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贛州市章貢區(qū)水南南橋小學(xué)新建工程可行性研究報(bào)告(完整版)

  

【正文】 州市按照 《章江新城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》 ,加快了城市建設(shè)步伐 ,城區(qū)面積不斷擴(kuò)大,中心城區(qū)人口也在迅速增加,特別是章江新區(qū)作為 贛州城市未來(lái)發(fā)展的核心區(qū)域發(fā)展迅速 , 外來(lái) 人口迅速集聚、增加 ,加之 新市民公寓、 返遷房農(nóng) 民的加入,預(yù)測(cè)學(xué)校將在 5 年后達(dá)到擬建辦學(xué)規(guī)模。 項(xiàng)目建設(shè)符合《贛州市城市總體規(guī)劃綱要( 20202020 年)》,符合《江西贛州市章江新城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》 贛州市章貢區(qū)水南南橋小學(xué)新建工程可行性研究報(bào)告 贛州市中韻工程咨詢監(jiān)理有限公司 12 和 《贛州市中心城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃( 20202020)》 。 章貢區(qū) 認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的各項(xiàng)政策措施,對(duì)教育工作高度關(guān)注,做出了 章貢區(qū)水南 南橋 小學(xué)新建工程 的決定, 并 專門成立了 項(xiàng)目 籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 二、該項(xiàng)目是建設(shè)和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的需要。其中以興國(guó)西路、興國(guó)中路、長(zhǎng)征大道、新贛州大道和橙鄉(xiāng)大道圍合的區(qū)域?yàn)楹诵膮^(qū)域,是城市重點(diǎn)發(fā)展范圍,總面積約 平方公里。 章貢區(qū)歷史悠久,自漢高祖元年(公元前 201 年)設(shè)置縣治以來(lái),至今已有 2200 年歷史,自古以來(lái)就是溝通贛、湘、閩、粵的江南重鎮(zhèn),歷代為郡、州、路、道、府的治所。項(xiàng)目效益顯著,建議有關(guān)各方共同努力,抓緊建設(shè),使項(xiàng)目能按計(jì)劃建成并投入使用,同時(shí)采用必要有效的措施,控制和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),以期達(dá)到預(yù)期效益。 贛州市章貢區(qū)水南南橋小學(xué)新建工程可行性研究報(bào)告 贛州市中韻工程咨詢監(jiān)理有限公司 7 二 、在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中,會(huì)對(duì)原有的生態(tài)環(huán)境造成一定的影響,特別是在土建施工中,會(huì)造成一定的植被破壞,形成局部的水土流失。 學(xué)校 建設(shè)場(chǎng)地平坦 , 校區(qū)二面與道路相連 ,交通便利 安全 ,基建造價(jià)低,便于整體規(guī)劃;供水供電十分便利 ; 地理位置優(yōu)越,周邊環(huán)境良好 。 本項(xiàng)目 擬建一棟教學(xué)綜合樓 (含教學(xué)樓、行政辦公樓、輔助教學(xué)樓), 建筑面積 為 7630m2, 一棟服務(wù)樓建筑面積 為 650m2, 配建值班室 ,建筑 面積 為 39 m2,以及 校園 道路 硬化 、供水、供電、 綠化工程 等 。 2020 年 3 月,贛州市人民政府批準(zhǔn)了《贛州市中心城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃( 20202020)》 , 該規(guī)劃的 出臺(tái) 將有利地促進(jìn) 中心城區(qū)中小學(xué)合理規(guī)劃和布局,優(yōu)化整合城市基礎(chǔ)教育資源 ,提高教育質(zhì)量,滿足 章江新區(qū) 適齡人口就近入學(xué)的需求,預(yù)留基礎(chǔ)教育的發(fā) 展用地,促進(jìn)基礎(chǔ)教育全面健康發(fā)展 。該校區(qū)經(jīng)章貢區(qū)教育局同意移 交至水南高樓小學(xué)過(guò)渡。 2020 年 8 月,水南中心小學(xué)兩校區(qū)(本部和南區(qū))搬至原水南中學(xué)過(guò)渡,現(xiàn)有一至六年級(jí),共 28 個(gè)教學(xué)班, 1250 名學(xué)生,教職工 72名, 學(xué)歷合格率 為 100%, 小學(xué)高級(jí)教師 30 人,占 %,小學(xué)一級(jí)教師 26 人, 占 %。 為加快 章江新區(qū) 小學(xué) 網(wǎng)點(diǎn) 優(yōu)化 布局,緩解 章 江新 區(qū) 小 學(xué)生 的 入學(xué)壓力, 逐步解決城市快速發(fā)展和教育資源緊缺 的矛盾 , 根據(jù)規(guī)劃建設(shè)的要求和學(xué)校未來(lái)發(fā)展的需要, 經(jīng) 區(qū) 委、 區(qū) 政府研究 , 決定 在章江新區(qū) H27 地塊 新建 水南 南橋 小學(xué)。 建設(shè)目標(biāo) 解決贛州市 章江新區(qū) 教育資源不足的問(wèn)題,有效擴(kuò)充 章江新區(qū) 小 贛州市章貢區(qū)水南南橋小學(xué)新建工程可行性研究報(bào)告 贛州市中韻工程咨詢監(jiān)理有限公司 5 學(xué)容量,同時(shí),加快章江新區(qū)中小學(xué)建設(shè)步伐,釋放河套老城區(qū)中小學(xué)容量不足的壓力。 四、總投資及資金籌措 總投資估算 項(xiàng)目總投資估算 3303 元。一方面要求建筑施工單位采取切實(shí)可行的生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施;另一方面學(xué)校負(fù)責(zé)施工的人員(或者校方委托的監(jiān)理代理)也應(yīng)重視這個(gè)問(wèn)題。 本報(bào)告認(rèn)為, 章貢區(qū)水南 南橋 小學(xué)新建工程 的 建設(shè)是完全必要和可行的。宋、元、明、清時(shí)期,這里“商賈如云,貨物如雨”,是全國(guó) 36 大城市和 44 大經(jīng)濟(jì) 中心之一。根據(jù)新城市規(guī)劃,贛州城區(qū)將分成六大片區(qū)(河套老城區(qū)、章江新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)片區(qū)、水東片區(qū)、峰山片區(qū)、贛南大道片區(qū))。 提供公平的教育是建設(shè)和諧社會(huì)的重要途徑,實(shí)現(xiàn)教育公平直接關(guān)系到社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。并對(duì)項(xiàng)目規(guī)劃、土地、資金等做出安排,給予優(yōu)惠政策措施,對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督、管理工作提出具體要求,這充分體現(xiàn) 章貢區(qū) 對(duì)教育工作 的重視,為 該 小學(xué) 的創(chuàng)辦和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了良好的政策保障和發(fā)展環(huán)境。 四 、項(xiàng)目土地、資金等建設(shè)條件已經(jīng)落實(shí)到位 。 根據(jù) 章江新區(qū)城市發(fā)展規(guī)劃 , 30 萬(wàn)的人口發(fā)展規(guī)模僅有 9 所小學(xué),所以 學(xué)校 生源市場(chǎng) 前景廣闊 。項(xiàng)目總用 地面積 畝(約 平方米), 總建 筑面積 平 方 米 。學(xué)校與各類污染源的距離應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)防護(hù)距離的規(guī)定。 擬建場(chǎng)地 A— A、 剖面西部地勢(shì)較為平坦,屬耕地宅基地, A— A、 剖面東部地勢(shì)較低為魚塘、耕地。 ( 3) 第三工程巖土層:粉質(zhì)粘土( Q3alpl) ,棕紅夾黃色,干強(qiáng)度中等, 韌性中等,無(wú)搖震反應(yīng),稍有光澤,稍濕。根據(jù)標(biāo)慣和土工試驗(yàn),該土層呈稍密狀,壓縮性中等; ( 6) 第六工程巖土層:圓礫( Q3al) , 黃褐色,顆粒大于 2mm 約占總質(zhì)量 54%,級(jí)配良好,分選性差,含中 、粗砂,呈圓形、亞圓形,母巖成份為石英石、砂巖、變質(zhì)巖,濕 ~飽和。厚度 ~,層面高程 ~。 不良地質(zhì) 作用 擬建 場(chǎng)地受力層范圍內(nèi)無(wú)巖 溶 、 滑坡、危巖崩塌、泥石流、采空區(qū)、地面沉降等不良地質(zhì)作用。 本建筑群 A— A、剖面東部采用預(yù)應(yīng)力管樁,樁端持力層選在第六、第七工程巖土層即圓礫、強(qiáng)風(fēng)化泥質(zhì)粉砂巖層中。其它建筑材料均可由市場(chǎng)購(gòu)買,不存在材料供應(yīng)問(wèn)題。本 項(xiàng)目的 建筑設(shè)計(jì) 方案 力圖實(shí)現(xiàn)以下屬性目標(biāo): 識(shí)別性:具有個(gè)性特征、易識(shí)別,有較強(qiáng)的社會(huì)影響力。 第二節(jié) 項(xiàng)目總體規(guī)劃方案 一、設(shè)計(jì)理念 教學(xué)空間靈活、生活場(chǎng)所溫馨、運(yùn)動(dòng)區(qū)域方便,整個(gè)校園舒適、安全。 三、 總體規(guī)劃設(shè)計(jì) 合理的功能分區(qū),不同功能的界定,有機(jī)成長(zhǎng)的校園。由兩棟教學(xué)樓及行政 綜合 樓組成 入口 廣場(chǎng) 。 ( 2) 車行:車行系統(tǒng)在本規(guī)劃中做為一整體系統(tǒng)來(lái)設(shè)計(jì),校園中設(shè)計(jì)了完善的車行主環(huán)路,高效快捷的聯(lián)系各區(qū),同時(shí)車輛在各區(qū)外圍通過(guò)盡端式支路可進(jìn)入各區(qū)建筑,避免機(jī)動(dòng)車對(duì)各區(qū) 步行系統(tǒng)的干擾,保證各區(qū)內(nèi)舒適的步行環(huán)境。既有成片的綠地,又有縱深方向的綠化體系穿針引線,同時(shí)又不泛小品景觀點(diǎn)綴其中并設(shè)置供休息的內(nèi)廷院,形成以人為本的生態(tài)園林綠化。 二、建筑設(shè)計(jì)總體構(gòu)思 建筑設(shè)計(jì)著重要表達(dá)的是一個(gè)教授知識(shí),培育人才,傳承文化的載體,設(shè)計(jì)重運(yùn)用現(xiàn)代的技術(shù),多種的設(shè)計(jì)手法,把一個(gè)富有學(xué)校內(nèi)涵和地方特色的學(xué)校建筑形象表達(dá)出來(lái)。在強(qiáng)調(diào)平面功能的同時(shí),盡量避免過(guò)多的裝飾,以現(xiàn)代高新技術(shù)和信息社會(huì)的時(shí)代特征,尋求建筑造型藝術(shù)上的創(chuàng)新 與 傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及符號(hào)的巧妙結(jié)合。 第四節(jié) 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案 一、設(shè)計(jì)依據(jù) 《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》 GB502232020 《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 GB500682020 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 ( 2020 版) GB500092020 《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(局部修訂版) GB500112020 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500102020 《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500072020 《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500172020 《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500032020 二、 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限和安全等級(jí) 結(jié)構(gòu)安全等級(jí) 二級(jí) 地基基礎(chǔ) 設(shè)計(jì)等級(jí) 丙級(jí) 設(shè)計(jì)使用年限 50 年 三、 抗震設(shè)防要求 本工程抗震設(shè)防烈度位 7 度,設(shè)計(jì)基本地震加速度為 ,設(shè)計(jì)地震分組為第一組,特征周期 ,場(chǎng)地類別為Ⅱ類。建議以強(qiáng)風(fēng)化泥質(zhì)粉砂巖③或中風(fēng)化泥質(zhì)粉砂巖④為持力層。 贛州市章貢區(qū)水南南橋小學(xué)新建工程可行性研究報(bào)告 贛州市中韻工程咨詢監(jiān)理有限公司 32 第 五 節(jié) 給排水及消防設(shè)計(jì) 一、工程概況 本工程辦學(xué)規(guī)模 為 1620 人,占地 畝 ,總建筑面積 8319m2,由 綜合 教學(xué)樓 、 服務(wù)樓 等單體組成。 ( 3) 給水系統(tǒng)及管材 : 學(xué)校 給水管網(wǎng)采用環(huán)狀給水系統(tǒng) , 進(jìn)水總管采用 DN150 管道采用球墨鑄鐵管,管徑小于或等于 DN100 用套絲絲接,大于 DN100 采用卡箍溝槽式連接,與其相配的閥門等用絲接法蘭連接,管材防銹、防腐按有關(guān)規(guī)范執(zhí)行。 贛州市章貢區(qū)水南南橋小學(xué)新建工程可行性研究報(bào)告 贛州市中韻工程咨詢監(jiān)理有限公司 34 生活 熱水 供應(yīng) 在校住宿教師宿舍內(nèi)設(shè)置電熱水器,以作生活熱水供應(yīng);飲用熱水采用電開(kāi)水器制備, 最大小時(shí)開(kāi)水供應(yīng)量 約 為 10m3,在每個(gè)開(kāi)水間各設(shè) 6KW 電開(kāi)水器一臺(tái)。室內(nèi)消火栓布置間距不超過(guò) 30 米,并保證室內(nèi)任何部位均有兩個(gè)消火栓的充實(shí)水柱到達(dá)。 管材選用 ( 1)室內(nèi)管道 生活給水干管及生活水泵出水管采用鋼塑復(fù)合管, DN100mm 絲接; DN≥100mm 法蘭連接。 ( 2)室外管道 給水管采用球墨給水鑄鐵管,承插橡膠密封粘接。 消防用電設(shè)備:消防水泵、防排煙風(fēng)機(jī)、消; 排污泵; 體育 設(shè)施 用電 。178。 ( 2)門廳、走道、樓梯照明線路應(yīng)設(shè)單獨(dú)支路。 室外 操場(chǎng) 采用金屬鹵化物燈,功率因數(shù)大于 。 根據(jù)江西地區(qū)雷暴日數(shù)及 《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB5005794中有關(guān)公式計(jì)算并根據(jù) GB5005794 條款 ,本建筑按第二類防雷建筑物要求設(shè)計(jì)防雷系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)骨干可采用以太網(wǎng)技術(shù),主干數(shù)據(jù)傳輸速率應(yīng)不小于 1000M, 100M 到桌面。主機(jī)自帶 UPS 電源,工作時(shí)間 ≥ 20min 。系統(tǒng)通過(guò)安裝門磁開(kāi)關(guān)、電子門鎖及讀卡器等控制裝置,由安保中心統(tǒng)一監(jiān)控,系統(tǒng)能夠?qū)Ω魍ǖ揽诘奈恢?、通行?duì)象及通行時(shí)間等實(shí)時(shí)進(jìn)行控制或設(shè)定程序進(jìn)行控制。有線廣播的功放設(shè)備選用定電壓( 100V)輸出, 要求從功放設(shè)備的輸出端至線路上最遠(yuǎn)的用戶揚(yáng)聲 器的線路衰耗不大于 1dB(1000Hz 時(shí) )。C 溫度 8 186。 五 、 通風(fēng)及防排煙系統(tǒng) 通風(fēng)系統(tǒng) ( 1)實(shí)驗(yàn)室按照工藝要求設(shè)置相應(yīng)的送風(fēng)系統(tǒng)和排風(fēng)系統(tǒng)。 六 、外線敷設(shè) 弱電電纜敷設(shè)于排管內(nèi),排管采用波紋管,穿越道路部分用混凝土進(jìn)行包封。校園周界圍墻、計(jì)算機(jī)房、財(cái)務(wù)室、重要區(qū)域、各弱電機(jī)房等重要部位采用吸頂式被動(dòng)紅外入侵探測(cè)器、聲音復(fù)核裝置,門、窗加設(shè)磁控開(kāi)關(guān)。重要場(chǎng)所攝像機(jī)帶入侵探測(cè)器、聲音監(jiān)測(cè)、容貌識(shí)別功能。各設(shè)備用房均設(shè)置一個(gè)數(shù)據(jù)終端,以作日后備用,其他 數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的終端個(gè)數(shù)和位置均由用戶根據(jù)需要確定。 第 七 節(jié) 弱電設(shè)計(jì) 一、 設(shè)計(jì)依據(jù) 建筑、結(jié)構(gòu)、暖通及給排水專業(yè)提供的設(shè)計(jì)資料。 沿校園主干道敷設(shè)多孔電力管溝,主次干路路燈單側(cè)設(shè)施,間距為 25 米。 贛州市章貢區(qū)水南南橋小學(xué)新建工程可行性研究報(bào)告 贛州市中韻工程咨詢監(jiān)理有限公司 38 ( 4)教室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同的支路。) 變化 系數(shù) 規(guī)劃用電負(fù)荷 (kW) 各棟建筑 8319 80 533 景觀照明及其它 50 合 計(jì) 583 供電方式 : 電源接 尋烏 路市政電網(wǎng),經(jīng)次入口附近的室外箱式變壓器 ( 箱站 1 800KVA) 供 學(xué)校 內(nèi)用電負(fù)荷。 2 三級(jí) 除二級(jí)負(fù)荷以外的其它負(fù)荷 。 排水及雨水管采用 FRPP 模壓排水管,彈性密封橡膠圈承插連接。 熱水干管采用鋼塑復(fù)合管 DN100mm 絲接; DN≥100mm 法蘭連接。消火栓泵設(shè)于消防泵房?jī)?nèi)。 根據(jù)現(xiàn)行《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》規(guī)定,本工程室外同一時(shí)間內(nèi)的火災(zāi)次數(shù)按一次計(jì), 火災(zāi)延續(xù)時(shí)間 2 小時(shí)。 排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 ( 1) 污水系統(tǒng) 該工程日排污量 按給水量 90%計(jì), 約為 111m3/d。 雨污水采用分流排放,排入市政污水管網(wǎng)。 人工挖孔灌注樁:在場(chǎng)地平整后,對(duì)于強(qiáng)風(fēng)化泥質(zhì)粉砂巖③或中風(fēng)化泥質(zhì)粉砂巖④埋深較深的部位,建議采用人工挖孔灌注樁,持力層建議選擇強(qiáng)風(fēng)化泥質(zhì)粉砂巖③或中風(fēng)化泥質(zhì)粉砂巖④,樁端進(jìn) 入持力層 1 倍樁徑以上且 不小于 米。 四 、荷載取值 豎向荷載:恒重(自重、設(shè)備重)根據(jù)構(gòu)件和裝修尺寸及材料 贛州市章貢區(qū)水南南橋小學(xué)新建工程可行性研究報(bào)告 贛州市中韻工程咨詢監(jiān)理有限公司 30 重量直接計(jì)算 。在立面設(shè)計(jì)中充分重視入口門廳、連廊及空調(diào)板等細(xì)部設(shè)計(jì)。 序號(hào) 完全小學(xué) 36 個(gè)班校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 本項(xiàng)目實(shí)際指標(biāo) 1 生均占地面積為 12 ㎡ /人 生均 ㎡ /人 2 建筑容積率≤ 建筑容積率 3 校舍生均建筑面積基本指標(biāo) ㎡ /人 生均 ㎡ /人 4 生均綠地面積 ㎡ /人 生均 ㎡ /人
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