【正文】 教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，校園構(gòu)成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。培養(yǎng)青年教師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。我認(rèn)為，過去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)好處的一年，新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一 規(guī)劃的具有關(guān)鍵性好處的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是校園實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。在互聽互評(píng)中涌現(xiàn)出了 __一中劉 __、 __二中蘇 __等一批優(yōu)秀教師，助推了教師的專業(yè)成長。要求各成員學(xué)校的中青年教師須拜本校或其它成員學(xué)校一個(gè)老師，所拜的老師可以是全能也可以是某一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。在未來的工作中，我將努力學(xué)習(xí)教育理 論和學(xué)校管理，提高自身各方面素質(zhì)，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，與教職工一道共同努力，把廣場農(nóng)場中心學(xué)校辦得更好 ! 學(xué)校校長個(gè)人工作總結(jié) 3 __年 9 月，在局黨委的統(tǒng)一安排部署下，我們工作室正式成立并做了如下工作： 一、工作室建設(shè) 確定崗李一中為為工作室成員集體活動(dòng)場所，制定了工作室工作計(jì)劃、工作室考勤制度、工作室獎(jiǎng)懲制度以及各成員學(xué)校的一年、三年發(fā)展規(guī)劃。 一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，全面征求師生的意見，制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。通過調(diào)研，掌握了實(shí)際情況，密切了干群關(guān)系，樹立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象，表達(dá)了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開展工作墊平路基。 一、科學(xué)管理、文明治校 建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展鋪平了道路。 堅(jiān)持以人為本的管理理念。 切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。也通過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、 D 級(jí)危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。 青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。 20__年暑假，經(jīng)局推薦參評(píng)，我校被評(píng)為《第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育示范學(xué)?！?，我本人也被評(píng)為第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職能力 “一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任；選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。 二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì) 現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。校長、干部做得好，教師會(huì)更努力。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。 全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。 學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 。 三、理清工作思路，明確工作目標(biāo) 新班子成立后，我們面對(duì)各項(xiàng)繁雜的工作，如何按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，盡快開展正常的工作。各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念、遵循“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的 原則，我校逐步組建成一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。 二、教科研活動(dòng) 目標(biāo)要求：通過一年的工作，初步形成一個(gè)集管理、科研等職能于一體的校長合作共同體、實(shí)踐共同體。為將此活動(dòng)推向深入，我們采取了“師傅引領(lǐng)，典型示范”的舉措。 “操千曲而后知聲，觀千劍而后識(shí)器”，工作室成員通過外出學(xué)習(xí)和請(qǐng)專家講座指導(dǎo)以及到各成員學(xué)校課堂把脈問診，校長們找到了教育規(guī)律，摸清了教育本真，在工作實(shí)踐中，對(duì)學(xué)校重新審視，及時(shí)修訂工作策略，明確了工作思路，發(fā)現(xiàn)了教育管理 的內(nèi)在美，提升了管理能力和管理水平。 下面，我就這一年我個(gè)人與校園的工作向在座各位作述職，請(qǐng)予以審議。重視青年教師的發(fā)展，評(píng)選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。 (三 )加強(qiáng)干部隊(duì)教師伍建設(shè)規(guī)范管理 過去的學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考、研究校園改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù) 。今年我們評(píng)選出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任 .曹寶紅老師。三等獎(jiǎng)崔玉華 。校園獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì)。 (2)有時(shí)因事務(wù)性工作纏身，對(duì)教職工們關(guān)心還不夠 。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。 我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任；選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。 二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì) 現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué) 校管理中最積極最活躍的因素。校 長、干部做得好，教師會(huì)更努力。我十分重視和 關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。 全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。 學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多 “平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 。 三、理清工作思路，明確工作目標(biāo) 新班子成立后，我們面對(duì)各項(xiàng)繁雜的工作，如何按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，盡快開展正常的工作。各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念、遵循“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的 原則，我校逐步組建成一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。 二、教科研活動(dòng) 目標(biāo)要求：通過一年的工作，初步形成一個(gè)集管理、科研等職能于一體的校長合作共同體、實(shí)踐共同體。為將此活動(dòng)推向深入，我們采取了“師傅引領(lǐng)，典型示范”的舉措。 “操千曲而后知聲，觀千劍而后識(shí)器”，工作室成員通過外出學(xué)習(xí)和請(qǐng)專家講座指導(dǎo)以及到各成員學(xué)校課堂把脈問診，校長們找到了教育規(guī)律，摸清了教育本真，在工作實(shí)踐中，對(duì)學(xué)校重新審視，及時(shí)修訂工作策略，明確了工作思路，發(fā)現(xiàn)了教育管理的內(nèi)在美，提升了管理能力 和管理水平。 下面，我就這一年我個(gè)人與校園的工作向在座各位作述職，請(qǐng)予以審議。重視青年教師的發(fā)展，評(píng)選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。 (三 )加 強(qiáng)干部隊(duì)教師伍建設(shè)規(guī)范管理 過去的學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考、研究校園改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù) 。今年我們評(píng)選出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任 .曹寶紅老師。三等獎(jiǎng)崔玉華 。校園獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì)。 (2)有時(shí)因事務(wù)性工作纏身，對(duì)教職工們關(guān)心還不夠 。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。 我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。做校長參謀，做教師表率。 重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。在第十五個(gè)全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部、團(tuán)市委、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺(tái)募捐晚會(huì)，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場，共募捐 萬元。 三、教研工作教育科研是學(xué)校工作的生命線。 做好高考班工作高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作。 xxxx 年 8 月，我校又有 10 名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)， 2 名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。學(xué)校每周對(duì)教室、食堂、宿舍進(jìn)行消毒滅菌，做好常見病和流行病預(yù)防工作。做校長參謀，做教師表率。 重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。在 教育科研是學(xué)校工作的生命線。 做好高考班工作高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作。 xxxx年 8 月，我校又有 10 名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)， 2 名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。 篇二：特教學(xué)校副校長個(gè)人工作總結(jié) 特教學(xué)校副校長個(gè)人工作總結(jié) 作為一名副校長，我能明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作，面對(duì)新形勢、新觀念，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)課程改革，自覺遵守職業(yè)道德，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針，努力提高個(gè)人素質(zhì)，現(xiàn)將 xxxx 年工作的基本情況總結(jié)如下： 一、政治思想 首先，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)“ xxxx”重要思想；學(xué)習(xí)黨的 xx 大精神和新黨章內(nèi)容；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。 二、德育工作 德育工作處于學(xué)校工作主要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。學(xué)生自理、自立能力顯著增強(qiáng)。做到每次檢查有記載、有等級(jí)、有反饋。督促教師堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”，認(rèn)真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，與教師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作。殘疾兒童教育離不開社會(huì)支持和配合。 我充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義，本組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動(dòng)，又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，通過活動(dòng)的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗。 其次，各項(xiàng)工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。教師能把階段性成果進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫論文 10 篇，先后有 6 位教師論文獲省級(jí) 一、 二、三等獎(jiǎng)， 4 位教師獲牡市級(jí)一等獎(jiǎng)?；貋砗篑R上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于升學(xué)的部分學(xué)生，教師不計(jì)報(bào)酬利用雙休日為他們無償補(bǔ)習(xí)，進(jìn)行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年 4 月份的高考。 抓好常規(guī)檢查 常規(guī)檢查能及時(shí)反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進(jìn)。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良好氛圍。 xxxx 年 3 月 9 月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班， xxxx 年 10 月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，將新課 程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中，將外省市的先進(jìn)辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。以上是我一年來的工作開展情況，雖然取得了一些成績，但還有不足和缺憾。教師能把階段性成果進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫論文 10篇，先后有 6 位教師論文獲省級(jí) 一、 二、三等獎(jiǎng)， 4 位教師獲牡市級(jí)一等獎(jiǎng)?；貋砗篑R上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于升學(xué)的部分學(xué)生，教師不計(jì)報(bào)酬利用雙休日為他們無償補(bǔ)習(xí)，進(jìn)行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年 4 月份的高考。 抓好常規(guī)檢查常規(guī)檢查能及時(shí)反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進(jìn)。 5 月 15 日當(dāng)天，我從早晨 6 點(diǎn)開始搭臺(tái)，到晚上 10 點(diǎn)一直站在林海廣場。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良好氛圍。 xxxx年 3 月 9 月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班， xxxx 年 10 月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長春市特殊教育學(xué)校考察學(xué)習(xí)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中，將外省市的先進(jìn)辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。近幾年，獲得各級(jí)各類表彰的教師達(dá) 100 多人次； 7 名教師評(píng)為市級(jí)骨干教師； 18 名教師評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師； 50 多篇論文參加區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀論文評(píng)選并獲獎(jiǎng)收入?yún)R編。其中 21 個(gè)教學(xué)班， 877 名學(xué) 生。對(duì)有的老師提出的推薦也有時(shí)沒能及時(shí)思考、采納。 二、工作體會(huì)與反思 (一 )爭創(chuàng)一流的校園是我的愿望也是全體教師的追求。我校社團(tuán)還有春暉愛心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書社、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、排球隊(duì)、校合唱隊(duì)。本教師撰寫論文的用心性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎(jiǎng)面創(chuàng)歷史新高。 (四 )堅(jiān)持“科研興?！钡姆铰?，促校園教育工作上水平 “科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所校園辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育發(fā)展的一大契機(jī)。同時(shí)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，培養(yǎng)出品德高尚的人才，務(wù)必首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能持續(xù)良好勢頭和水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談 .可喜的是有校園全體教職工齊心協(xié)力、兢