【正文】 .................................................................11 給自己一片藍天，我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下： 一、剖析自我 （一）測評報告 個性風格： 適合的職場特征 :?價值追求： 根據(jù)測評結(jié)果，我的主要價值取向是： ?綜合素質(zhì)： 能力優(yōu)勢： ?我的能力結(jié)構(gòu)： （二）進一步了解自我 ?霍蘭德職業(yè)匹配理論： 霍蘭德的觀點：一個人的職業(yè)興趣會極大影響職業(yè)的適宜度。 具體路徑：經(jīng)濟管理系學習結(jié)束積累扎實工作經(jīng)驗 基層營銷工作深如市場 中層營銷管理工作者 (公司部門主管 )高層營銷管理工作者 五 .評估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，未來是未知的 ,與時俱進自動調(diào)整是職業(yè)生涯的必然要求。經(jīng)過認真的分析我認為我的具體情況是傾向支配取向，在工作中善于交流協(xié)作，做事有擔當。二 .自我分析與評價 1．自我評價 —— 性格開朗，做事細心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進、向上的勇氣和力量；并善于說服和鼓舞他人。有了目標，才會有動力。 職業(yè)發(fā)展路徑：逐級晉升扎實前進的職業(yè)發(fā)展路徑。更適合做管理和宣傳推銷型職業(yè)。因此制定一個切實可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進的道路。做到工作，學習，生活分離。我也會秉持著沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)的思想，去實地調(diào)查 ，去了解： 過去的政策有無到位 ?過去的政策有無起作用 ?需要改進的地方有哪些 ?要延續(xù)的地方有哪些 ?? 第 3，結(jié)合實際做好總結(jié)，向?qū)R報，討論舊政策的不足的地方和新的政策又應(yīng)當如何實行。長大后，為社會造福 !感謝 大學這幾年，讓我學會了奉獻，也讓我學會了愛惜身旁的人，也明白了，原來幫助他人，看著他們的笑容，是那末的舒服，也希望這 1 份愛心可以永久傳遞下去，讓更加多的人加入這 1 個志愿者隊伍中來 !? 畢業(yè)后的我響應(yīng)國家的號令 —— 到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去。朋友為你圖以色彩，給你的人生增加色采。喜歡看書 。但是，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭受問題，要求有蘇 醒的頭腦。 鍛煉身體 ? 工作以后，每天鍛煉身體，跑步 310 分鐘。 對我來講，服務(wù)大眾是光榮的，是快樂的，這是我的責任，也是我的使命，我樂于奉獻，固然我也希望自己更加的專業(yè)，希望可以得到省的培訓(xùn)，讓自己可以不段地通過學習提高自己的工作能力，可以更好地服務(wù)和充實自己 !? 第 5，其實說句心里話，希望能夠參加這次雙百計劃，更重要的緣由是由于我和我的妻子分居兩地，我現(xiàn)在在故鄉(xiāng)高州，而我的妻子在廉江，長時間的兩地分居，由于各種緣由而不能 1 起，也造成了很多的不便，這次的計劃正好可以解決我們的這 1 問題，讓我可以在她身旁工作，可以照顧到她，照顧我們這個家，我相信，許許多多的人都是心 系家庭的，衷心感謝省給我們夫妻這個機會，可以攜手人生 ! ? 雙百計劃因此，為了可以更好的實行這個工作計劃，我認真地構(gòu)思了我應(yīng)當如何做好這次“雙百計劃”的工作，結(jié)合之前的工作經(jīng)驗，對如何更有效力地進行工作提出以下幾點見解： 第 1，了解情況，對當?shù)氐恼鎸嵡闆r，沒有人比長時間扎根基層的領(lǐng)導(dǎo)更了解的了，對領(lǐng)導(dǎo)所說的情況逐一記錄 (當?shù)孛媾R窘境的老年人、婦女兒童、青少年、殘疾人、城鄉(xiāng)低保對象、農(nóng)村留守人員、優(yōu)撫安置對象等 )做到真實的心里有數(shù) !? 第 2，實地訪問，上門了解情況?！? 4??100”孩子，哥哥還想教會你更多，而哥哥卻要離開這個陪伴你的地方了，相信還有更加多的哥哥姐姐會過來陪你，教你更多，你會有個好的“爸爸媽媽”帶你離開。 中學時期的我是煩惱的，疑惑的，有時候也會和 父母起了爭執(zhí)。父親很少在家，那時候他是 1 名樸實的代課教師，但仍然心系學生，身在校園，所以兒時的總是很少看到父親的身影，他總是不茍言笑，也總是催促我學習，閑暇之時，便教我讀書寫字，遇到總不明白的時候，他就會打我手掌心，直到我明白，他才不打，然后接 著教其他的知識。我，手握 1 杯清茗，憑窗而立，任思緒在心間此起披伏。每天的學習，在我看來是最開心的 1 件事情。記得有個孩子很調(diào)皮，每次我過去，他都跑過來讓我抱抱。 第 2，我是粵西地區(qū)土生土長的本地人，對我的故鄉(xiāng)的情況，沒有比我這個 3 支 1 扶人員的人更了解的了，而且我也由于在紅 10 字會的經(jīng)歷和現(xiàn)在所學的知識，對服務(wù)大眾方面，也是相對”專業(yè)”的。 自我分析 ? 勤奮好學，踏實肯干，積極向上，做事認真，能虛心聽取他人的意見，也能夠積極并且負責任地對待工作并及時完成工作任務(wù)。構(gòu)成良好的人文文化和積極向上的員工向心力 !? 改良生活 ? 樂觀積極面對生活，充滿豪情地生活，充滿快樂地工作。正是由于母愛，讓我從小學會了幫助他人。和其他同齡人 1 樣，會在乎他人的想法，喜歡他人的關(guān)注，真誠直爽 !這也讓我有了許許多多的朋友，也正由于他們的關(guān)心與幫助，讓我的讀書生涯是快樂的，也是榮幸的，也是他們，讓我學會愛與寬容?；蛟S那些父母的粗心遺失了孩子，或許由于胡涂拋棄了孩子，但是孩子是無辜的，孩子應(yīng)當享受那 5 彩繽紛的美好生活，我牽著孩子的手，教他數(shù)著落葉 。 第 4，我認同項目理念及社工價值與使命。 完善自我 ? 學會克制自己的脾氣，在團體工作中，聽取他人意見，采用切實可行的意見，不因個人感情，而耽誤工作進度。任何目標，只說不做到頭來都會是 1 場空。 3．勝任能力 三．職業(yè)分析與評定 我國目前大學生數(shù)目已趨于飽和，全國就業(yè)形勢也都比較飽和，但隨著中國對外開放的進一步擴大和在世界經(jīng)濟貿(mào)易組織中地位的 日益升高，我國的社會主義市場經(jīng)濟市場對于營銷類人才的需求還是比較大。 2．大學畢業(yè)的五年 1）找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟收入和一定挑戰(zhàn)的工作。今后，在營銷的工作崗位上，我會以自己的實際行動踐行和實現(xiàn)自己的人生理想和價值！我相信 ,只要我努力 ,我會以實際行動證明我的未來不是 夢 ! 一、前言 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。 我是一個樂觀主動、好發(fā)表意見、為人熱情、擅長于與人溝通、喜歡從事管理性質(zhì)的工作。 2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況，具備一定經(jīng)濟獨立能力。一個人只要有意發(fā)展自己，就必須不斷地進行自我變革。我屬于 esc 型和 sec 型。調(diào)查對象為 15 歲至 29 歲的青年以及他們的雇主）報告顯示：青年失業(yè)率為 9%社會平均水平 %。下一步就是去了解現(xiàn)在存在的機會。 定 職業(yè)生涯的特點是【】 A①②③ B①②③④ C②③④ D②③④⑤⑥ ①自覺性②發(fā)展性③終身性④階段性⑤獨特性⑥互動性 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點【】 ①體現(xiàn)主體性②突出專業(yè)性③注重實踐性④是只考慮促進個人成才的職業(yè)生涯規(guī)劃 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ 職業(yè)理想是【】 A 職業(yè)理想是個人對未來的物質(zhì)、精神、文化方面消費性生活的向往和追求 B 職業(yè)理想是個人對未來社會制度和政治結(jié)構(gòu)的向往和追求 C 理想是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求 D 職業(yè)理想是個人對未來道德關(guān)系、道德標準和道德人格的向往和追求 日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險。請 選擇正確答案【】 A、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì) B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績 C、企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗 D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì) 1為什么送這兩件禮物 在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠?！蹦闳绾卫斫庹呔湓?？（ 3 分）你打算在今后的日常學習和生活中如何養(yǎng)成良好的習慣？（ 7 分 ）（論述題答案卷面不夠?qū)懙?，請續(xù)寫到卷面的背面） 《職業(yè)生涯規(guī)劃》試卷答案頁 一、單項選擇題 1BAACB6 7 8 9 10 DACDC 二、不定項選擇題 1 23 4ACABCDABCABCDABD 三、閱讀材料 1DABC 四、名詞解釋 職業(yè)：是指人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作。 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 （ 1）幫助我們確定職業(yè)發(fā)展目標。 。（ 3）引導(dǎo)我們發(fā)揮潛能。 職業(yè)理想：是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。行程達 80 萬公里；他的全部心思都放在追捕這個逃犯上了。此時的他春風得意，自認為被這家公司錄用已是“板上釘釘 沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。（本文章節(jié)選自《西雅圖工作英語》，參考 ） First,conductapersonalevaluation: 首先，準備一個自我評估： Whatareyourcorevalues? 你的