【正文】 師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲 比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)進取性。針對中年 級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) 教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。六年，只是短暫的一瞬。我抓住時機，在班里表揚了他。為了轉(zhuǎn)化后進生，我認 真研讀了 [教育學(xué) ]和 [心理學(xué) ]，不斷把握學(xué)生的心理特點，探究教育差生的捷徑。 二 .教育工作方面 。我的教學(xué)科研本事，也得到了進一步的提高。鄭樹潔的 [時代青春隨想 ] 洪曉丹的 [最珍貴的東西 ]陸續(xù)發(fā)表在 [習(xí)作之友 ]和 [潮州學(xué)生報 ]上。 ，快速提高了業(yè)務(wù)本事和教學(xué)質(zhì)量。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平庸的崗位上辛勤耕耘，默默‘奉獻’。在馬列主義 毛澤東思想 鄧小平理論和三個代表重要思想的指引下，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線 方針政策及各種法律法規(guī)。在進行閱讀教學(xué)時，我大膽嘗試，變讀一講 — 練的教學(xué)模式為練 — 讀 — 講，刺激了學(xué)生的求知欲。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。近年來，文珍 章樹教師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。歷年來，我所帶的班級也以紀律好 學(xué)風(fēng)好而著稱。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到團體的溫暖。 **年教師節(jié)我也因工作成績突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任； **年 *月，我被評為鳳塘四十佳班主任；我的論文 [淺談后進生的教育轉(zhuǎn)化工作 ]，也在縣教師德育論文評比中獲獎。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革 浪潮的洗禮。在制定教學(xué)目的時，十分注重學(xué)生的實際情景。 4 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 語文教學(xué)工作給我累積了不少經(jīng)驗，學(xué)無止境，我會繼續(xù)努力成為一個優(yōu)秀的語文教師。多年來，一向向經(jīng)驗豐富的教師請教學(xué)法 教法。今年擔(dān)任課題組組長開展縣級課題 [新課程高一化學(xué)上下銜接鉆研與實踐 ]等，今年指導(dǎo)李日花 廖祥波教師在學(xué)校青年教師比武理綜組均獲二等獎。 1 本學(xué)年，提煉出體驗式等課堂教學(xué)模式；提煉出鮮活 靈動 智慧的生命課堂教學(xué)元素；初步提煉出自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的要求和路徑。 本年度開設(shè)區(qū)級講座兩次，區(qū)公開課一次，市級公開課一次。參加南京市中考復(fù)習(xí)提議的編寫；參加南京市九年級教學(xué)提議的編寫。 總之，一年來，很辛勞 很滿足 很羞愧。 二 教育教學(xué)方面工作至今，本人持續(xù)幾年從事跨年級教學(xué)。及時發(fā)明問題，及時處理，注重學(xué)生各項素養(yǎng)的提高。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也賦予教師更多的要求與職責(zé)，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自我，不斷進取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。 20xx 年大學(xué)畢業(yè)后在 xx 學(xué)校任教 2 年。 在 xx 的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長最快的四年。 在教學(xué)以外，我還一向注重對自我的繼續(xù)教育，一向在不斷努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。 20**年，我的論文 [小圖片，大身手—— 生物雙語課堂上的重要元素 ]刊登在校報 [草橋 ]總第 76 期上 ****— ****學(xué)年還負責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學(xué)員在參加劍橋英語的 KET和 PET 等級考試中取得了優(yōu)異的成績。平時能嚴格要求自我，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自我的思想政治 覺悟。 三：業(yè)務(wù)本事在教學(xué)工作中，為了上好每堂課，首先自我總是認真鉆研教材，精心備課，虛心向別人請教，潛心鉆研教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我十分注重根據(jù)教學(xué)資料查找最佳教學(xué)方法。除此之處還認真組織好學(xué)校課外活動，活躍學(xué)校氛圍?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情景報告如下： 一 認真加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高 政治思想素養(yǎng)身為教師，為人師表，我深深熟悉到教書育人 文以載道的重要性和艱巨 性。為把握英語教育的特點，注重本事的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生英語水平，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通 舉一反三。能認真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論，不斷進行課堂教學(xué)的改革。 2021— 2021 年度本人獲優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號。參加南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。我的真誠換來的是教師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與團體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā) 展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自我的本職工作。把自我一生矢志教育的 心愿化為‘熱愛’學(xué)生的一團火，將自我最珍貴的愛‘奉獻’給我的學(xué)生們。六年來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，以“教書育人“為己任，關(guān)懷愛護學(xué)生，在平庸的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)，不斷提高自我的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績。作為一名教師，我始終把“教書育人 為人師表“作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自我的目標，孜孜追求。為適應(yīng)新世紀的教學(xué)要求，近兩年進取投身鉆研性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去 ，并取得了較好的成績。進取參加科組 備課 組活動，與同科組教師一齊鉆研教材 教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)鉆研專題。其中 xx98年指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎；指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加“成人征文大賽“獲佛山市一等獎?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。 （二）德育教育工作我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)新性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。對一些思想上不夠成熟 自律性較差 孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)懷他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們談心的朋友。 xx98 學(xué)年我也所以被評為南海市優(yōu)秀班主任 廣東省優(yōu)秀班主任。 3 主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動，在實踐中不斷磨練提高自我。我‘熱愛’本職工作，努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論，鉆研自我的業(yè)務(wù)知識，大力提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟。不計較個人得失，服從學(xué)校安排，認真履行崗位職責(zé)。班級管理制度嚴謹、民 主、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想 。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,總是積極認真地去完成 ,向優(yōu)秀的同事看齊 ,用更高的標準要求自己。 第三篇：中學(xué)教師述職報告 中學(xué)教師述職報告（范文） 我 2021 年畢業(yè)于西北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷。 在教學(xué)工作中，我注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 第二，深入鉆研教材，認真組織課堂教學(xué)。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。興趣也可以轉(zhuǎn)化或動力，轉(zhuǎn)化成自信。另外我每學(xué)期堅持注意積累教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合教學(xué)實際撰寫成文。第 二、加強師生交流、互相信任。 我知道，良好班風(fēng)的形成與班干部的工作有密切聯(lián)系，所以，我特別注意班干部的選拔和任用。由于工作經(jīng)驗不足和自身能力有限，在開展工作過程中難免有不足之處，但我會在工作中不斷完善自我，把教育教學(xué)工作做得更好 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。也許是性格使然，我并不是一個善于和學(xué)生較勁的老師，更沒。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。 例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春此 .雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染 著學(xué)生。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。另外，我又注意差生的潛力發(fā)掘。所以，在領(lǐng)班工作中我十分注意加強與學(xué)生的溝通，關(guān)心、了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難，幫助學(xué)生排擾解難。 班主任工作方面，我注意履行《班主任職責(zé)》，做好班主任工作，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主要做好以下幾點： 第一、講究教育藝術(shù)，堅持以說服教育為主，搞好班風(fēng)建設(shè)。為此，我雖然在教學(xué)中側(cè)重于閱讀、寫作、聽話及說話能力的訓(xùn)練，但我能注重揣摩學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情緒，鼓勵學(xué)生去寫周記，自己喜歡寫什么就寫什么，目的是練就通順的語句和工整的字體。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。在備課的過程中，我能結(jié)合教材內(nèi)容特點和課文的訓(xùn)練重點設(shè)計每一課時的重點、難點和解決方法，并切合學(xué)生的接受能力設(shè)計堂上訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生能對所學(xué)知識進行及時鞏固?！墩Z文教學(xué)大綱》指出：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。 任職以來，一直堅持黨的四項基本 原則，我能做到堅決執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策及教育指導(dǎo)思想，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。 （三）、在教學(xué)能力方面在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。中學(xué)教師述職報告 時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責(zé)。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級被學(xué)校授予“文明班級”的榮譽。平時認真?zhèn)湔n、 上課、聽課，及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作 。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年教學(xué)工作開展得更好，本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下： 一 政治思想方面本學(xué)期來，我堅持黨所要求的教育方針，始終擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線 方針 政策，一 向堅持正確的政治立場。 5 進取參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。也正是這樣，我才干真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。無論在課堂上，還是在課外，我都一向奉行一個準則，就是在激 勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。年 xx 月 參加了在佛山市計算機全員培訓(xùn)并取得了初級資格，年經(jīng)過了廣東省教師電腦中級考試；年手提電腦進課室后，利用 PowerPoint Flash和 Authorware 等應(yīng)用軟件先后制作出 [審音表練習(xí) ] [詩歌鑒賞 ] [寫作練習(xí) ][林黛玉進賈府 ]等較有實用‘價值’的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學(xué)們歡迎；年制作了個人主頁，并獲得學(xué)校個人主頁三等獎。在大膽開展教學(xué)鉆研進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自我的 得失，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。經(jīng)過這些專題探討大大地提高了自我的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。 在任現(xiàn)職期間，我所任班的語文成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平，大大超過全省平均水平，其中屆 屆參加廣東省畢業(yè)會考，學(xué)生的會考合格率到達 100%，優(yōu)秀率也超過省平均水平。教學(xué)中，我堅定貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)“放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。在 xx98 指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中成績突出，被授予“優(yōu)勝指導(dǎo)獎“?，F(xiàn)任區(qū)第一中學(xué)高二語文備課組組長，高二（ xx）班班主任。 （二） 在出勤方面這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每一天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自我有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少 請假，小事不請假。雖然在工作中經(jīng) 過自我的辛勤勞動，在教育教學(xué)上取得了一些提高，但這些都只是過去，在今后的工作中 ，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自我，爭取把工作做得更好，使自我無愧于人民教師這個光榮稱號。教學(xué)論文 [淺談英語教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好 ]