【正文】 強責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強，家人的幸福就會不斷延伸。 這次的培訓(xùn)，讓我受益良多，不止是安全意識方面有所增強，最為 關(guān)鍵的是，我的工作能力得到了很大的提升，至少讓我的工作效率提高了四分之一，這意味著什么，意味著我在這個行業(yè)可以走的更遠了，我可以憑借著自己的工作能力，拿到更高的薪資了，前輩們在培訓(xùn)結(jié)束前夕，還把工廠的安全生產(chǎn)制度給改寫了一番，對我們以后的工作有著長遠的影響。化工廠安全培訓(xùn)心得體會（匯編） 第一篇：化工廠安全培訓(xùn)心得體會 化工廠安全培訓(xùn)心得體會 化工廠安全培訓(xùn)心得體會 1 化工廠的安全一直都是廠長一直都在強調(diào)的事情，每一天在開工前都要跟員工們囑咐一遍安全注意事項，要我們打氣十二萬分的精神去工作，因為只有稍有不慎那就會給自身造成不可磨滅的傷害，寧愿損失一點，也堅決不拿自己的生命安全開玩笑。我今后在工作當(dāng)中會嚴格的按照規(guī)章制度來工作，堅決不發(fā)生任何安全事故。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。只有增強責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。 每個經(jīng)過了安全培訓(xùn)的人都增強了安全意識，也明白了自己的安危 的重要性，同時了解到工廠對我們的重視，寧愿花時間給我們培訓(xùn)安全知識也不隨意的讓我們直接去工廠去做，工廠是一個有良心有責(zé)任感的工廠，我們更加愿意為這樣的工廠工作，應(yīng)為這讓我們看到了工廠對我們的尊重，對我們的關(guān)心。本文主要介紹了化工企業(yè)安全生產(chǎn)的必要性、事故產(chǎn)生的原因以及預(yù)防措施。要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)，包括環(huán)境評價、產(chǎn)品和生產(chǎn)裝置的安全性評價等。所以這一次我能夠感受得到大家都非常的認真，而我也打足了精神，仔細聽培訓(xùn)老師說的那些問題，做好筆記，保證今后不出現(xiàn)類似的問題。這是我們每一個員工所期待的，也是我們每一位員工必須做的。 其中，先前我們對 xxx 的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進一步了解了 xxx 的生產(chǎn)工藝流程和用途 ,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn) ,所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度 .而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè)，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐 .在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前 的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。 [包裝 ]：桶裝或散裝，桶裝為 180kg/桶心得體會 總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。正所謂企業(yè)干條線，班組一針穿，班組是企業(yè)最小的組織單元，是企業(yè)的基石。而放眼未來就像歌里唱的那樣，我的未來不是夢，我們的未來不是夢。二要善于思考。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們工廠社區(qū)的面貌一定能夠越來越好，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。這個故事給我很大的啟發(fā)，德高才能望眾，我們在追尋自己的夢想和目標(biāo)的同時，一定要謹記修煉自己的品德，我始終相信德有多高能走多遠，我個人認為修“德”比一切的夢想和目標(biāo)來的更重要，正如那個小故事背后的寓意，人正了，世界就對了。 1《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)（直接危及人身安全）的緊急情況時，有權(quán)停止作業(yè)或者在（采取可能的應(yīng)急措）后撤離作業(yè)場所。 操作工的六個嚴格指的是？ 答：嚴格執(zhí)行交接班制；嚴格進行巡回檢查；嚴格控制工藝指標(biāo)；嚴格執(zhí)行操作規(guī)程；嚴格遵守勞動紀律；嚴格執(zhí)行安全規(guī)定。 (4)交原始記錄是否正確完整和崗位區(qū)域的清潔衛(wèi)生情況。 1施工現(xiàn)場臨時架設(shè)照明電線，距地高度應(yīng)符合哪那些要求？ 答：室內(nèi)距地面不少于 米；室外不少于 米；騎跨馬路不少于5 米。 1使用氣瓶時怎樣才能防止物料倒灌？ 答：罐內(nèi)留有余壓。 2車間中各機械設(shè)備之間通道寬度應(yīng)不小于多少米？ 答： 1 米 2火災(zāi)使人致命的最主要原因是什么？ 答：窒息死亡 2如果因電器引起火災(zāi)，在許可的情況下，你必須首先做什么？ 答：將有開關(guān)的電源關(guān)掉 電器插頭為什么要時常擦試？ 答：電器插頭不常擦拭，就會在插頭兩極逐漸積灰塵、毛發(fā)或產(chǎn)生銅綠，增 加電阻抗，進而產(chǎn)生火災(zāi)。 3硫酸生產(chǎn)企業(yè)，安全聯(lián)鎖有哪些？ 答 ： 1）排渣埋刮板輸送機與上料膠帶輸送機連鎖報警裝置； 2）余熱鍋爐汽包液位自動報警聯(lián)鎖裝置； 3）二氧化硫超裝報警聯(lián)鎖裝置； 4）二氧化硫風(fēng)機、空氣風(fēng)機、干吸循環(huán)酸泵聯(lián)鎖系統(tǒng)。 4硝化工藝的危險特點有哪些？ 答：（ 1）反應(yīng)速度快，放熱量大。 （ 3）催化劑再生和活化過程中易引發(fā)爆炸。 （ 3）部分氧化劑具有燃爆危險性，如氯酸鉀，高錳酸鉀、鉻酸酐等都屬 于氧化劑，如遇高溫或受撞擊、摩擦以及與有機物、酸類接觸，皆能引起火災(zāi)爆炸。產(chǎn)品的操作主要是看合格率、產(chǎn)量和成本， N甲基苯胺的操作也是如此，如 何控制好 N甲基苯胺的含量成為我們的工作重點。粗精餾塔的溫度、液位、真空度、蒸汽壓力等也是隨時關(guān)注的對象。 三、注重配合協(xié)調(diào) 定時或不定時的與調(diào)度室、苯胺分廠、老甲基、分析室、 615 工段等相關(guān)單位做好溝通工作，做到安全化、明白化工作。 每隔 2 小時定時取流水樣交由分析室做含量檢測，遇到含量結(jié)果波動較大要迅速查找原因，如果是我方原料配比或接觸溫度變化，應(yīng)立即調(diào)整好并在半小時后再次取樣檢測。 4過氧化工藝的工藝危險特點有哪些？ 答：（ 1）過氧化物都含有過氧基（ OO），屬含能物質(zhì)，由于過氧鍵結(jié)合力弱，斷裂時所需的能量不大，對熱、振動、沖擊或摩擦等都極為敏感，極易分解甚至爆炸。 4重氮化工藝的工藝危險特點有哪些？ 答：（ 1）重氮鹽在溫度稍高或光照的作用下，特別是含有硝基 的重氮鹽極易分解，有的甚至在室溫時亦能分解。尤其在硝化反應(yīng)開始階段，停止攪拌或由于攪拌葉片脫落等造成攪拌失效是非常危險的，一旦攪拌再次開動，就會突然引發(fā)局部激烈反應(yīng)，瞬間釋放大量的熱量，引起爆炸事故。復(fù)磅時應(yīng)換人換衡器； 4）充裝前的檢查記錄、充裝操作記錄、充裝后復(fù)驗和檢查記錄應(yīng)完整保存； 5）液氯空瓶和充裝后的重瓶應(yīng)分開放置，設(shè)置明顯標(biāo)志，禁止混放； 6）嚴禁將氣化器中的液氯充裝到液氯鋼瓶內(nèi)； 7）充裝后的鋼瓶入庫前應(yīng)有產(chǎn)品合格證。(2)防火措施不 落實不動火 。 2發(fā)生著火、爆炸、大量泄漏等事故時，操作工首先要做 到的是什么？ 答：切斷氣（物料）源，同時迅速通知相關(guān)崗位，并向上級報告。 1安全標(biāo)志有幾種？ 答：禁止、警告、指令、提示。 何為“五不接”？ 答： (1)生產(chǎn)情況、設(shè)備情況不明 ,特別是事故隱患不明不接 (2)原始記錄不清不接。（ 2）說明燃燒的物質(zhì)、火勢大小、是否有人員被困、有無爆炸危險品。 1“四不放過”事故處理原則：事故原因未查清不放過；責(zé)任人未受到處理不放過；群眾未受到教育不放過；整改措施未落實不放過， 1燃燒的三要素為（可燃物）、（助燃物）、（達到可燃物著火點的溫度）。感謝公司給予我們基層管理者的關(guān)心重視和培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)我也堅定了 信念，鈴聲雖停，莫怠修行。 公司對這次培訓(xùn)非常重視，體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們都很珍惜這次機會，大家都為培訓(xùn)做了充足的準備。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粗取精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。一要勤于學(xué)習(xí)。班組長是企業(yè)的兵頭 將尾，作為一班之長，要善于管人、育人、用人、留人，如果班組長勝任力不夠，那么勢必導(dǎo)致員工士氣低落、執(zhí)行力差，難以達成班組運營的預(yù)期目標(biāo)。 其次，作