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化工廠安全教育試題(完整版)

2025-05-02 17:17上一頁面

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【正文】 廠安全教育試題 XXXX 石化廠級(jí)安全知識(shí)考試試卷 部門:姓名:得分: 一、填空題 加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),改善勞動(dòng)條件是我國(guó)規(guī)定的。 三不傷害是指:、。并正確使用,做到高低。 2用火監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是檢查落實(shí)措施,檢查現(xiàn)場(chǎng)的情況。 二、問答題 操作工的六個(gè)嚴(yán)格 工人的安全職責(zé) 第二篇:化工廠安全教育 化工廠安全教育 一安全生產(chǎn)定義內(nèi)容及基本方針政策二安全基本原則及安全知識(shí)常識(shí)三危險(xiǎn)化學(xué)品管理 四消防安全管理及基本常識(shí)五應(yīng)急救援預(yù)案和異常匯報(bào)流程 一、我國(guó)的安全基本方針及政策 什幺是安全生產(chǎn) 安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全,以及交通運(yùn)輸安全等。它以形象而醒目的信息語言向人們提供表達(dá)禁止警告、指示、提示等安全信息。 ( 2)怎樣預(yù)防事故災(zāi)害發(fā)生 加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理 ,做好安全預(yù)防工作 ! 加強(qiáng)安全教育訓(xùn)練,提高安全意識(shí)! 掌握緊急應(yīng)變知識(shí),減少災(zāi)害損失! 安全生産法規(guī)體系和管理體制 ( 1)安全生産管理法 規(guī)( 2)安全技術(shù)法規(guī)( 3)職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)(勞動(dòng)衛(wèi)生或工業(yè)衛(wèi)生) 企業(yè)負(fù)責(zé);行業(yè)管理;國(guó)家監(jiān)察;群眾監(jiān)督;勞動(dòng)者遵章守紀(jì)。 如有電擊可能性的地方,人員不能進(jìn)入 則認(rèn)為不存在危險(xiǎn)。將危險(xiǎn)化學(xué)品分為九大類 :爆炸品 。雜類 . 危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存方式分為三種 :A 隔離儲(chǔ)存 。 B 類火災(zāi):化學(xué)性油品引起的火災(zāi) C 類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。防火卷聯(lián)門 。 電器設(shè)備如何處理電器火災(zāi) :首先應(yīng)立即關(guān)閉電源總開關(guān) 。 A.觸電 B.火災(zāi) C.爆炸 1穿著拖鞋進(jìn)入車間工作會(huì)導(dǎo)致 (C)。() 液蠟是易燃易爆的液體。(√) 焊接工作完畢后,應(yīng)檢查和清理場(chǎng)地,滅絕火種,切斷電源后方可離開。勞動(dòng)防護(hù)用品分為特種防護(hù)用品和一般防護(hù)用品。 單人使用斜梯時(shí),不能保證樓梯的。 1 1986 年 10 月 13 日江澤民同志在上海市消防工作會(huì)議 上針對(duì)消防安全、防火防爆工作概括了三句話,是哪三句話:、。 第二部份:選擇題 (每題 2 分,共 20分 ) 下列哪些屬于安全文化意識(shí) ().A.責(zé)任意識(shí) B.安全就是最大福利的認(rèn)識(shí) C.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) D.安全也是生產(chǎn)力的意識(shí) 危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用單位,應(yīng)當(dāng)在生產(chǎn)、儲(chǔ)存和使用場(chǎng)所設(shè)置通訊、報(bào)警裝置,并保證在 ()下處于正常適用狀態(tài)。() 職業(yè)衛(wèi)生包括職業(yè)病的預(yù)防和診治。 2.安全教育的方法 ( 1)營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍 通過墻報(bào)、標(biāo)語、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn),以營(yíng)造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍,起到一種感染和潛移默化的作用。 e.企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況,生產(chǎn)、包裝、儲(chǔ)存、裝卸、運(yùn)輸和廢棄物處置的安全事項(xiàng),企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護(hù)措施,重大危險(xiǎn)源的狀況,安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。 廠級(jí) 教育側(cè)重法制教育,以增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性和安全意識(shí),同時(shí)進(jìn)行通用的安全知識(shí)教育,車間、班組教育側(cè)重危害因素和危險(xiǎn)部位的認(rèn)知,安全操作技能的掌握和事故報(bào)警及應(yīng)急救援的程序和方法,同時(shí)清楚講解崗位的安全職責(zé)。但是仍需不斷地通過安全教育來增強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全意識(shí)和提高他們的安全技術(shù)水平。只有廠級(jí)、車間級(jí)和班組級(jí)安全教育考核都合格后才能上崗。 ( 3)變動(dòng)生產(chǎn)條件后員工亦需經(jīng)過安全教育并考核合格后方可上崗。按國(guó)家有關(guān)規(guī)定,對(duì)此類人員的安全 教育工作是由政府安全生產(chǎn)綜合管理部門負(fù)責(zé)組織,經(jīng)安全教育并考核合格后方能任職。 ( 2)變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育 工人變換工種調(diào)到新崗位工作,對(duì)新崗位而言還是個(gè)新工人,并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求,所以在上崗前還要接受班組安全教育,跨車間調(diào)崗還要進(jìn)行車間安全教育。 車間安全教育由車間負(fù)責(zé)人組織實(shí)施,內(nèi)容包括: a.本車間安全生產(chǎn)制度,安全生產(chǎn)要求。 ( 3)安全培訓(xùn) 在安全培訓(xùn)方面,我司主要通過在會(huì)議上講授安全技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí),分析事故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)具體示范操作要求等途徑,使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識(shí)和安全實(shí)際操作能力。() “三不傷害”是指不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。) A、安全量 B、儲(chǔ)存量 C、危險(xiǎn)量 D、臨界量 危險(xiǎn)化學(xué)品單位從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用危險(xiǎn)化學(xué)品或者處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品活動(dòng)的人員,必須接受有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識(shí)、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)和應(yīng)急救援知識(shí)的培訓(xùn),并經(jīng)(),方可上崗作業(yè)。 1裝運(yùn)易燃、易爆物,易燃液體,可燃性氣體等危險(xiǎn)品,應(yīng)采用運(yùn)輸工具。 消防工作貫徹的、方針,堅(jiān)持的原則,實(shí)行責(zé)任制。 包裝前為什么要佩帶好必要的勞動(dòng)保護(hù)用品? 答:包裝含有氯氣氣體和沖地時(shí)產(chǎn)生的煙霧,主要是氯化氫氣體溶解于空氣中的水份后產(chǎn)生的鹽酸酸霧,少量鹽酸對(duì)人體危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于氯氣的危害,起著幫助消化食物的作用,當(dāng)然攝入大量鹽酸后對(duì)人體還是有害的,主要是腐蝕皮膚和組織,吸入的酸霧對(duì)人體的呼吸道、消化道形成刺激,引起流淚、咳嗽等癥狀。(√) 急性皮膚中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救措施是:立即脫去受污染的衣服,用大量水沖洗,禁止用熱水。(√) 通氯崗位必須配備氧氣呼吸器,三氯化鋁崗位和氯化石蠟崗位可以不配備氧氣呼吸器。 A.上部 B.中部C.根部 1因事故導(dǎo)致嚴(yán)重的外部出血時(shí),應(yīng)(
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