蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 一、教材分析： 本冊教材主要包括：長方體和正方體、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運算、解決問題的策略、百分?jǐn)?shù)。 長方體和正方體：從學(xué)生已有知識和經(jīng)驗出發(fā)，探索...

2024-11-16 23:14

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)設(shè)計 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第103頁的例 3、“試一試”和“練一練”，練習(xí)二十的第4-8題。教學(xué)要求： 1．使學(xué)生理解...

2024-11-16 23:14

分?jǐn)?shù)四則混合運算教案-資料下載頁

【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運算》教案第一課時：分?jǐn)?shù)四則混合運算教案及反思教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合解決實際問題的過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確進行計算，體會整數(shù)運算律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用，并能進行一些分?jǐn)?shù)的簡便運算。2、在理解分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序以及應(yīng)用運算律進行分?jǐn)?shù)簡便計算的過程中，

2025-04-16 22:22

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運算-資料下載頁

【摘要】A例1計算:32)2(?43)1(?（1）分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運算分?jǐn)?shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減混合運算，只需將題中的數(shù)同時化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)后再運算。但當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時，則應(yīng)同時化成分?jǐn)?shù)后運算。A例2一群年輕人去郊外

2024-12-11 04:31

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法1-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：國標(biāo)蘇教版六年級上冊第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：：掌握分?jǐn)?shù)的意義和計算法則，能比較熟練的計算分?jǐn)?shù)的乘法，感受分?jǐn)?shù)的實際價值。：引導(dǎo)學(xué)生自主地整理與復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。：培養(yǎng)認(rèn)真書寫、檢查的習(xí)慣，體驗成功的喜悅，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：理清本單元的知識脈絡(luò)，有針對性地查漏補缺。

2024-12-12 21:18

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運算和應(yīng)用題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運算和應(yīng)用題復(fù)習(xí) 億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費下載 1、分?jǐn)?shù)四則混合運算和應(yīng)用題復(fù)習(xí) （一）65391117143÷=÷10=÷=－=18×=÷=76810246...

2025-10-16 14:30

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法2-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生進一步掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，能正確解決分?jǐn)?shù)連乘的簡單實際問題，拓展分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析的能力。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。教學(xué)重點：能正確計算分?jǐn)?shù)連乘的計算。教學(xué)難點：能用分

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)連乘2-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)連乘教材內(nèi)容簡析：本課學(xué)習(xí)47頁的例6，完成隨后的練一練和練習(xí)九的6—9題。本課的內(nèi)容就是引導(dǎo)自己掌握計算分?jǐn)?shù)連乘的方法學(xué)習(xí)目的要求：基礎(chǔ)性目標(biāo)：學(xué)會計算分?jǐn)?shù)的連乘，知道分?jǐn)?shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。發(fā)展性目標(biāo)：培養(yǎng)自己應(yīng)用知識的能力和計算能力，提高分?jǐn)?shù)乘法計算的熟練程度。學(xué)習(xí)重點難點：分?jǐn)?shù)連

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘-資料下載頁

【摘要】“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘”課時教學(xué)計劃施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第38、39頁的例1，練習(xí)八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)，讓學(xué)生經(jīng)歷探究、分析與掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導(dǎo)學(xué)生分析分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算中探究

2024-12-13 19:11

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法3-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生通過自主探索，了解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義。2.能力目標(biāo)：知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方法。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點：掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)連乘1-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)連乘教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解答這樣的實際問題，掌握分?jǐn)?shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學(xué)生收集、選擇和加工信息的能力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。3.讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增

2024-12-12 19:25

六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混合運算和簡便運算ppt課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的簡便運算1、說說整數(shù)混合運算的運算順序：沒有括號的先算乘除再算加減，有括號的先算括號里的再算括號外面的。分?jǐn)?shù)混合運算的順序和整數(shù)的運算順序相同2、用簡便方法計算：25ⅹ98ⅹ4（+)ⅹ8課前參與=25ⅹ4ⅹ98=100ⅹ98=9800=ⅹ8+ⅹ8=10+

2025-07-26 19:10

六年級上冊數(shù)學(xué)教案：5分?jǐn)?shù)四則混合運算蘇教版(更新版)

六年級上冊數(shù)學(xué)教案：5分?jǐn)?shù)四則混合運算蘇教版(專業(yè)版)

六年級上冊數(shù)學(xué)教案：5分?jǐn)?shù)四則混合運算蘇教版(留存版)

六年級上冊數(shù)學(xué)教案：5分?jǐn)?shù)四則混合運算蘇教版-文庫吧