【正文】 “開門紅”、“ __爭霸”賽業(yè)務推動方案，經(jīng)總公司批復后，及時進行宣導、督促全體業(yè)務員做好各項業(yè)務管理工作。 在安排日常各類用品的采購、領用及文印工作時，要求部門人員注意自己的服務態(tài)度，能辦的事絕不拖拉，不能辦的要講明原因，盡 量提供優(yōu)質(zhì)的服務。辦公室工作酸甜苦辣是其他人、其它部門所體會不到的，又都是默默無聞的“配角”工作和“地下”工作，有些又是其它部門無法代替的，為了提高辦公室工作人員的思想素質(zhì)、業(yè)務能力和工作作風，搞好辦公室自身建設，一是進行教育和引導，使大家樹立 敬業(yè)愛崗的精神，樹立榮譽感，克服“配角”的自卑感，使大家感到能在辦公室工作是領導、同志們的信認，是一種榮譽。這就要求我們辦公室工作人員不但綜合素質(zhì)要高，能應對得了日常事務性的工作，更重要的是能吃得了苦、受得了委屈。 20__年，我自覺地參與我黨 開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，克服事務性工作繁雜的實際困難，在黨支部的正確領導與合理安排下，認真地完成了保先教育的各項“規(guī)定動作”。 規(guī)范了機關內(nèi)部事務管理。在信訪工作當中，我們嚴格按照信訪程序，做到了耐心、細致、不推不拖，能辦的事情立即幫助辦，能夠解決的立即幫助上訪人協(xié)調(diào)解決。_blank39。二是為了確保學平險市場的穩(wěn)定與人保公司合作進行 學平險的展業(yè)，全面貫徹省保險協(xié)會下發(fā)的文件精神，對學平險收費標準進行再次明確，全面安排業(yè)務員與各學校領導及經(jīng)辦人進行聯(lián)絡溝通，聽取他們對公司服務及其他方面的意見，在公司總公司的有力支持下，加強與市教育局領導的聯(lián)系，取得了市教育局領導的大力支持，使今年的學平險續(xù)收工作順利完成打下堅實基礎。 三、壽險業(yè)務方面工作 在公司總公司的大力政策支持下，全體業(yè)務員努力展業(yè)，但是壽險業(yè)務市場不斷萎縮，業(yè)務與去年同期相比有大幅下滑。 根據(jù)目前新型農(nóng)村合作醫(yī)療的開展情況，找到切入點，以便尋求合作的辦法，增加新的業(yè)務增長點。能夠堅持正確的政治方向，從各方面主動努力提高自身政治素養(yǎng)和思想道德水平， 在思想上政治上都有所進步。但我有信心和決心在今后的工作中努力查找差距，勇敢地克服缺點和不足，進一步提高自身綜合素質(zhì)，把該做的工作做實、做好。 二、存在的不足以及改進措施 __年已經(jīng)隨風逝去，回想自己在公司將近半年的工作，工作量并不是很大，閃光點幾乎是不存在，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點： 缺乏溝通，不能充分利用資源 在工作的過程中，由于專業(yè)知 識不夠扎實，又存在一定惰性，遇事考慮不夠周全、不夠細致，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。用公司的各項制度作為 自己考勤工作的理論依據(jù)，結(jié)合實際更好的開展考勤工作。我最初在鐘樓店上班，因工作需要公司調(diào)我在小寨附近軍區(qū)服務社做手機銷售。顧客多時，做好兼顧工作對每位顧客都做好關懷服務，每個環(huán)節(jié)都不能松懈。從中也不斷自我總結(jié)，這樣才能把生活與工 作都改善得越來越好，因為工作中，總會接觸到新東西，總結(jié)也很重要，下班時間，也會不斷充電思考與總結(jié)，才能讓自己業(yè)務工作有更多的了解與感悟。 XX 年 9 月 1 日，我懷著希冀與期盼的心情開始了我的教育實習生活。隨著次數(shù)的增多，我漸漸熟悉也適應了，得到了鍛煉，不再像剛 開始那般生澀。接著，我又與部分學生進行交流，從學生處了解了班級干部的名單。后來，我漸漸開始叫每個學生的名字，雖然有時會叫錯，但學生會幫我糾正過來，我與學生之間的相處也越來越融洽。聽她上課，給 人的感覺很舒服，也樂意聽。我每次都會花較多的時間進行備課，以求達到較好的講解效果。對于課堂的紀律管束，也能有一定的效果??教學工作的實習，讓我從各方面鍛煉我的能力，讓我學到了很多，也收獲了很多。 這一年來。 (二 )、我懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)，老師對我也是非常的喜歡，在我的不斷努力中終于拿到了我應該得到的結(jié)果。回顧兩年技校生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。 一、充實思想，提高教學認知。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。他 們有這個能力而且有各自獨特的方法。養(yǎng)成良好的學習習慣。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。在此十分感謝公司領導和前輩們對我的關照。有歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過重頭再來。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。 三認真批改作業(yè)。在課后輔導時也要注意層次。 很活的課堂并不是好的課堂。 六及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象。 二、做好課堂教學常規(guī)工作 每節(jié)課前做好充分準備： （ 1）認 真鉆研教材和教參，對教材的基本思想、基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，自如地掌握知識的邏輯，適當補充教學資料，更好地調(diào)動學生學習的積極性。應針對學生實際情況因材施教，在抓好基礎知識即科學課本知識，學生們共同提高的 前提下，對不同程度的學生做出不同的要求，對那些反應較快、能力較強而注意力不夠集中的學生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力；對那些反應較慢、能力較弱的學生，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的個性，施展各自的創(chuàng)造才能。 個人教學工作總結(jié) 1000字 （三） 時間匆匆，一個學期又過去了。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。 經(jīng)過這學期的教學，本人注意到尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。本人還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，積極撰寫教育教學論文。 在本學期的校園科 技文化藝術節(jié)上，本人還認真輔導學生。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。 課后經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。所以開學后，先了解各方面的情況，從教材，學情等方面入手。本人知道自己經(jīng)驗尚淺，所以對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。 三、積極參加各種科技比賽活動 科技活動是展示孩子課外科技技能的最好平臺，本學期我積極組織學生參加各級各類的科 技活動比賽。 （ 3）精心準備實驗。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，也有感動。不懂就要學會問。發(fā)現(xiàn)不足， 才能找到今后工作努力的方向。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。我所教班級有幾個學生的 基礎比較差，我就在每天放學后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。我所教的科目是語文，在學習一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩！總結(jié)人： 第五篇：個人教學工作總結(jié) 1000字 個人教學工作總結(jié) 1000字 （一） 作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。 關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。課文分析看是哪一類文體，新的文體傳授給新的方法。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣 好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。我曾任教六年級語文，現(xiàn)任教五年級語文和英語兩學科。堅持全面貫徹教育教學方針，認真落實“八個精心”精神，積極參加學校的政治理論學習及各種教育教研活動。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。追求人格的升華，注重自己的品行。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么