【正文】 作盡自己的綿薄之力。根據(jù)我班的實(shí)際，我重點(diǎn)協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)老師抓好班級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督。 課前認(rèn) 真準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 二、考勤 按時(shí)到校，按時(shí)跟班，堅(jiān)守工作崗位，從沒耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課，盡量少請(qǐng)假或不請(qǐng)假。20XX優(yōu)秀教師述職報(bào)告 第一篇： 2021 優(yōu)秀教師述職報(bào)告 述職報(bào)告是指?jìng)€(gè)人在向上司匯報(bào)一年來(lái)工作崗位的總結(jié)與介紹，以及結(jié)合自身情況不斷改善，力求達(dá)到好的目標(biāo)，下面是為大家整理的優(yōu)秀教師述職報(bào)告相關(guān)模板，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧 ! 第一篇：優(yōu)秀教師述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家下午好 本人自 2021 年調(diào)入周至七中以來(lái)，連續(xù)四年擔(dān)任九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，在工作中，我勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。 記得上學(xué)期 5 月份的時(shí)候做我有病，做了個(gè)小手術(shù)，當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)最少要休息兩周，但考慮到當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況 。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，以及興趣、習(xí)慣，預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)新知識(shí)過(guò)程中可能會(huì)有哪些問(wèn)題，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。通過(guò)我和所有科任老師的努力，我班學(xué)生各科均衡發(fā)展，中考取得優(yōu)異成績(jī)。謝謝大家。陶行知先生說(shuō)過(guò)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”應(yīng)是我們教師遵守的職業(yè)道德。作為一名年級(jí)教研組長(zhǎng)，我懷著一顆負(fù)責(zé)任的心認(rèn)真的開展學(xué)科教研，仔細(xì)向新教師講解每一節(jié)框、每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，耐心、細(xì)致的與同事研究和探討在日常教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真開展學(xué)術(shù)討論和交流?？梢哉f(shuō)是雜務(wù)纏身 ,千頭萬(wàn)緒。 總之，今后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、及時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份 力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明 教學(xué)工作 步入教壇已經(jīng)十五個(gè)春秋，談到教學(xué)，千頭萬(wàn)緒，不知從何說(shuō)起，下面僅從“如何提高課堂教學(xué)效率”這點(diǎn)，談?wù)勎覀€(gè)人的膚淺看法和體會(huì)。學(xué)生也是人，假如我們每天下班后，硬把學(xué)生留下，就算是表面愿意留下來(lái)了，又會(huì)什么高效率呢 ?學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)上午或一個(gè)下午的緊張學(xué)習(xí)后，我們當(dāng)老師的還把他留下來(lái)輔導(dǎo)，如此長(zhǎng)期下去，試問(wèn)這效率會(huì)是如何呢 ?所以，我從不主張放學(xué)后留下學(xué)生來(lái)輔導(dǎo)，打疲勞戰(zhàn)，造成學(xué)生厭學(xué)，到頭師生都疲憊而無(wú)所 得。 鑒于以上問(wèn)題提出兩條建議：一是能否請(qǐng)資源單位開發(fā)一些適合學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和游戲，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，同時(shí)，盡量多豐富資料，讓學(xué)生到了之后，有的可學(xué)，有的可看，有的可干。 二、教學(xué)工作方面： 在平時(shí)的教學(xué)工作 中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。第三，講解少而精。我采取了以下 措施： 第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。 第四篇：優(yōu)秀教師述職報(bào)告 一、政治思想 本人在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。 利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)。 二、教學(xué)方面 本學(xué)年擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生所有的作業(yè) (包括各種練習(xí) )面批，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)改 正。學(xué)生對(duì)生字詞掌握的都比較好。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。 當(dāng)然還利用課余時(shí)間研讀一些教育名著和職業(yè)有關(guān)的作品，摘抄有關(guān)的名言警句 (記讀書筆記達(dá)兩萬(wàn)字以上 )，寫寫心得體會(huì)，收益匪淺。每接手一個(gè)新班，我總是想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道，了解清楚班級(jí)的各方面情況。我通過(guò)努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。達(dá)到了教育孩子 的目的。提高了政治覺悟和思想道德水平。在制作多媒體課件 方面，我不太熟練，但我經(jīng)常向年輕人如董露、李麗、李亞苗等請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，我對(duì)她們對(duì)我的幫助表示感謝。 班級(jí)建設(shè)要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，我注重加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的成績(jī)變化、上課表現(xiàn)以及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。但我覺得還不夠。學(xué)無(wú)止境，政治學(xué)科是一門具有與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)學(xué)科，作為一名政治教師，必須高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事， 加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心同同事、同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與研究，努力提高自身的專業(yè)技能。不斷的注重自身道德修養(yǎng)，以身為范，做好學(xué)生心中的楷模。這一年來(lái) ,在完成學(xué)校管理任務(wù)的同時(shí) ,每周兼課 67節(jié) ,任教語(yǔ)文學(xué)科 ,認(rèn)真完成教學(xué)工作 ,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí) ,教學(xué)質(zhì)量保持優(yōu)秀。3，很難統(tǒng)籌各種任務(wù)的關(guān)系，導(dǎo)致多種任務(wù)很難較快解決 。原因：一是我覺得靠拖長(zhǎng)時(shí)間給學(xué)生 補(bǔ)課，這種辦法，從學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)有百害而無(wú)一益處 。 另一方面，學(xué)校在組織的過(guò)程中，特別是租車，存在著問(wèn)題，路程太遠(yuǎn)或者不通公交車的單位，我們只能租車前往，租車就涉及到收費(fèi)，這是困擾大家的一 個(gè)問(wèn)題。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下 ，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。保證 了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。 田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒 的綜合素質(zhì)。 四、家長(zhǎng)工作 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》， (共記理論學(xué)習(xí)筆記兩萬(wàn)字以上 )提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。又如：利用新舊知識(shí)聯(lián)系法進(jìn)行隨機(jī)識(shí)字。對(duì)于學(xué)困生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃 。積極參加區(qū)市級(jí)組織的教育教研活動(dòng)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記 (抄寫業(yè)務(wù)筆記兩萬(wàn)字左右 )，對(duì)于學(xué)校的公開課，我積極認(rèn)真去聽 (聽 課節(jié)數(shù)達(dá) 40 節(jié)以上 )，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。 四、班級(jí)管理方面 在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求，緊跟班級(jí)。這些教育活動(dòng)的開展，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使 他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí)。家長(zhǎng)也喜歡向我反映孩子在家的學(xué)習(xí)、生活等情況，甚至向我請(qǐng)教一些教育方法?，F(xiàn)述職如下： 一、思想素質(zhì)方面 本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。 三、教學(xué)方面 在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績(jī)。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉(cāng)。從我選擇成為一名教師，選擇為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的那 一刻起，就選擇了奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員，是人民的公仆，用自己的言行維護(hù)黨的形象，堅(jiān)持嚴(yán)以律己、艱苦奮斗、勇于吃苦、講究奉獻(xiàn)。切實(shí)抓好常規(guī)工作，尤其是備課、上課與作業(yè)三個(gè)核心環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生過(guò)重的、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。回家作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”：趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的知識(shí)與技能提高，充分展示學(xué)科特色，積極組織日常訓(xùn)練及比賽，出成績(jī)，出好成績(jī)。比如語(yǔ)文教研組在課堂研討活動(dòng)中，要求全體教師參與備課、有試教、有重建，在研討課后進(jìn)行說(shuō)課，并且把已獲經(jīng)驗(yàn)普及到年級(jí)組其他老師，在班級(jí)中進(jìn)行重建，這樣一次完整的組內(nèi)研討課，把老師們都融合其中，不僅關(guān)注自己的組內(nèi)研討課，還在同事的研討課前移后續(xù)中，進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和磨練。 面向全體：我們?cè)诮M織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng)，對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。 （ 2）繼續(xù)支持探究課程的開展，做到看過(guò)程，還重結(jié)果。通過(guò)課余來(lái)開展活動(dòng)，并選拔苗子積極參與比賽，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力，也激發(fā)了學(xué)生為校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。各個(gè)學(xué)生社團(tuán)在市、區(qū)、鎮(zhèn)、聯(lián)盟校等各層面的比賽中，超一百人次獲獎(jiǎng)，有的項(xiàng)目是“零的突破”，真是可喜可賀。 因?yàn)橐M(jìn)了專業(yè)的象棋老師，在課程的發(fā)展上有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)區(qū)級(jí)名師班、區(qū)級(jí)骨干班、校際交流、聯(lián)盟校教研組長(zhǎng)跟崗、師徒結(jié)對(duì)、見習(xí)教師培訓(xùn)、聽課評(píng)課、公開課展示、校級(jí)教學(xué)評(píng)比、 STEM+培訓(xùn)等形式加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)組內(nèi)邀請(qǐng)課、校級(jí)研究課、校級(jí)競(jìng)賽課的實(shí)踐，加強(qiáng)重建課的跟進(jìn)，切實(shí)提高校本研修實(shí)效。 緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動(dòng)，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等）。 查作業(yè)批改：在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和 實(shí)效性。落實(shí)每日回家作業(yè)備案制度。在學(xué)校黨支部的委員工作中，發(fā)揮協(xié)助和組織工作，為黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力量?；仡欉@一年，有喜悅有歡樂，但更多的 是對(duì)工作和生活的無(wú)限憧憬，感嘆教育的辛勞和所得。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助李靜怡老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧， 以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。在教育實(shí)踐過(guò)程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教 他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。達(dá)到了教育孩子的目的。我通過(guò)努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。每接手一個(gè)新班，我總是想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道，了解清楚班級(jí)的各方面情況。 當(dāng)然還利用課余時(shí)間研讀一些教育名著和職業(yè)有關(guān)的作品，摘抄有關(guān)的名言警句 (記讀書筆記達(dá)兩萬(wàn)字以上 )，寫寫心得體會(huì)，收益匪淺。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。學(xué)生對(duì)生字詞掌握的都比較好。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生所有的作業(yè) (包括各種練習(xí) )面批，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)改正。 二、教學(xué)方面 本學(xué)年擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。 利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。 第四篇：優(yōu)秀教師述職報(bào)告 一、政治思想 本人在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。我采取了以下措施： 第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。第三，講解少而精。 二、教學(xué)工作方面： 在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。 鑒于以上問(wèn)題提出兩條建議：一是能否請(qǐng)資源單位開發(fā)一些適合學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和游戲，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，同時(shí)，盡量多豐富資料，讓學(xué)生到了之后，有的可學(xué)，有的可看，有的可干。學(xué)生也是人，假如我們每天下班后，硬把學(xué)生留下，就算是表面愿意留下來(lái)了，又會(huì)什么高效率呢 ?學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)上午或一個(gè)下午的緊張學(xué)習(xí)后，我們當(dāng)老師的還把他留下來(lái)輔導(dǎo)，如此長(zhǎng)期下去，試問(wèn)這效率會(huì)是如何呢 ?所以，我從不主張放學(xué)后留下學(xué)生來(lái)輔導(dǎo)，打疲勞戰(zhàn)，造成學(xué)生厭學(xué)，到頭師生都疲憊而無(wú)所得。 總之，今后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、及時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明 教學(xué)工作 步入教壇已經(jīng)十 五個(gè)春秋，談到教學(xué)，千頭萬(wàn)緒，不知從何說(shuō)起，下面僅從“如何提高課堂教學(xué)效率”這點(diǎn)，談?wù)勎覀€(gè)人的膚