【正文】 實現(xiàn)優(yōu)勢互補。 （二）完善培訓(xùn)制度，加強考核與激勵，健全培訓(xùn)管理體系 適應(yīng)公司管理變革和人力資源管理集中的要求，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，修改并完善《員工培訓(xùn)開發(fā)管理辦法》等有關(guān)培訓(xùn)管理制度，規(guī)范管理，提高培訓(xùn)開發(fā)的效率。對新近提拔或擬提拔的中基層管理人員進(jìn)行任職資格 培訓(xùn)；以 MBA 核心課程為主要資料，結(jié)合公司管理實際與要求，舉辦一期為期 1 年的中層管理人員脫產(chǎn)輪訓(xùn)班；以基層管理理論與實務(wù)為主要資料，舉辦二期 6 個月以上的基層管理人員脫產(chǎn)輪訓(xùn)班；繼續(xù)以《企業(yè)班組長培訓(xùn)教程》為主要資料，在班組骨干人員中組織 5 期、脫產(chǎn) 1 個月的培訓(xùn)；通用管理潛力與專業(yè)管理潛力相結(jié)合，舉辦一期脫產(chǎn) 6 個月以上的采購、營銷系統(tǒng)人員培訓(xùn)。 選送公司球團(tuán)豎爐、高爐、轉(zhuǎn)爐、連鑄、精煉、軋制等方面的操作骨干 50 名，到相關(guān)同類企業(yè)現(xiàn)場跟班培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、了解先進(jìn)的操作技術(shù)與方法。 （三）集中管理，統(tǒng)籌安排，職責(zé)明確。確定好年度、季度及部門培訓(xùn)計劃后，做好培訓(xùn)管理制度，做好培訓(xùn)開展前的細(xì)則工作。第二、針對試用考核、技能熟練考核及崗位考核，對其中部分人員適時做出薪酬調(diào)整，給其一定激勵性，提高工作積極性及工作效率。 勞動關(guān)系的管理。 做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性； 嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度，認(rèn)真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除退廠手續(xù)。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗，以保證員工隊伍的高效率、高素質(zhì)。人力資源全年工作計劃范文示例五篇 人力資源全年工作計劃范文示例 人力資源工作任重道遠(yuǎn)，為了使人力資源管理工作更上一層樓。 三、獎懲管理 結(jié)合公司實際，對在生產(chǎn)、科 研、勞動、經(jīng)營管理等方面，成績突出、貢獻(xiàn)較大的，分別給予獎勵。嚴(yán)格退職手續(xù)的辦理，做好退職員工錢、財、物的交接監(jiān)督，不留后遺癥。根據(jù)國家勞動合同法，結(jié)合公司的管理模式，做好勞動合同的簽訂工作。 二、如何更好的開展工作 工作分析及崗位職責(zé)的修訂。 績效考核及管理。 （四）盤活資源，注重實效。 （二）充分利用內(nèi)外資源， 大力開展專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育與技術(shù)提升培訓(xùn)。 （四）分層次繼續(xù)開展各類相關(guān)知識和技能的適應(yīng)性與提高性培訓(xùn)。 加強計劃管理，嚴(yán)格考核，保證培訓(xùn)效果。 （四）進(jìn)一步加強培訓(xùn)工作者隊伍建設(shè)與培訓(xùn)教材開發(fā)工作，為培訓(xùn)帶給合格的師資與有效的藍(lán)本。 辦理生育保險報銷 辦理保險的合同續(xù)簽人員到勞動部門備案 辦理員工工傷的認(rèn)定、理賠 辦理員工的備案 三、協(xié)助完成人事信息檔案的管理、勞動合同的管理 勞動合同管理 協(xié)助部門經(jīng)理管理員工勞動合同，辦理勞動用工及相關(guān)手續(xù)；對新進(jìn)員工勞動合同的簽定、老員工續(xù)簽勞動合同的簽訂及離職員工的相關(guān)手續(xù)等事宜。目前的招聘渠道主要有內(nèi)部招聘、行業(yè)媒體、人才市場、校園招聘、人才中介公司、人際推薦、網(wǎng)絡(luò)招聘、人才追逐等。 首先建立起以人力資源部牽頭，以各部門主管、經(jīng)理為骨干力量的培訓(xùn)組織體系，根據(jù)層級的不同 ，培訓(xùn)課程的開發(fā)、編排，培訓(xùn)授課方式進(jìn)行規(guī)范。逐漸形成公司課題及案例庫。 第四培訓(xùn)制度、流程體系建設(shè)。 五、強化執(zhí)行力、推進(jìn)績效薪酬體系運行 績效薪酬體系依佐尚管理公司對公司進(jìn)行崗位調(diào)查、工作分析、崗位評估的基礎(chǔ)上確定的，其形成時間長、動員人員多、制作成本高。 一是加大檢查、追蹤力度，確?？冃е笜?biāo)數(shù)據(jù)來源的準(zhǔn)確真實性； 二是對于各項考評指標(biāo)，力求量化衡量，不能量化，評估方法要科學(xué)，指標(biāo)定義要界定明確； 三是績效考評過程，要做到公平、公正；績效結(jié)果一定要反饋到個人，確保被考評人員了解自身不足，下步知道工作如何進(jìn)行改進(jìn)。 第五培訓(xùn)評估系統(tǒng)建設(shè)。 第三培訓(xùn)講師隊伍建設(shè)。 新員工課程體系建立上，以文化認(rèn)同、角色定位為核心，分別在試用初、中期及結(jié)束選擇、開發(fā)不同課程進(jìn)行培訓(xùn)。 第三建立管理人員招聘評估體系。 針對工作中不足進(jìn)行改進(jìn)；在人力