【摘要】《阿長和山海經(jīng)》【教學目標】1.會讀會寫本文的生字詞;把握課文的內(nèi)容,理解阿長的形象。2.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當?shù)膶懽魈攸c。,體會作者詞語運用之妙。。5.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情?!窘虒W重難
2025-05-02 23:58
【摘要】《阿長與山海經(jīng)》的說課稿 一、說教材: 阿長與《山海經(jīng)》一文出自初中語文課本第三冊第二單元,體裁為敘事散文,根據(jù)素質(zhì)教育要求:語文教學要注意“引導學生積極主動的學習,讓學生在學習實踐中得到聽說讀寫...
2024-12-06 01:31
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》教學設計 阿長與《山海經(jīng)》教學設計1 《阿長和》是一篇敘事散文,文中魯迅以一個孩子的視角回憶了他兒時的保姆——長媽媽,表現(xiàn)了對她深厚真摯的懷念,同時也寄予了對中國沒有文...
2024-12-07 02:16
【摘要】先前,有一個讀書人住在古廟里……卻見一個美女的臉露在墻頭上…………一道金光從枕邊飛出……外面便什么聲音也沒有了……《阿長與》《山海經(jīng)》?我國古代地理名著。十八卷,舊稱大禹、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識,包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、
2025-05-12 03:59
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》魯迅魯迅(1881——1936)中國現(xiàn)代文學的奠基人,偉大的文學家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。著有《朝花夕拾》、《吶喊》等。?散文集:《朝花夕拾》,原名《舊事重提》,包括《藤野
2025-04-29 03:20
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》教學設計 阿長與《山海經(jīng)》教學設計 《山海經(jīng)》是我國古代一本富于神話傳說的古代地理名著,它不是一時一人的作品,大約是周秦之間的人所記述。以下是小編為大家整理的阿長與《山海經(jīng)...
【摘要】正文:阿長與山海經(jīng)讀書筆記 阿長與山海經(jīng)讀書筆記 阿長與山海經(jīng)讀書筆記1 最近,我讀了魯迅先生的《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇散文。它是魯迅先生散文《朝花夕拾》中的一篇文章,回憶了童年時期與保姆阿長相...
2025-10-26 12:47
【摘要】第一篇:阿長與山海經(jīng)說課稿 阿長與《山海經(jīng)》說課稿 步古溝滿族中學任新珠 一、說教材 (一)把握教材 阿長與《山海經(jīng)》一文出自部編版初中語文課本七年級下冊第三單元第九課。本單元的課文都是關(guān)于...
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》反思 《阿長與山海經(jīng)》反思 今天的語文課,我與學生共同預習魯迅先生的散文《阿長與山海經(jīng)》。一上課,復習了作者魯迅先生的生平及主要作品之后,我由學生初一學過的《從百草園到三味...
【摘要】第一篇:阿長與山海經(jīng)教學反思(通用) 阿長與山海經(jīng)教學反思(通用5篇) 在現(xiàn)在的社會生活中,我們的任務之一就是教學,反思過往之事,活在當下之時。那么什么樣的反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的阿...
【摘要】 第1頁共3頁 《阿長與山海經(jīng)》讀后感 魯迅對長媽媽懷有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有 好幾篇文章回憶到與長媽媽有關(guān)的往事,其中《阿長與山海 經(jīng)》是專門回憶和紀念她的。 《阿長與山海經(jīng)》...
2025-09-12 16:58
【摘要】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》習題(帶答案) 一、填空題。 1、給加點字注音或?qū)懗鰸h字。 憎惡(wù) 懼憚(dān)粗拙(zhuō)哀悼(dào)震悚(sǒng)chuāng(瘡)疤 孤shuā...
2025-10-25 22:29