【正文】 真的意識到自己所到的知識是那么的有限，可以說可能僅僅是我專業(yè)的一點皮毛吧 !不過，還好了，我還有機會向老師請教，也還有時間了彌補。給他們帶去國家現(xiàn)階段給 農(nóng)民的優(yōu)惠政策，給他們送去現(xiàn)代化的發(fā)展理念以及現(xiàn)代化的市場 信息。 高中是一個教育我、培養(yǎng)我 、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。 “機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁 ,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上 站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。 我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動 手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。 現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目 —— 物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。我們也漸漸明白，我們能夠為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。沒有正確的科學(xué)的引導(dǎo)，光是一味的盲 目的埋頭苦干，惱了心、費了神，卻最終還是未找到出路。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不 愛爭執(zhí)的團隊，是個死氣沉沉的團隊，每當(dāng)開起玩笑時，我們便開始了一場唇槍舌戰(zhàn)，此時誰都不會輕易認(rèn)輸?shù)摹? 2 月 7 日下午，我和同班四名同學(xué)一起，懷著一顆崇敬而又忐忑的心步行前往原開 c 中校長貢 xx 爺爺?shù)募?，開始了本次志愿者活動的最后一個環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán) 節(jié) —— 拜訪退休老教師，感悟人生之真諦。歐美的教育體制讓我頗有思感，我認(rèn)為修學(xué)當(dāng)以三事為準(zhǔn)衡：第一，研究學(xué)術(shù)，當(dāng)以學(xué)術(shù)本身為前提，不要受外力支配以達于學(xué)術(shù)獨立境界。這種精神，怎能不讓人肅然起敬？在這里，我也祝福貢校長身體健康，生活幸福！ 我深信此次的志愿者活動自己是滿載而歸的。青年志愿者活動的開 展增強了實踐能力和創(chuàng)造能力 ,實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，志愿者發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良 品質(zhì)，使我校的志愿者活動走向新的輝煌。在探望老人期間，有這樣的一個老人給大家留下了深刻的印象，他的居住環(huán)境并不好，我們一起幫他收拾了床鋪，清理了室內(nèi)衛(wèi)生，他在一旁看著，總是客氣地說：“同學(xué)們辛苦了，謝謝同學(xué)們，我自己來就可以”。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊聊天讓他們感覺不再孤單。每一封感謝信，每一個忠心的祝福都代表了被幫助者對我們志愿者的肯定，也是他們對我們最好的褒獎。我堅信：只要人人都獻出一點愛，沙漠終將化綠洲！ 11 裝飾藝術(shù)朱永鑫 青年志愿者心得體會 —— 我的第一次獻血 記得 2021 年，快畢業(yè)時，我們學(xué)校組織了一次義務(wù)獻血活動。其實說和做之間有很大的一步要走。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。 。 通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動 手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。 學(xué)校是一個小社會，步入高中 就等于步入半個社會。作為我們這一代的青年應(yīng)樹立熱愛公益，忠于職責(zé)樂于奉獻文明服務(wù)的風(fēng)尚，切實做好志愿工作。但經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員的耐心的講解后我慢慢消除了原來不必要的憂慮。參與志愿服務(wù)活動豐富了我的人生閱歷，也讓我對生活有了更深層次的感悟。 在回校的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送 去了 溫暖，同時在活動中也更加鍛煉了自己。 通過這次志愿活動 ,在給老人們帶來溫暖、快樂的同時，也使我感悟頗多。