教師進(jìn)修計(jì)劃制定(完整版)
【正文】 。改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。 向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師虛心請教，積極參加課題研究。 三、研修方式及內(nèi)容 聆聽各位專家教授的講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識并做好筆記，課后細(xì)思慢嚼。寫教育日志，無疑是讓老師再一次成長，是教師對學(xué)生、對教育的一種奉獻(xiàn)，也 是更好地做自己，做一個(gè)更美的自己。 一、研修目標(biāo) 努力提高自身的師德修養(yǎng) 。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時(shí)更新教育理念。 (1)活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。 ，把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。 ：課前精心備課，課中認(rèn)真上好課，課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、反思。 ，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。 ，提高自身素養(yǎng)。 ，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。 ，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法 ，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教師 進(jìn)修計(jì)劃制定四 校本研修為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。同時(shí)要注意積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長 補(bǔ)短的目的，還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并應(yīng)用到自己的在教學(xué)實(shí)踐中。 (二 )在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。通過學(xué)習(xí)
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