教師職業(yè)道德自我反思總結(完整版)
【正文】 不能放手地開展工作。我認為應當歸結為：在教學活動中缺乏自主創(chuàng)新和不斷進取的精神，在以往的學習和實踐中輕視政治理論學習。并認真對照自我的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕嚴重損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象。我認為應當歸結為：在教學活動中缺乏自主創(chuàng)新和不斷進取的精神，在以往的學習和實踐中輕視政治理論學習，在生活與事業(yè)中缺乏夢想信念，沒有過多強調(diào)道德修養(yǎng)與品行陶冶等問題，雖然持正確的世界觀、人生觀、價值觀，但個人認為不夠堅定。在今后的教學活動中我會更加尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服自我的不良情緒、杜絕不良的行為。業(yè)務不精的教師只能是誤人子弟。在平時生活中，堅持良好的道德修養(yǎng)和端正的行為作風，給學生、給社會做個良好的典范。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求教師掌握現(xiàn)代化的教學技術。以前的學生對教師要絕對服從，但此刻則要求教師對學生也應尊重，這是個提高。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。mdash。我把教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生分成若干份，承包到人，然后分別由 2 個負總責的人監(jiān)督，要求是無論何時都要堅持干凈，我不要求學生硬是要等到學校檢查時再去做，凡是我一進內(nèi)院、走進教室發(fā)現(xiàn)有問題我就要追查職責。針對這個問題，我在反思，今后的語文該怎樣去教，怎樣去教給學生把知識學到心里去，平時做作業(yè)不能去抄書，不能去抄別人的，必須要理解了再 去做，這樣才能提高語文水平，這是我今后在教學中最值得探討的問題。要求學生講衛(wèi)生、你也要帶頭為他做個榜樣。 二、主要成績 過去的一年，我認為我收獲有兩點： (一 )班主任工作。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生健康發(fā)展。 今后的改善方向： 從思想上行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想。 我從教二十幾年，認真研究業(yè)務，不斷學習新知識 ，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育此刻的學生 。所以，師德師風的好壞往往 影響和決
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