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讀后感匯總[范文大全](完整版)

2025-05-14 17:28上一頁面

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【正文】 到了童年的一件事。母親舀了一碗水給孩子喝了下去,剛喝完,孩子又咳嗽起來,而且更厲害了。她當(dāng)時(shí)昏了過去,后來就落了個(gè)心痛的毛病,常常犯。 這個(gè)故事告訴了我們,做任何事情都要有耐心,持之以恒,不能愛慕虛榮,半途而廢,只有用心去做,最后才有好的結(jié)果?!蔽疫@輩子要讀的書還有很多。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引,比如第一篇《稻草人》就講了一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人,他很希望幫助別人,但因?yàn)樽约簾o法動(dòng)彈,看著別人傷心的表情,自己卻無能為力,因此感到很難受。你叫你的 兩個(gè)女兒把灰姑娘所有漂亮的衣服都搶走了,可憐的她只能穿那滿是補(bǔ)丁的破衣服。父親下意識(shí)的挺直了背,剎那間我發(fā)現(xiàn)父親的背脊挺直了,寬闊的后背像一堵厚厚的墻為我擋住寒風(fēng)。父親每天晚上總是按時(shí)來接我,我也不是小孩子了,主動(dòng)要求早上自己走去學(xué)校。 我沒想到 ,在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻 ,斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。 我深深體會(huì)到父愛如山 ,不僅是在人身上 ,在狼身上也能感到如此偉大。沈石溪原名沈一鳴 ,創(chuàng)作以動(dòng)物小說為主 ,已出版作品五百多萬字。然而,在這樣惡劣的意識(shí)里,商人想要活下來,除了與官員階級(jí)捆綁利益外,也許真的別無出路。 所以,權(quán)利的集中和獨(dú)攬政 權(quán)者膨脹便為日后的發(fā)展買下了伏筆,與此同時(shí),在沒有相應(yīng)法律的制約,一個(gè)統(tǒng)治者的權(quán)利將達(dá)到了頂峰。如果不是作者提出“為何曾經(jīng)的中國發(fā)明與創(chuàng)造均遙遙領(lǐng)先于世界其他國家,現(xiàn)如今卻沒有一家世界級(jí)的公司值得我們稱贊”這個(gè)問題,我想對(duì)于現(xiàn)如今的 90 年代的一批人而言,應(yīng)該較少人會(huì)去理會(huì)和注意這些問題吧。說起吳曉波,也是很早之前看俞敏洪的讀書清單才知道這個(gè)作者,俞敏洪給了超高的評(píng)價(jià),我就去網(wǎng)上看了一下他的作品,由于《激蕩三十年上下》冊寫的是 1978年 2021年中國改革開放這一時(shí)期的商業(yè)史,由于我本身就對(duì)于歷史比較感興趣,看了評(píng)論之后更是對(duì)書里描繪的那一時(shí)期的歷史感到好奇,所以索性就買了下來,讀過之后,驚覺終于找到了一個(gè)可以相信的作者,可以透過這個(gè)作者的作品去窺探曾經(jīng)的那個(gè)陌生的世界,看看曾經(jīng)的中國到底發(fā)生了什么,以至于我們會(huì)有 今天的世界。善用金錢的綠色棉花糖,使女兒感覺珍惜 金錢 。實(shí)驗(yàn)證明:成功的人都不會(huì)急著吃掉棉花糖的 。讀后感匯總 [范文大全 ] 第一篇:讀后感匯總 人類的智慧通過書本保留下來,使人類擺脫野蠻。成功的人都是會(huì)“延遲幸?!钡娜?。達(dá)成目標(biāo)的靛藍(lán)色棉花糖,讓女兒養(yǎng)成說到做到的好習(xí)慣 。所以,在 17 年我就買了吳曉波全部的作品,也就是在這些書我簽收之后,基本上我就沒在有過應(yīng)酬,下班回到家的時(shí)間里,手機(jī)開啟飛行模式,然后會(huì)很認(rèn)真的去品讀書里的每一句話,每一則故事。 因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)如今的很多人而言,社會(huì)的弊端,法律的漏洞,商業(yè)運(yùn)作的野蠻等等現(xiàn)象在潛意識(shí)里而言都是正常的。一個(gè)國家工商文明的發(fā)展到社會(huì)意識(shí)形態(tài)等等都將和這個(gè)朝代的統(tǒng)治者的愛好喜樂息息相關(guān)。再加上歷代統(tǒng)治者都只是在加強(qiáng)中央集權(quán)上花費(fèi)力氣外,從不重視技術(shù)創(chuàng)新等形式去拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,所以對(duì)于商人的態(tài)度總是忽冷忽熱。曾獲中國最佳協(xié)會(huì)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。我想起爸爸的愛 ,我說餓了 ,爸爸冒著烈日到游泳池給我送吃的 。我沒想到 ,老斑羚們會(huì)那么從容的走向死亡 ,他們心甘情愿用生命為下一代開通一體生存的道路。 那天早上,由于昨晚熬到深夜,我實(shí)在沒法起床,眼睛不知不覺就閉上了:“快起床 !不早了 !”傳來了父親的敲門聲。 到學(xué)校了,車卻沒油了,我和父親對(duì)視一下,彼此無語。她也只能每天晚上在骯臟的柴房睡覺。這篇故事告訴我們只要盡力而為,是沒有人會(huì)責(zé)怪你的?!芭笥褌?,快 來讀書吧!書讀百遍,其義自見。所以這個(gè)故事我最喜歡的人物是農(nóng)夫。家中只有她一人。母親終于打 上來一條魚,把魚丟到木桶里,正好放到稻草人旁邊。在我的老家,有一位好朋友和我玩的很好,有一次,我看到了他的寶貝玩具 —— 粉色的水晶彈珠,它很漂亮,我趁她不注意把彈球放在口袋里,匆匆的跑回家去了。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的好事業(yè) —— 為全人類的解放事業(yè)而斗爭!”我們不是保爾,可我們也應(yīng)珍惜時(shí)間,不應(yīng)該碌碌無為。是啊,人生是一段長長的旅程,卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過,再也留不 住時(shí)間的腳步。在區(qū)區(qū)的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會(huì)多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí),有了思路??時(shí)間對(duì)于人來說,就是 無價(jià)之寶。雖然時(shí)間是不會(huì)停止的,但是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢?不要讓人生之旅這么虛無呀。 關(guān)于讀后感的作文:讀了《匆匆》有感 _500字 在暑假我讀了一篇文章《匆匆》,真是讓我受益匪淺。反之,聰明勤快的人,往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)?;ㄓ性匍_的時(shí)候,人卻沒有再為少年的時(shí)候。 讀了《匆匆》有感 _別讓時(shí)間跑丟 _800字 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是 —— 時(shí)間了。 在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí),它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍 時(shí),它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發(fā)呆時(shí),它又從我凝然的雙眼前掠過??奧運(yùn)會(huì)時(shí),人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開而高興。讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。是啊,每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí),都會(huì)有這種感覺。這樣,我們就能抓緊時(shí)間了。從來沒有感覺時(shí)間過得很緊,在壓迫著自己,總是以為時(shí)間是很漫長的。 我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩,長到現(xiàn)在一個(gè)能說會(huì)道的大孩子,想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情景,仿佛就在昨天一樣。有了時(shí)間我們就可以勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,讓祖國越來越強(qiáng)大?!栋紫阍~譜》的作者是清朝的舒夢蘭,他的字為白香,也算得上是一位雅士了。春日里,“青梅如豆柳如眉,日長蝴蝶飛” 。南唐后主李煜倚闌望金江山,望過以后只留下“獨(dú)自莫憑闌,別時(shí)容易見時(shí)難”的感嘆與悔恨 。他買車的希望也被現(xiàn)實(shí)生活中那黑暗的一所粉碎,他的夢想也一次地破滅。 這本書還告訴了我們一個(gè)道理:生活在社會(huì)最底層的人,只有理想、奮斗和知識(shí)才相融合,才能夠在風(fēng)云變幻幻的社會(huì)所立足,而祥子正是失去了理想。作者在文中寫道:“上 海這地方比得上希臘神話里的魔女島,好好一個(gè)人來了就會(huì)變成畜生”,能有這番感受也算中肯了,不得不說這樣惡劣的環(huán)境更能看出人們對(duì)愛情,婚姻的忠誠和果敢。因此 全書我對(duì)主人公報(bào)持平的看法,每個(gè)時(shí)代,人們的思想和生活方式都不同,所以不過多議論?;橐鲂枰氖莾扇嗽谝黄鸬陌?,需要的是珍惜彼此。 大年夜里,小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷,她在寒風(fēng)刺骨的大年夜里,赤著腳走在路上叫賣火柴,但沒有人買過她的一根火柴??墒撬嵌嗝吹南M@一切都是真的啊 ! 小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀,只會(huì)覺得它是一個(gè)普通的童話故事,要是好好的去體會(huì)它的意境,你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。 其實(shí),丑小鴨似的孩子是很多的,只要大家敢于磨練自己,勤奮學(xué)習(xí),長大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。面對(duì)狂風(fēng)暴雨,剛勁的樹 葉選擇用聲音回答,而堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的花朵卻用無聲的盛開來回應(yīng)。這一年他12 歲?!吧系蹠?huì)厭惡那些大帝國,卻絕不會(huì)厭惡那些小小的花朵?!班?,都是幾年前的事了。死去時(shí)不要張揚(yáng),靜靜的離開就好了。謙虛是一種境界,送給我的爸爸,而“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。但我們可以followyourheart(跟隨你的心 ),去傾聽你內(nèi)心的聲音。任何人都會(huì)不知所措。不過,就算有,我們有哪有那么好的運(yùn)氣呢 ? 點(diǎn)評(píng) :小作者對(duì)原著領(lǐng)悟力 強(qiáng),見解獨(dú)特,全文脈絡(luò)清晰,著眼于生活實(shí)際,真實(shí)地寫出了人性對(duì)美好的渴求,讓讀者再次深思,在理想與現(xiàn)實(shí)的掙扎中,探尋究竟該怎樣找回迷失的心。 我認(rèn)為:烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,主要有兩方面的原因。事前,我參觀了學(xué)校和宿舍,覺得很喜歡。不過,和課文中的烏塔比起來,我還是差遠(yuǎn)了。 就比如說閏土在歲月里一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地長大,成了一個(gè)大人。 當(dāng)看了故鄉(xiāng),我感到了一種凄然的感覺,自己不禁顫了一下,難道友誼在時(shí)間的過濾之后會(huì)褪色,會(huì)暗淡嗎 ?當(dāng)魯迅激動(dòng)得叫了一聲:“閏土哥 !”而閏土默不吭聲。 我恍然大悟,哦,原來父母做的,那些在我們看來不合理的事情,都有他的意義存在啊。他們甚至是我們的老師,而我們,要學(xué)會(huì)敬畏生命,敬畏自然。書中講到孩子性格形成主要是因?yàn)楹⒆诱驹谌鮿莞改敢环?,孩子出現(xiàn)的心身疾病多是孩子為了糾正家庭系統(tǒng)錯(cuò)誤而引起的。 《不教的教育》是一本值得反復(fù)閱讀的書籍。閱讀,就有改善智力、改變命運(yùn)的功能。 優(yōu)秀讀后感精選 5 最近閱讀了《不教的教育》一書,通過閱讀 學(xué)習(xí),我深有感觸,原來真正需要教育的不是孩子,而是家長。 我變得恐懼起來,我害怕現(xiàn)在的摯友會(huì)貶值,多年以后,也許知識(shí)記得有這么一個(gè)人。”而先前那歡笑著叫魯迅:“迅哥兒 !”的。 優(yōu)秀讀后感精選 4 現(xiàn)實(shí)社會(huì)是無情的,人與人之間有太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯,因?yàn)楦慌c窮的不同??墒牵职謰寢寛?jiān)持要我留下來,鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活,我被他們逼得無可奈何,只能強(qiáng)行被留下了 ! 第二天早上第一節(jié)課,老師說要選一位班長。第二是外國的父母愿意放手,鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。 這篇文章寫了一個(gè)只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自出國旅游的故事。一切全在你自己。因?yàn)槲矣X得這一定是件很重要的事,不能隨隨便便地答復(fù)。頑強(qiáng)會(huì)讓你一生絢爛,而謙虛卻讓你的靈魂升華直到你去世之時(shí)。而這句詩在我看來和他的人生一樣?!边@件事對(duì)我觸動(dòng)很大。那些謙虛的人上帝是喜歡的。他一如既往地沉默,在努力擊敗了許多的對(duì)手中有人對(duì)他很不屑, 他置之不理。 阿里從小希望用自己的力量改變一切。這些詩句中蘊(yùn)含著人生的哲理,十分有研究價(jià)值??伤]有在意,只管自己努力做事。而我呢 ?我有愛我的親人,朋友,我們這里充滿了快樂、溫暖和愛。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴?;橐鲋挟?dāng)你辜負(fù)一個(gè)人的時(shí)候請主動(dòng)選擇離開,不要像方鴻漸和孫柔嘉一樣,最終彼此辜負(fù),不歡而散??梢哉f都是愛情和婚姻中的不幸者,你喜歡的不喜歡你,喜歡你的你不喜歡,一路都在錯(cuò)過和掙扎尋找中。她說對(duì)于書中的主人公包括其他人物,都是虛構(gòu)想象的,但也避免不了有作者生活中自身及親戚朋友的影子,整個(gè)創(chuàng)作花了三年時(shí)間,有創(chuàng)作上的痛苦、終有成績 。你現(xiàn)在還認(rèn)為知識(shí)并沒什么大作用,但隨著時(shí)間 的推移,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它越來越重要了。在社會(huì)那黑暗面的殘忍壓迫下,祥子他選擇了墮落。同寫別情,白居易用《長相思》演繹了“思悠悠,恨悠悠,恨到歸時(shí)方始休”的刻骨相思 。秋日里,“塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意” 。機(jī)緣巧合,我終于在書香的一隅尋覓到了使我怦然心動(dòng)的它,虔誠地接受它那詩意的恩惠。 寶貴的時(shí)間優(yōu)勢容易浪費(fèi)的。 時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但今后,我絕
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