【正文】 較繁瑣，但又要求細(xì)心、耐心的工作。通過(guò)將近幾年來(lái)的工作實(shí)踐，使我更深層次地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無(wú)菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀 形、焚燒，半年手術(shù)切口感染率第二篇： XX 年護(hù)士終述職報(bào)告 XX 年護(hù)士終述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、你們好 ! 在過(guò)去一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和主動(dòng)積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對(duì)病人提出的意見(jiàn)和建議都能予以重視，及時(shí)解決。在醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。一年來(lái)，先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 3 篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌 1 篇，散文兩篇。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭 。為推動(dòng)低年資護(hù)士成長(zhǎng)，科室制定了專門的培訓(xùn)計(jì)劃，由專人負(fù)責(zé)，在臨床交流溝通，危重癥病員管理、腫瘤病員健康教育等方面定期開(kāi)展系列培訓(xùn)，為低年資護(hù)士的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，同時(shí)也降低了科室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生率。護(hù)理，是一門精細(xì)的藝術(shù)，只有精益求精的護(hù)理人員，才會(huì)有優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)。 護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。遵紀(jì)守 法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí) 。 護(hù)士年終總結(jié)范文一： 光陰似箭，日月如梭。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。育網(wǎng)搜集整理做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯覍?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。以考試的形式強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 護(hù)士年終總結(jié)范文二： 轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年 來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨 。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節(jié) 省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟 護(hù)士年終總結(jié)范文三： _縣人民醫(yī)院手術(shù)室是一個(gè)充滿朝氣、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體。愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)，為科室增光添彩。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮，規(guī)范操作。 3。除專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我還要注意拓展自己的知識(shí)面，提高自身的思想文化素質(zhì)。 今后的目標(biāo)：如果我有幸在 XX 年繼續(xù)得到大家的信任，那么在今后的工作中，我將加倍努力工作，努力在科室護(hù)理隊(duì)伍中：以身作則，起表率作用。為了督促各班按時(shí)交考勤表并且提高辦公室的工作效率，我們采取了一些措施，如：在每周五中午例會(huì)時(shí)，不上交考勤表的班級(jí)不得進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。同時(shí)我們也遇到過(guò)許多困難，但我們從未放棄，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信：困難只有一個(gè)，但解決困難的方法有很多，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定可以成功打造建工系一流的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)！ 宣傳部：建工系的另外一個(gè)幕后工作部門就是宣傳部，同時(shí)，宣傳部也是建工系的一道門，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為同學(xué)們展示著建工系的最新動(dòng)態(tài)。此次比賽受到了院團(tuán)委及老師的好評(píng)，并且希望攝影比賽能夠繼續(xù)辦下去，使我校廣大攝影愛(ài)好者有一個(gè)展示自我的平臺(tái)。 ，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部和辦公室的工作開(kāi)展得更加順利 . 二、加強(qiáng)兩部門自身建設(shè)和部門間的交流 的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。 宣傳部：海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會(huì)發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用。做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的宣傳工作能更有目的性的開(kāi)展。這個(gè)世界上除了有限的那么幾個(gè)人是真心的關(guān)心你之外其他的都有是虛的。希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人與人之間沒(méi)有太多區(qū)別，只有積極的心態(tài)與消極的心態(tài)這一細(xì)微的區(qū)別，但正是這一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別決定了二十年后兩個(gè)人生活的巨大差異。要做時(shí)刻有準(zhǔn)備的人，為機(jī)會(huì)稍縱即逝。建立健全師德規(guī)范，修訂教師的日常行為規(guī)范要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過(guò)程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問(wèn)題廣集群智，重點(diǎn)問(wèn)題反復(fù)征求意見(jiàn)。 （六） 嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)申批制度和公示制度。這是使德育工作從無(wú)序到有序的重要環(huán)節(jié)。另外，對(duì)一些典型的特殊學(xué)生，專門建立了檔案和跟蹤記錄，對(duì)他們還要經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別教育，每學(xué)期，都要找這樣的學(xué)生單獨(dú)談話 30 余人次，以確保無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。組織開(kāi)展“和諧班級(jí)，平安校園”班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)安全知識(shí)講座，防火、防震演習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立“珍惜生命，尊重生命，熱愛(ài)生命”的價(jià)值觀。每位班主任要完成“三個(gè)一”的提高計(jì)劃。以“學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì) 教育為延伸”，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、校信通等形式，加強(qiáng)家校溝通，展示教育教學(xué)過(guò)程，宣傳正確的育人觀，征求家長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議，挖掘資源，為教育教學(xué)服務(wù)，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺(tái)，使學(xué)校教育貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。 （二）強(qiáng)力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)工作到位、指導(dǎo)到位、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風(fēng)，樹(shù)立不怕挑重?fù)?dān)、不怕困難多、不怕干不好、不怕負(fù)責(zé)任工作精神。 （四）加大三風(fēng)建設(shè)力度，規(guī)范辦學(xué)行為，辦群眾滿意教育。 （七）充分發(fā)揮工會(huì)的職能。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，在學(xué)生 出勤、聽(tīng)課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度，各班設(shè)立文明崗，落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣。規(guī)范了學(xué)生的言談舉止、文明禮貌，抵御了社會(huì)文化的負(fù)面影響，凈化校園環(huán)境。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。同時(shí)，利用班會(huì)等等多種形式結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，抓住最佳教育契機(jī)，促使學(xué)生的人格健康發(fā)展。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)。開(kāi)展德育情境體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的配合能力，給彼此更多的溝通 。鼓勵(lì)班主任多讀書(shū)、多反思、多 寫(xiě)作、多上網(wǎng)，積極撰寫(xiě)教育隨筆，通過(guò)這些促進(jìn)班主任隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。 定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，在班主任中開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，做團(tuán)體心理游戲，減輕工作壓力，預(yù)防職業(yè)倦怠。 開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展寫(xiě)一封感謝信活動(dòng)，“感激父母、老師培育我們，獻(xiàn)出一片敬心”活動(dòng)；同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展“感激同學(xué)幫助我們，獻(xiàn)出一片愛(ài)心”活動(dòng)。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)及班委會(huì)的積極性，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做到“我的責(zé)任，我負(fù)責(zé)”不把責(zé)任推給班主任。 二、堅(jiān)持以德育人，形成比較完整的德育工作體系德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。 （五）強(qiáng)化依法治校，規(guī)范依法治教。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了進(jìn)一步提升。定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)，聘請(qǐng)南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長(zhǎng)，不定期給全校學(xué)生上法制教育專題課，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。學(xué)校對(duì)班主任完成“三個(gè)一”的情況進(jìn)行檢查和考核，對(duì)班主任的自我提高起到督促作用。開(kāi)展德育情境體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的配合能力，給彼此更多的溝通，喚醒學(xué)生對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)同學(xué)之間的情誼。 （三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) —— 活動(dòng)育人 在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。同時(shí)我們以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化學(xué)生管理。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理。學(xué)校管理民主，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系。也只有時(shí)刻準(zhǔn)備著才能迎接更高更強(qiáng)的挑戰(zhàn)。所以心態(tài)要放正。 現(xiàn)