【正文】 陳陽同學(xué)獲區(qū)二等獎。作為 21 班的任課老師，教好化學(xué)并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。 二、工作實績， 學(xué)校教育教學(xué)工作：（ 1） 2021 年以來學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率為 %,超市平 個百分點。（ 3）個人榮譽： 2021 年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；， 2021 年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。我認為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法。為了教會學(xué)生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來教給學(xué)生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學(xué)習(xí)，尋找解決問題的方法和策略。擴大建業(yè)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學(xué)校教研氛圍的建設(shè)，落實以教研促進學(xué)校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。 五是以招生工作為突破，推進了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進一步擴大。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。 三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。 三、存在的問題 一是溝通協(xié)調(diào)不暢 與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。 三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。 二、嚴格要求，切實抓好學(xué)校德育、團委及安全、衛(wèi)生方面人員的各方面工作 按照學(xué)校統(tǒng)一制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范的要求，認真抓好德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的工作。 二、工作實績， 學(xué)校教育教學(xué)工作：（ 1） 2021 年以來學(xué)校教 育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率為 %,超市平 個百分點。（ 3）個人榮譽： 2021 年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；， 2021 年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。我認為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法。為了教會學(xué)生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來教給學(xué)生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學(xué)習(xí)，尋找解決問題的方法和策略。擴大建業(yè)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學(xué)校教研氛圍的建設(shè)，落實以教研促進學(xué)校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。 五是以招生工作為突破，推進了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進一步擴大。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。 三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。 三、存在的問題 一是溝通協(xié)調(diào)不暢 與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。 三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。 二、嚴格要求，切實抓好學(xué)校德育、團委及安全、衛(wèi)生方面人員的各方面工作 按照學(xué)校統(tǒng)一制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范的要求，認真抓好德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的工作。 二、工作實績， 學(xué)校教育教學(xué)工作： （ 1） 2021 年以來學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率為 %,超市平 個百分點。 （ 3）個人榮譽： 2021年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；，2021 年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。 我認為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法。為了教會學(xué)生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來教給學(xué)生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學(xué)習(xí)，尋找解決問題的方法和策略。 擴大建業(yè)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學(xué)校教研氛圍的建設(shè)，落實以教研促進學(xué)校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。 （ 4）論文獲獎：《觀初中化學(xué)有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學(xué)課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲 省二等獎，《初三化學(xué)復(fù)習(xí)課開放式教學(xué)的設(shè)計》獲省三等獎。為了達到目標(biāo)采取了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教 研課的形式，教研組的集體討論，引導(dǎo)每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。 （ 2）教學(xué)能力：我認為化學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識解釋身邊的化學(xué)現(xiàn)象，用化學(xué)觀點來認識周圍的事物的能力。 二、工作實績， 學(xué)校教育教學(xué)工作：（ 1） 2021 年以來學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率為 %,超市平 個百分點。（ 3）個人榮譽： 2021 年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；， 2021 年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。我認為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法。為了教會學(xué)生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來教給學(xué)生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學(xué)習(xí)，尋找解決問題的方法和策略。擴大建業(yè)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學(xué)校教研氛圍的建設(shè)，落實以教研促進學(xué)校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。 五是以招生工作為突破，推進了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進一步擴大。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。 三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。 三、存在 的問題 一是溝通協(xié)調(diào)不暢 與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。 三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。 二、嚴 格要求，切實抓好學(xué)校德育、團委及安全、衛(wèi)生方面人員的各方面工作 按照學(xué)校統(tǒng)一制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范的要求，認真抓好德育、團委及安全、衛(wèi)生等方面的工作。利用檢查指導(dǎo)工作、召開會議之機，見縫插針，教育學(xué)校中主管安全、衛(wèi)生及德育、團委等方面的中層干部和職員堅持一切從師生利益出發(fā)，深入貫徹“三個代表”的要求，一心一意為師生服務(wù)，進一步做好服務(wù)育人、管理育人工作，進一步 增強“德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛(wèi)生促健康”的管理觀念。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，感謝大家過去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。 三是大局意識不強 本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。 二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。我通過帶頭嚴格遵守工作紀(jì)律，認真履 [學(xué)校副校長個人述職述廉報告 (共 2 篇 )]行崗位職責(zé)，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。先后開展談心活動 40 多人次，召開學(xué)生座談會三次，科室交流活動四次，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。謝謝大家！ [學(xué)校副校長個人述職述廉報告 (共 2 篇 )]篇一：學(xué)校副校長 2021年述職述廉報告 學(xué)校副校長 2021 年述職述廉報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 我是今年三月份開始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。 廉：在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學(xué)校發(fā)展節(jié)省成本。通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生動手能力，通過化學(xué)的探究活動培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度 ，每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。 三、德、能、勤、廉情況 德：政治思想上積極進步，始終在大是大 非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。（ 2）協(xié)助張校長完善了學(xué)校各項制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學(xué)期教育教學(xué)工作要點及各年級學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃；（ 3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學(xué)開放日活動；（ 4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學(xué)校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位；（ 5）協(xié)助張校長做好 了區(qū)、市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的榮譽稱號；（ 6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學(xué)在會上作教育教學(xué)管理經(jīng)驗介紹。我所教學(xué)生劉盼同學(xué)參加市化學(xué)競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學(xué)生都聊聊無幾。有一次市教育局王建華副局長來到教學(xué)樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學(xué)校自習(xí)課還有這么好的秩序。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學(xué)校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學(xué)生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。 謝謝大家！ 第四篇：學(xué)校副校長個人述職述廉報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同仁：你們好！ 按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。 廉：在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學(xué)校發(fā)展節(jié)省成本。通過化 學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生動手能力，通過化學(xué)的探究活動培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報 。 三、德、能、勤、廉情況 德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。 （ 2）協(xié)助張校長完善了學(xué)校各項制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的決策提供了自己的見解和主張，制定 了學(xué)期教育教學(xué)工作要點及各年級學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃； （ 3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學(xué)開放日活動； （ 4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學(xué)校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位； （ 5）協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作，我校先后分別