關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書(完整版)
【正文】 眉睫。在結(jié)對的老師中更是涌現(xiàn)了像張從梅這樣的優(yōu)秀教師，三年如一日，照顧一位來自四川雷波的貧困學(xué)生，當(dāng)起了知心媽媽。 打開留守兒童心靈之窗，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課，政教處開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話，在教學(xué)樓下設(shè)立悄悄話信箱，每周五開信箱，閱后并給與回復(fù)。 進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)政教處、少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度，為提高留守兒童綜合素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 關(guān)愛留守兒童活動(dòng) 策劃書【篇二】 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個(gè)代表 amp。 做好貧困生的關(guān)心關(guān)愛工作。關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書 留守兒童是目前中國教育不可回避的一個(gè)重要問題，關(guān)愛留守兒童是我們的共同責(zé)任。一是 3 月份開學(xué)期間社區(qū)出資支助一部份學(xué)生學(xué)費(fèi)，二是利用愛心服務(wù)站平臺(tái)為社區(qū)留守兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品。rsquo。 三、具體安排 倡導(dǎo)全校師生，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛心。 關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。一直那么默默無聞、不為人知著 amp。 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書【篇三】 一 .活動(dòng)主題： 同一片藍(lán)天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長的階梯 二 .活動(dòng)目的： 破壞性地震嚴(yán)重威脅著人類的生存和社會(huì)安定，對于閉塞的農(nóng)村，留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)知之甚少，為加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全， xx 區(qū)志愿者協(xié)會(huì)天使助學(xué)服務(wù)隊(duì)在五一節(jié)假日到 xx 祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及活動(dòng)。此外，陪留守兒童度過一個(gè)快樂的五一假期，和孩子們一起做飯、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，提高孩子
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