【正文】 況我的心情會隨著故事情節(jié)的變化而改變，為美人魚變成了泡沫而難過 ?，F(xiàn)在一年有 4000 多名小學(xué)生因車禍身亡，也就是說一年有 4000 多戶家庭永遠蒙上陰影。他只想給他們一個最好的自己就算那只是面具。 他們更加明白，什么時候的真話或者謊言更有價值。 他們不愿把自己的真心敞露，因為那心已經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，否則，又會揭開以往的傷疤。其實悲觀與樂觀，不就只在于一線嗎？在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發(fā)！我要成功！”不就變得積極起來了嗎？生活的動力就在于此，相信我，喊出你的信心吧！最后，如果心懷抱負的你，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過去，那請你認清楚，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈 泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。 由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。 漫游在書的海洋中，置身于書的世界中，享受每一點、每一滴的歡樂，你便會感受到書是多么的奇妙。詩詞中有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的快樂，也有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的傷感。她還夸我做事認真呢！ 還有一回，我正津津有味地看著語文書，石老師喊到：“寸卓園，你動作快，把這一些綜合本發(fā)了。 哦 !我感謝書，感謝書給我的一切 ! 小學(xué)二年級演講稿篇 7 我的語文老師是一個可親、可敬的漂 亮的女老師。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā) ,當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。喜歡童話 故事的動人 。那是，我上午看一本，下午看一本，大家十分驚奇：你看書的速度怎么那樣快啊 !校園小說就像磁鐵一樣吸引住了我，我在小說中看到了多姿多彩的校園生活。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼 音、有插圖的幼兒讀物。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當(dāng)，還不如聽音樂來得輕松自在。我代表全體二年級學(xué)生向敬愛的老師們說聲：老師，您辛苦了 !(敬少先隊隊禮 ) 光榮屬于過去，新的成績需要我們付出新的努力。當(dāng)然，這并不能打斷我繼續(xù)探索這個世界，我仿佛沒聽見媽媽的吩咐，又低下頭繼續(xù)著看了起來。有關(guān)小學(xué)二年級演講稿模板（共五則） 第一篇：有關(guān)小學(xué)二年級演講稿模板 有關(guān)小學(xué)二年級演講稿模板匯編九篇 演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。 一會兒，媽 媽回來了，去廚房一看，發(fā)現(xiàn)我米都沒有拿出來，媽媽訓(xùn)了我一頓。 讀好書，做好人 是老師和家長對我們的共同期望。而我卻恰恰相反，偏 偏鐘情于書。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事??現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品。 在迷戀上校園小說以前，我比較喜歡略帶傷感的童話。喜歡古典名著的深奧 。結(jié)果可想而知，小 和尚成了殺人犯。同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實現(xiàn)中國夢而奮斗！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 小學(xué)二年級演講稿篇 6 以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現(xiàn)在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。她的笑容就如陽光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗?！卑?！剛看到最精彩的 時候，卻被石老師“拉”了出來。無論是什么樣的詩句，都能帶我給我前所未有的快樂，讓我感受到讀書的樂趣?！皶凶杂悬S金屋”，在書的天地里，你便會感受到讀書是多么快樂的事情。 幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí) 慣和行為習(xí)慣。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充 滿了真善美、假丑惡的大課堂。 好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識，也可以說是設(shè)想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好 ，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？ 當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習(xí)慣。不要再去計算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒有旁觀者，要經(jīng)歷過才能反省??！那就讓往 事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁摪?，我們必須繼續(xù)翻開未來之頁！ 真的，別彷徨、失落、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅強地用力地向前邁開步子。他們從一次次的傷害中懂得了保護，他們終于明白，心一定要用面具保護哪怕自己融入進虛偽的人群，但他們再也不愿意，一廂情愿地用真心換取背叛。沒錯，他們就是這個時代的杰出人才＂，因為他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行?？删退闶敲婢哂衷鯓幽兀克麄兪冀K會信?；蛟S，今天受傷的人不是你，而是她，那明 天呢后天呢，明年你是不是那個受害者呢？誰都沒辦法預(yù)測未來，不知道第二天又會發(fā)生怎樣的悲劇。為小紅帽遇到了大灰狼而緊張 ?？吹搅苏谂P薪嘗膽的勾踐 。所有這些成績的取得，無不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向全體師生表示衷心的感謝 ! 金蛇狂舞辭舊歲，快馬加鞭又一年。老師們，同學(xué)們，人生就是一次長跑，校園就是一方 賽場。淘米水很有營養(yǎng)，我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花??如果每人省一盆水，中國就能省 13 多億盆水，整個世界一天就能省 70 多億盆水，多么龐大的數(shù)字??！ 4?？墒桥笥?，為什么你還沒有出發(fā) 呢？是在害怕嗎？害怕那個充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境？還是在留戀呢？留戀這個早已習(xí)慣的安逸生活？！ 家長說沒有永遠的溫室花朵，老師說長大了將是另外一課。 有一個故事我最愛看，是朵拉幫助蟲蟲媽媽把一塊餅干送給她的寶貝們。 書看完了，看看我很羨慕朵拉，因為朵拉可以自由地和動物交談，和動物們交朋友，我想成為朵拉，看來我也要去探險，成為一個勇敢的孩子！ 小學(xué)三年級演講稿篇 9 親愛的老師、同學(xué)們： 安全，像一陣春風(fēng)，吹走人心中的陰霾；安全，像一場暴雨，撲滅那熊熊烈火；安全，又像是一朵高雅的雪蓮花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上。為了短短的幾秒鐘，可能失去生命，悔恨終生；可能發(fā)生肇事，違法判刑！ 安全有時就是養(yǎng)成 好的習(xí)慣。初期修路、建橋、蓋樓時偷工減料，縮短工期，最終建筑物就隨時可能倒塌；抽煙剩下的煙頭不及時掐滅，可能引起火災(zāi)；不及時關(guān)閉車門、房門，可能招來小偷 ；不克制住自己憤怒的心情，可能釀成悲??；在自然災(zāi)難面前沒有充足自救準備，就可能失去生命?? 當(dāng)我們時刻把安全記在心中，我們的社會就會減少了意外和傷亡，取代它的則是美好和幸福。屋外高高掛起了燈籠，店面里擺起了煙花炮仗，各色各樣的，有的叫“火炬手”，有的叫“閃星”還有的叫“恭喜發(fā)財”，讓人眼花繚亂。然后又幫外婆打掃家務(wù)，外婆喜出望外。表演小虎隊、王菲、趙本山各顯風(fēng)采，把春晚推向高潮。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢 ?有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。 但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。有的老師甚至為同學(xué)擠大便。曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會和自己日常教育教學(xué)工作進行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，是路標。這就是教師獨有的享受。”走上三尺講臺，教書育人 。 首先，教師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，特別要注重身教?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護人。離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！皭邸币灰曂?，持之以恒 。 小學(xué)教師師德演講稿篇 5 我作為一名人民教師，感到由衷的自豪，因為“教師是人類靈魂的工程師”，他從事的是社會上最陽光、最神圣、最崇高的事業(yè)！我作為前川一小的一名教師，更感到萬分的自豪，因為我工作的學(xué)校有著深厚的教育文化積淀，宋代著名的理學(xué)家、教育家程顥、程頤出生和求學(xué)在一小隔壁草廟巷（文教巷）“程鄉(xiāng)坊”的“思賢堂”里。積極參與課程改革，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，在學(xué)?！白晕曳此迹榛?，專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修中，不斷更新教育理念，不斷探索課改經(jīng)驗，改革教與學(xué)的方式，努力構(gòu)建高效課堂，做銳意改革的排頭兵！ 我們要發(fā)揚協(xié)作創(chuàng)優(yōu)的團隊精神。此刻，學(xué)生需要的是來自外界的關(guān)愛和鼓勵，因此，我要用一切機會鼓勵他們，與他們一起分析現(xiàn)實，展望未來，使他們鼓起勇氣，對未來充滿信心。 我愛我的學(xué)生，雖然他們成績并不優(yōu)秀，我愛我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常觸犯錯誤，我愛我的學(xué)生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。”王一匯報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。讓自己有價值、有尊嚴地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。但只有這樣的真實經(jīng)歷，才真正考驗著我們的道德。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。一次，班上的小劉峰晚上 11 點發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子，我當(dāng)時與其說是 著急，不如說是害怕，怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫(yī)生害怕了，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉老師！劉老師?。?！看著我慢慢睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭?? 我永遠記得這個日子，農(nóng)歷 20xx 年 2 月 4 日，星期五。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事?？傊?，這個學(xué)期，我們?nèi)?1）班的每位同學(xué)每天都進步一點點。 心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 小學(xué)國旗下演講稿篇 2 各位老 師、同學(xué)們： 大家早上好！我是三（ 1）班的，今天我在國旗下講話的題目是《這學(xué)期，我們收獲了什么》。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。 文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。低 著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班 48 個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上 ,我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲 唱完，一聲“老劉，我們愛你，生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。 我是 20xx 年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。一些失 誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。比如，在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時，面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢？我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴、價值與激動人心的幸福 ？如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。 孔子說過：“其身正，不令則行。一次次的行動，使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我