20xx高中教師培訓(xùn)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 的將來(lái)做 一個(gè)規(guī)劃，做到早走一步、多走一步、再走一步，將是成功之路。使我認(rèn)識(shí)到作為教師就要有不斷學(xué)習(xí)，不斷研究的能力，來(lái)提高自身素養(yǎng)。每位教師都應(yīng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。教師的職業(yè)觀，學(xué)生觀。高中生十大心理特點(diǎn)矛盾。 在這次培訓(xùn)中讓我還認(rèn)識(shí)到一個(gè)好老師必須十分重視“言傳身教”，以自身的行為去影響學(xué)生，成為學(xué)生的表率，教師的一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體。新課改的幾天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，我得到以下幾點(diǎn)感悟與體會(huì)： 新形勢(shì)下教學(xué)時(shí)間的減少，我想這是在課改過(guò)程中每一位教師都會(huì)遇到的問(wèn)題。在英語(yǔ)教學(xué)中能夠把“愛(ài)己，愛(ài)家，愛(ài)國(guó)”的思想潤(rùn)物于無(wú)聲地讓學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)形成自己的一種體會(huì)，內(nèi)化在自己的心靈深處。所以，一種合理的教學(xué)方式只能適合某一特定階段，并不能成為永恒。 一、學(xué)習(xí)，是語(yǔ)文教學(xué)永不涸竭的源泉。在這樣的環(huán)境中，教師不愛(ài)讀書(shū)也是自然的。 把教書(shū)當(dāng)做是一個(gè)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。課堂教學(xué)時(shí)，備課求“深入”，教學(xué)求“淺出”。而創(chuàng)新又是在扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，精深嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯恐?，才能做到的。最后用屈原一句話與各位共勉：路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。做為一名一線教師，我認(rèn)為，我們重點(diǎn)可以在三個(gè)方面研究創(chuàng) 新，一是教學(xué)內(nèi)容，二是教學(xué)方法，三是教學(xué)形式。 三、創(chuàng)新，是語(yǔ)文教學(xué)永遠(yuǎn)常新的動(dòng)力。一天到晚，只知道拿一本書(shū)去教的人，他的教學(xué)不會(huì)有魅力。尤其是作為一名語(yǔ)文老師，自身的知識(shí)儲(chǔ)備決定著教學(xué)的精彩程度。”對(duì)一名老師而言，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，是十分必要的。在教改過(guò)程中只有不斷地、認(rèn)真地、用心地去實(shí)踐并總結(jié)，才會(huì)形成一種合理的教學(xué)方式與方法。 再次，英語(yǔ)教師本身要有良好的搜集材料，運(yùn)用資料的能力。如果講解過(guò)少，又怕學(xué)生不 會(huì)運(yùn)用，一到考試，分?jǐn)?shù)變低，所以很難處理這種矛盾。 在今后的教育教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)，鉆研教材認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶每?，上好每一堂課，用愛(ài)的語(yǔ)言去傳播知識(shí)，用行動(dòng)來(lái) 規(guī)范學(xué)生行為。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，作為教師就不要辜負(fù)“人類(lèi)靈魂師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)。 ___老師用她生動(dòng)的語(yǔ)言為我們闡述了中學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展，使我認(rèn)識(shí)到作為教師必須要
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