǎn)變思想，堅持一貫。認真學習業(yè)務(wù)知識。 對我們基層黨員來說，保持共產(chǎn)黨員先進性，就是要立足本職崗位，積極投身于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作中?，F(xiàn)在，我們黨擁有 6000 多萬黨員，如果放松了黨性修養(yǎng)，肯定會出問題。黨性修養(yǎng)具有以下幾個特性：一是階級性。三是動態(tài)性。這就不能千篇一律，要根據(jù)每個黨員的實際，按照黨員的標準，循序漸進，不斷提高，使黨員的整體水平不斷躍上新臺階。他們據(jù)此認為，強調(diào)共產(chǎn)黨員修養(yǎng)是過時的觀念和做法。共產(chǎn)黨員的崇高、先進之處，在于他的人生目的不是為了謀取個人的私利，而是為廣大人民群眾謀利益。除此之外再無別的標準。做到“四自”，很重要的是隨時警醒、告誡自己，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴。人的需要是多方面的，有物質(zhì)需要，也有精神需要；人的需要是可以調(diào)節(jié)的，人之所以有偉大與平庸、高尚與卑劣之分，在很大程度上取決于能否正確調(diào)節(jié)自己的需要。 三、牢牢按照三條基本途徑去實踐 一是認真讀書學習。對共產(chǎn)黨員來說，馬克思主義理論是管總的東西，有了較高的理論素養(yǎng)，才能有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能有堅定正確的政治方向。黨員在嚴格的黨內(nèi)生活中加強黨性修養(yǎng)，要積極主動地參加黨內(nèi)生活，切實履行好自己的職責，接受黨內(nèi)外的監(jiān)督；要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導和幫助；要積極開展批評和自我批評，在黨內(nèi)生活中同各種不良傾向作斗爭。雖然平時比較注重學習，但學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學 習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準，常常只求“獨善其身”、“只掃一屋”，滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃得還不緊。要嚴格遵守黨的政治原則，有堅定正確的政治方向和政治立場，增強責任感。 第五篇：個人對黨性的認識 個人對黨性的認識 自今年支部開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我通過支部集體學習以及自主學習，系統(tǒng)而認真地完成了 2 個專題的 學習內(nèi)容，先后學習了《黨章》、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，最近正在學習《黨的 90 年輝煌歷程》以及重慶干部網(wǎng)絡(luò)學院課程，重溫歷史，使我深刻認識到開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要性和必要性，進一步明確了這次教育活動的重大意義。 二、嚴格要求，統(tǒng)一思想認識 黨員的黨性不是與生俱來的，也不是一朝一夕可以形成的，而是通過后天的不斷學習和實踐培養(yǎng)塑成的，黨員修養(yǎng)好，黨員隊伍素質(zhì)就高，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力就強，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達，反之黨的形象就要受到損害，黨的事業(yè)則會受到挫折。二是認真貫徹執(zhí) 行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行起到先鋒模范作用。 是加強黨性修養(yǎng)，要強化使命意識。 是加強黨性修養(yǎng)，要強化作風意識。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，努力當好領(lǐng)導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為先鋒隊的一員，就明確了我們共產(chǎn)黨員不同于普通老百姓的一 般素質(zhì)，而是要更加嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，因此，加強共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)迫在眉睫。 中國共產(chǎn)黨的誕生是我國革命發(fā)展的客觀要求，是馬克思主義與實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。 4．進一步嚴格要求自己。系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想原著，深刻理解其精神實質(zhì)。如對 三個代表 的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。在其后的一年中接受組織的考察，并于 2021 年末幸運的被組織批準成為一名中共預備黨員。 二是參加社會實踐。黨的十六大和十六屆四中全會提出：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。五是要慎獨自律?！比且獦酚凇耙娰t思齊”。學習掌握鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，增強黨員理論修養(yǎng)，應(yīng)在全面、準確把握鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)上下功夫，堅持理論聯(lián)系實際的方法，在現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題和正在做的事情中，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。相反，共產(chǎn)黨員放松修養(yǎng)，甚至放棄修養(yǎng)，必然要吃虧，甚至吃大虧。時代的發(fā)展變化對黨員修養(yǎng)提出了新的要求，決不意味著修養(yǎng)本身過時