10月份班主任工作總結(jié)(完整版)
【正文】 ,只要 你們能夠積極參加 ,老師就很滿意了。最近，我班連最不好好上課的李浩銘都開始舉手回答問題了。 在我班，后進(jìn)生人數(shù)較多，能量大，影響壞。 一、充分發(fā)揮班干部的作用 班主任事事親躬，縱有三頭六臂，也會(huì)忙的手忙腳亂。因此，必須發(fā)揮班干部的作用。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。我相信，如果多鼓勵(lì)，多輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果一定會(huì)有所提高的。雖然在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有好多同學(xué)都是我強(qiáng)制性的讓他們?nèi)⒓拥模彩菫榱私o你們爭取 一個(gè)鍛煉自己 ,展示自我的機(jī)會(huì) ,老師希望你們能夠在活動(dòng)中找到自信 ,爭爭就能行 ,拼拼就能贏 。早晨、中午和傍晚，衛(wèi)生工作不用老師再督促了，小干部會(huì)自覺地管起來了 。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)的進(jìn)行批評指正教育，指出缺點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí)，及時(shí)的給以表揚(yáng)肯定。另外我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。 一、班級建設(shè)，初見成效 開學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級不管在紀(jì)律、衛(wèi)生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進(jìn)步。 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。這樣做能給 學(xué)生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學(xué)生也多，我也應(yīng)該為集體爭光。積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教、學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn)，嚴(yán)于律己，寬厚待人。１、學(xué)習(xí)習(xí)慣的 養(yǎng)成 本月，我從課外和課內(nèi)兩方面，著手培養(yǎng)學(xué)生收集資料、課外閱讀、制作簡單的學(xué)具等等創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 三、采用賞識(shí)教育增強(qiáng)班級體的凝聚力 平時(shí)，我緊緊把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康的成長。加強(qiáng)師生之間的 溝通和了解，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長的培養(yǎng)。對于班干部，分工明確，各司其職。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。另外，經(jīng)常與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 十一月份工作計(jì)劃 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，迎接期中檢測。如果學(xué)生有發(fā)燒或咳嗽者立即和家長取得聯(lián)系，并及時(shí)就醫(yī)。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。每天由班長和紀(jì)律監(jiān)督委員向班主任匯報(bào)，對于不好處理的事情，班主任為其出謀劃策，實(shí)在不能解決的，再由班主任處理。積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教、學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn)，嚴(yán)于律己，寬厚待人。這樣做能給 學(xué)生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學(xué)生也多，我也應(yīng)該為集體爭光。 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。 一、班級建設(shè)，初見成效 開學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級不管在紀(jì)律、衛(wèi)生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進(jìn)步。另外我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)的
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