在,“互比互學互看”活動上的講話(完整版)
【正文】 率下的 “ 頭雁效應 ” 。 第二，打造團隊，努力形成齊頭并進的工作氛圍。第二模范小學以自立文化為切入點，將其通過校歌 、課程設置、主題活動等途徑滲入到師生的日常生活方式，成為個人與學校發(fā)展的內(nèi)在動力。 2021 年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，今年，要在教育系統(tǒng)探索推進 “ 黨建 +” 模式，構(gòu)建 “ 大黨建 ” 工作格局。 希望大家能通過本次交流展示活動，互學互鑒，開闊工作視野，創(chuàng)新工作思路，務實工作作風。 “ 黨建 +” ，是指把黨的建設融入教育改革發(fā)展全過程、各環(huán)節(jié)，推動黨建工作與教育工作深度融合，有效解決黨建工作與教育工作 “ 兩張皮 ” 的問題，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用、黨員的先鋒模范作用，更好地推動黨的教育事業(yè)發(fā)展。校園環(huán)境和文化環(huán)境建設要以促進立德樹人和提高教學質(zhì)量為目的。注重培養(yǎng)來自教學一線，有能力 、有覺悟、有人氣的后備干部和具有良好師德、師能、師風的年輕教師，層級傳導壓力，打造一支有干勁
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