學習幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)之我見——基于教師專業(yè)標準心得體會匯編(完整版)
【正文】 子不能讓他們做事很高調，我們更不能認為自己真的非常偉大，而相反的我們更應該平易近人，與人和睦相處，笑臉相迎，時時擁有一顆平凡而又高尚的心。”的確，信心，是一個人成功的奠基石。有人言：“要給孩子一瓢水，自己得有一桶水。這個活動非常的好，但是最主要的還是我們自己主動地去學習、閱讀。這句話雖然說起來容易，但做起來就未必會真的一碗水端平。總之，作為一名幼兒園教師，我們任重而道遠，需要我們不斷的努力提升自身專業(yè)修養(yǎng)，不斷提高自身專業(yè)水平。 四、不斷學習，做一個研究型老師經常會聽到一句話叫“活到老學到老”，但相信沒有多少人真正的能做到這一點。你尊重了孩子，孩子自然就尊重和喜愛你。特別是我們面對的是一顆顆幼小心靈，他們需要我們用心去呵護，我們的言行舉止對他們的影響是非常大的。我們每次上完課后進行反思，我們的業(yè)務水平不斷提高。提到做研究型的教師，總感覺非常的難，但是正因為我們不去學著研究，才會使我們幼兒教育專業(yè)的教師缺乏了專業(yè)性。 二、學會尊重幼 兒要讓孩子喜歡你，首先就要尊重孩子，以幼兒為本。反省自己才能更好的提升自己。 因此，我們要學著做一名研究型的老師。其次，小學教師必須擁有一顆恒心，才能讓工作做得更加到位 看過了教師專業(yè)標準檢視，才真正懂得了教師的專業(yè)標準的真正定位，才明白了要想做一名專業(yè)的小學教師那是多么的不容易。在我們班上，經常會出現一些調皮或者學習不好的學生，如果我們不對他們實施一些方法，對他們不管不問，對他們失去了信心，最后的結局也許就是你對教書這項崇高的事業(yè)失去了信心。讓孩子能夠辨別危險，掌握自救方法，學會自我保護。 我要把《幼兒園教師專業(yè)標準》轉換為具體的奮斗目標，通過努力學習，不斷提高保教能力，成為一個品德高尚、業(yè)務精良的專業(yè)幼兒園教師。多年來我村建立各項規(guī)章制度。為保障農民當家作主，有的放矢的開展法制宣傳教育，使普法工作與社會治安綜合治理相結合，與解決實際問題相結合，在法制宣傳教育活動中，村內治安熱點問題得到及時整治，各類矛盾糾紛得到及時化解，違法青少年得到幫教。通過認真學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，我深刻理解了“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習”的基本理念，對“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、 專業(yè)能力” 3 個維度 14 個領域 62 項基本要求有了基本的了解。因此，我們要努力提高自身休養(yǎng)，為孩子們做好表率。愛孩子就要給他需要的幫助和指引。通過開展“送法下鄉(xiāng)”、“法律進村入戶”及廣播、法制文藝、召開群眾會等宣傳活動，提高了農民的法律意識和法制觀念，增強了民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理的意識和能力，促進和保障了農村社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展。 二、抓住“四議兩公開”，推進基層民主政治建設 我村借 2021 年村委換屆這一契機，加大宣傳力度，努力提高農村干部群眾參與監(jiān)督意識。我村自開展“民主法制示范村”活動以來，在 ** 免費 分享 創(chuàng)新 鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，以“講政治、保穩(wěn)定、求發(fā)展”為工作思路，全力打基礎、用
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1