【正文】 :這個(gè) WMA 是什么組合，現(xiàn)在我 MP3 里面都是他們的歌 B:WMA 是什么組合 A:啊 6B:WMA那是格式 A:反正我一直就很奇怪 B:那不是 A:還記得我們上了高中，壓力是越來(lái)越大了 ，也越來(lái)越叛逆了，也敢跟老爸老媽吵架了 B:帶著壓力我們上大學(xué)了 A:上大學(xué)了，手機(jī)泛濫了，短信泛濫了， 泛濫了，每天都要玩通宵，每天想找一份兼職，可不知道干點(diǎn)什么好，眼看著就要畢業(yè)了，也就想不起來(lái)玩了 B:我們忘了玩，可生活沒(méi)忘了玩我們呀 A:眼看著就要奔 3 了，也開(kāi)始心疼老爸老媽了 B:這才長(zhǎng)大呀 A:也堅(jiān)持理想，還得堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)了 B:理想說(shuō)的起，玩不起 A:后來(lái)，我把理想交給了自己，我開(kāi)始自己炒自己的菜，自己掌自己的舵，我不在盲目的聽(tīng)從別人的指揮，我知道別人嚼過(guò)的膜不香，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及其不高，就算我按照別人的路去出發(fā)，雖然很保險(xiǎn)，但是也到達(dá)不了我要去的目的地，我于是走出了角落，去經(jīng)歷風(fēng)雨，哪怕一路泥，哪怕一臉灰塵，我相信每一個(gè)角落都開(kāi)一朵花，每一滴汗就會(huì)發(fā)一處芽，我于是從自己的生命中成長(zhǎng)起來(lái)，從自己的生命中鮮活起來(lái)，相信自己一切皆有可能， 80 后，一切皆有可能。 21 世紀(jì)的今天，依然是錢(qián)和權(quán)的世界。當(dāng)然，也能搏人一笑。 或許他是狂人，是神經(jīng)病，寫(xiě)個(gè)日記，連日期都搞不清楚。且他的不幸?？峙逻€不止于此。他有些自不量力的深深的暗戀著他的上司部長(zhǎng)的女兒，然而無(wú)奈的是“夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，而現(xiàn)實(shí)很骨感”，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的巨大落差讓他心中充滿(mǎn)了怨恨。一天工作之余，他大部分的都躺在床上。 “沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有？救救孩子??”文末，多么微弱，無(wú)奈，又悲壯的吶喊！魯迅的 筆下經(jīng)常出現(xiàn)孩子這一形象，像故鄉(xiāng)中的宏兒、水生，他們都是魯迅先生眼中的希望。 狂人的出場(chǎng)特別，“今天晚上，很好的月光”，“我不見(jiàn)他，已是三十多年”，“那趙家的狗，何以看我兩眼呢”。“吃人”，真的是吃人么 ?魯迅這樣說(shuō)，只不過(guò)是在說(shuō)明在社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情壓迫和吞噬下，人性一點(diǎn)點(diǎn)泯滅。魯迅先生只不過(guò)想借“狂人”的“狂”來(lái)喚醒沉睡的人來(lái) *那個(gè)充滿(mǎn)血腥味的社會(huì)而已。狂人痛恨那些封建禮教假借道德的名義，宣揚(yáng)殘忍和暴力。有一回偶然議論起一個(gè)不好的人，他便說(shuō)不但該殺，還當(dāng)食肉寢皮。在不同的時(shí)代中，不同的讀者將會(huì)有不同的理解出現(xiàn)。言病者其弟也。整篇文章讀上去會(huì)感到壓抑，流露出十分暗淡的調(diào)子，可你只要細(xì)細(xì)”品嘗“如此深?yuàn)W的小說(shuō)，興許也會(huì)感到憂(yōu)愁：高遠(yuǎn)的夜空，朦朧的月光，以及”吃人“人的神情??魯迅以神一般的描寫(xiě)，敘述了舊中國(guó)兒女的凄楚和絕望，又以神奇的筆觸，有道出幾千年無(wú)人敢道出的詠嘆。由此可見(jiàn)，魯迅先生不僅是一位救國(guó) 英雄，還是一個(gè)非常重視孩子的教育和孩子的未來(lái)的偉人。后來(lái)，“我”還發(fā)現(xiàn)連小孩子和想吃人，也吃過(guò)人。 故事梗概：一個(gè)年輕人由于腦筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在對(duì)他進(jìn)行迫害，并且吃人，但不久之后由于醫(yī)生的治療年輕人的瘋病治愈了，重新進(jìn)入了正常人的生活軌道 (赴某地候補(bǔ)矣 )。它是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話(huà)小說(shuō)，也是現(xiàn)代中國(guó)的新文學(xué)的第一篇杰出作品。 《狂人日記》寫(xiě)于一九一八年四月。 提及魯迅，即可想到他開(kāi)創(chuàng)中國(guó)白話(huà)文新篇章之作 —— 《狂人日記》。“吃人”，可想而知，指當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者倚仗權(quán)利剝削百姓、魚(yú)肉百姓，令老百姓生不如死。這周開(kāi)始讀魯迅先生的小說(shuō)，開(kāi)篇的《狂人日記》就給自己深深地震撼。日前偶聞其一 大病。因此這份”狂人日記“模擬得十分真切，詳盡。 民國(guó)時(shí)期，一位患有“迫害狂”癥的病人寫(xiě)下了一冊(cè)日記，日記中，他的世界到處充滿(mǎn)了恐懼。 這位狂人生動(dòng)的描繪出了一個(gè)人吃人的社會(huì)，而也揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。 狂人雖然是個(gè)喪心病狂的瘋子，但他并不傻，他懂得什么是人性，什么是真善美，他也知道： 應(yīng)該去追求一個(gè)真正美好的社會(huì)。 魯迅抨擊了當(dāng)時(shí)吃人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。也許這只是“我”無(wú)助的呼喊，但“我”代表著一類(lèi)人，代表著內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)美好社會(huì)向往的一類(lèi)人。封建社會(huì)的禮教，于無(wú)形中給人巨大的輿論壓力，許許多多的國(guó)民，在這種壓迫下，人性逐漸被鉗制。畢竟，希望之路是走出來(lái)的路 ,是實(shí)踐出來(lái)的路 ,是探索得來(lái)的路 ?！犊袢巳沼洝肥撬?1835 年辭去教職后，埋頭于文學(xué)創(chuàng)作，并于當(dāng)年完成的作品之一。他每天就這樣轉(zhuǎn)悠在一個(gè)灰色壓抑的世界里，有時(shí)自得其樂(lè)，飄飄然。作為他一個(gè)普通的公務(wù)員，他不想去部里，“要不是想見(jiàn)到財(cái)務(wù)員，向這猶太人預(yù)支一點(diǎn)官俸的話(huà)”?！??如果說(shuō)之前的“ 10 月 3 日”、“ 10 月 4 日”還有邏輯和符合常識(shí)的話(huà)，之后的“馬德里。你在里面的定位，就是你一生的軌跡。 B:哎呀。任一個(gè)被壓迫，被禮教呀得喘不過(guò)氣的人都會(huì)自然而然的發(fā)出這樣的吶喊。但作為他的主要性格特征的是他的“精神勝利法” (通稱(chēng)“阿 Q 精神” )，即在接連不斷的失效中隨時(shí)幻想自己是勝利 者，用以自寬自解，自欺欺人?！濒斞甘沁@樣介紹這本書(shū)的。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建制度的第一槍。它塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農(nóng)民阿 Q 的典型形象。 魯迅的小說(shuō)，有思想，耐人尋味，他讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來(lái)。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽(tīng)到辛亥革命的消息后，他卻向往革命?？滓壹海欠饨ㄉ鐣?huì)中的一個(gè)落魄的讀書(shū)人。盡管，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但看完這本書(shū)，我心情也不禁沉重下去。 沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的民族責(zé)任感，是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。多少人為了那四書(shū)五經(jīng)竭盡了一生所能；多少英雄豪杰為了功名盡折腰。哎呀A:重大發(fā)現(xiàn) B:還重大發(fā)現(xiàn)呢 A:當(dāng)時(shí)，經(jīng)理跟我說(shuō)了，小戚同學(xué)懷才就像懷孕，日子久了都能看出來(lái)，就算你是一坨屎，也能遇見(jiàn)屎殼郎的 B:哎，這是經(jīng)理不要