【正文】 農村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數中青年男子；再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鄉(xiāng)部分村寨作用發(fā)揮不明顯。據統計，半年來，全村共組織收看遠程教育直播、點播節(jié)目達 100 多人次，參加培訓的黨員干部 200 多人次，為農民群眾提供各類信息 60 多條，受到了廣大農村黨員干部群眾的歡迎。針對農村基層站點普遍存在的安全隱患問題，我村也建立了村黨員干部輪流值班制度，既方便了群眾收看，又解決了遠程教育站點的安全問題。 堅持集體學與自學相結合，在開展集體學習的基礎上，針對黨員群眾個人的特殊需求，采取黨員群眾自學的方式進行，開展“點單”式教學。 4 通過開展黨員干部現代遠程教育學用工作，村民與村干部 的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰(zhàn)斗力。 通過學習，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造新風尚，傳播新文化，提升了農民群眾的文化生活質量，進一步推動了精神文明建設。 五、下一步打算 (一 )、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結 今年以來，我鎮(zhèn)黨員干部現代遠程教育在區(qū)委組織部的指導下，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和省、市、區(qū)有關精神，根據上級組織部門的安排部署，緊密圍繞區(qū)委組織部工作重點，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十八大精神，認真落實市委、市政府的決策部署，堅持提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。 注重學用成果，以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”等創(chuàng)建活動為著力點，抓好了遠程教育學用成果轉化。但我們清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足： 部分站點因設備老化，有待更新，影響工作運轉。 三、下一步工作計劃 加強督查。我們將進一步深化認識，解放思想，與時俱進，開拓進取，促進我鎮(zhèn)遠程教育工作不斷向前發(fā)展。 明確鄉(xiāng)村遠程專兼職管理人員。 建立領導干部聯系點制度 鄉(xiāng)建立了領導干部聯系點制度及聯系點名單（包括領導姓名、職務及聯系站點）。 利用遠教平臺開展新型農民科技培訓 借助遠教平臺開展新型農民科技培訓 萬元人次，發(fā)放宣傳資料及光碟 萬余冊 (份 )，農業(yè)實用技術資料 8000 余冊 (份 )，受益群眾超過 2500戶。 明確鄉(xiāng)村遠程專兼職管理人員。 建立領導干 部聯系點制度鄉(xiāng)建立了領導干部聯系點制度及聯系點名單（包括領導姓名、職務及聯系站點）。 利用遠教平臺開展新型農民科技培訓借助遠教平臺開展新型農民科技培訓 萬元人次，發(fā)放宣傳資料及光碟 萬余冊 (份 )，農業(yè)實用技術資料 8000 余冊 (份 )，受益群眾超過 2500 戶。在崗教師 178人，中師畢業(yè) 98%以上，大專畢業(yè)和在函人員占教師總數的 50%。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。 。 四、納入考核情況 要求每位教師都能按課表充分利用遠程教育 資源，上好學科課程，少一節(jié)去 1 分。教研室根據學校實際，加強學校教師的遠程教育的應用工作，學習先進的教育理念，改變教學方法。 遠程教育經費不夠 站點缺乏必須的經費投入 ,村沒有自己的遠程教 育站點辦公房，設備難以找到適合的位置，按要求要進行規(guī)范化管理，有的站點沒有投入資金安裝防盜設施 ,設備不安全；有些小學師資力量 不夠，導致管理員的教學課時無法縮減，為此管理員的工作積極性受到一定影響。 確定示范點名單確定本鄉(xiāng)示范點名單（包括領導姓名、職務及聯系的站點），我鄉(xiāng)確定的壩子村示范點由鄉(xiāng)黨委副書記陳發(fā)文同志負責聯系。 （二）在站點管理方面 完善硬件管理我鄉(xiāng)遠程教育站點建在中小學、壩子村、下麻翁村，在特區(qū)組織部的指導下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點管理制度?，F有中學一所，完小 4所，教學點 1 個。 確定示范點名單 確定本鄉(xiāng)示范點名單（包括領導姓名、職務及聯系的站點），我鄉(xiāng)確定的壩子村示范點由鄉(xiāng)黨委副書記陳發(fā)文同志負責聯系。 （二）在站點管理方面 完善硬件管理 我鄉(xiāng)遠程教育站點 建在中小學、壩子村、下麻翁村，在特區(qū)組織部的指導下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點管理制度?，F有中學一所，完小 4 所，教學點 1個。 加強教學資源建設，豐富教學內容充實教學中心資源庫內容。接手這項工作后，積極學習操作使用及各項知識和技能，但仍不夠熟練和全面，導致部分工作完成不到位。 規(guī)范管理，精心維護，充分發(fā)揮遠教站點的作用?，F將工作開展情況總結如下： 一、主要工作 開展基層站點調研活動。 :853。通過對教學計劃、政治理論、政策法規(guī)、經營管理、計劃生育、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習宣傳，向群眾傳播積極健康的先進文化大力提倡科學、文明、法治的生活觀倡導新的健康生活方式，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造了新風尚，傳播了新文化，提升了農民的生活質量，進一步推動精神文明建設。通過遠程教育學習，我鎮(zhèn)村黨組織工作開展良好，成效顯著，上半年，我村共有 2 位同志被吸收為中共預備黨員、 2 位同志順利轉正， 4 名同志被確定為入黨積極分子，還有許多優(yōu)秀青年遞交了入黨申請書，自覺向黨組織靠攏。 堅持遠程教學與現場輔導相結合，由于農村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對此，在開展學習時，站點管理員在現場及時進行講解，真正讓群眾坐得住、學得懂、用得上。 科學制定學習計劃是搞 好“學、用”的關鍵環(huán)節(jié)。我村遠程教育工作啟動以來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視，及時成立了由村黨支部書記苗順賢為組長，村委會主任付金智和婦女主任為成