遵紀(jì)守法，法治建設(shè)演講稿(完整版)
【正文】 中的種種困難。 吱 amp。這時(shí)，一位年輕的警察說：你們放心，我們一定還那小姑娘一個(gè)公道，有法律在，還容他放肆 !這時(shí)，我突然覺得生命之所以這么脆弱就是因?yàn)樾枰傻谋Ｗo(hù)，而我們能平安健康的長大，也是因?yàn)榉膳c我們同行。也在不斷引導(dǎo)我們從小就要遵紀(jì)守法。小小年紀(jì)就開始行竊，不做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，長大后殺人放火都干得出來。 遵紀(jì)守法，法治建設(shè)演講稿二 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 法是生活中不可缺少的一部分，作為當(dāng)代的學(xué)生，我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長，也是有了法我們的生活和應(yīng)有的權(quán)力有了保障，法在我們的身邊隨處可見，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。我在想這個(gè)少年如果他懂法，守法，那他就不會(huì)走上不歸途。 據(jù)報(bào)道，某縣一中學(xué)生林某因與同年級(jí)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地，后來林某起身掏出水果刀，對(duì)其中 的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng)，在逃離的過程中，林某害怕被抓獲，看到路邊有一輛女工紅太陽摩托車沒有上鎖，就拿出身上的一把鑰匙試著去開電門，結(jié)果摩托車真能啟動(dòng)，于是就開著車加速逃離，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡， 11 月 17 日，該縣法院以林某犯故意傷害罪，偷盜罪判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。不要隨便違反法律 。 我最喜歡這本書中的一章內(nèi)容是 amp。 法律，是系在我們身上的繩子，不僅使我們不違反法律，不輕易走上犯罪道路，更是我們的救命之繩，時(shí)刻在保護(hù)著我們。我們常常因?yàn)閷?duì)法的無知而使自己囚禁在極度的不安中，沒有安全保證，校園的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得很焦慮。 依法治校本不難，難的是去實(shí)行，如何去落到實(shí)處，發(fā)揮法的作用。 作為青少年，我們是祖國的未來和民族的希望，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的法律意識(shí)。 面對(duì)一些突發(fā)事件和違規(guī)行為時(shí)，我們應(yīng)該積極尋求社會(huì)、家庭和學(xué)校的保護(hù)。 我們還應(yīng)該積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的法制教育活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，我們可以獲得更多的專業(yè)法律知識(shí)，幫助推動(dòng)法制教育工作的開展和深化。 那么我們?nèi)绾螛淞⒄_的法律意識(shí)呢 ?首先，我們應(yīng)該增強(qiáng)自我防范意識(shí)，有意識(shí)地抵制不健康的信息。事實(shí)上，法律就像道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，規(guī)范著
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