【摘要】華北科技學(xué)院課程設(shè)計目錄1設(shè)計的目的及任務(wù)……………………………………(1)課程設(shè)計的目的……………………………………………(1)課程設(shè)計的任務(wù)……………………………………………(1)課程設(shè)計的要求及技術(shù)指標……………………………(1)2OCL低頻信號放大器的總方案及原理框圖………(1)系統(tǒng)概述…………………………………………………………(1)
2025-05-13 22:33
【摘要】常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)說明書作者:莫茂濤學(xué)號:05307081楊舟學(xué)號:05305238張學(xué)斌學(xué)號:05306088系部:電氣工程系專
2025-06-05 02:40
2025-01-12 22:01
【摘要】華北科技學(xué)院課程設(shè)計-1-目錄1設(shè)計的目的及任務(wù)??????????????(1)課程設(shè)計的目的?????????????????(1)課程設(shè)計的任務(wù)?????????????????(1)課程設(shè)計的要求及技術(shù)指標???????????(1)2OCL低頻信號放大器的總方案及原理框圖???(
2025-08-20 19:01
【摘要】摘要:在音頻領(lǐng)域發(fā)展的幾十年里,A類,B類,AB類音頻功率放大器一直占著主導(dǎo)地位,隨著科技的不斷發(fā)展,音頻功率放大器也有了新的研究成果—D類功率放大器。D類功率放大器有很多優(yōu)點,因為低功耗產(chǎn)生熱量較少,節(jié)省印制電路板(PCB)面積和成本,并且能夠延長便攜式系統(tǒng)的電池壽命。D類放大器,是通過控制開關(guān)單元的ON/OFF,驅(qū)動揚聲器的放大器。D類放大器是最近幾年才發(fā)展起來的,在系統(tǒng)的耐用上以及音頻
2025-06-23 06:24
【摘要】模擬電子技術(shù)掌握內(nèi)容:功率放大電路的計算理解內(nèi)容:甲乙類互補對稱功率放大電路;功率BJT了解內(nèi)容:功率放大電路的一般問題重點:低頻功放的效率、最大輸出功率的計算、互補對稱功放難點:甲乙類互補對稱功率放大電路的工作原理分析本章學(xué)時:6第五
2025-07-26 10:32
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:工作單位:題目:高頻功率放大器設(shè)計初始條件:1、可選元件:晶體管、高頻磁環(huán)、電阻、電容、開關(guān)等2、仿真軟件:Mulitisim要求完成的主要任務(wù):設(shè)計一個高頻功率放大器,要求1.輸出功率Po≥125mW
2025-06-30 10:59
【摘要】本科畢業(yè)設(shè)計(論文)題目用于通信系統(tǒng)終端的PA的設(shè)計與實現(xiàn)專業(yè)名稱通信工程學(xué)生姓名張永祥指導(dǎo)教師鄒昕
2025-08-05 05:35
【摘要】華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)數(shù)字音量控制的功率放大器的設(shè)計1緒論課題背景功率放大器在家電、數(shù)碼產(chǎn)品中的應(yīng)用越來越廣泛,與我們?nèi)粘I钣兄芮嘘P(guān)系。隨著生活水平的提高,人們越來越注重視覺,音質(zhì)的享受。在大多數(shù)情況下,增強系統(tǒng)性能,如更好的聲音效果,是促使消費者購買產(chǎn)品的一個重要因素。低頻功率放大器作為音響等電子設(shè)備的后級放大電路,它的主要作用是將前級的音頻信號進行功率
2025-07-30 01:28
【摘要】武漢理工大學(xué)《高頻電子線路》課程設(shè)計說明書天津天獅學(xué)院《高頻電子線路》設(shè)計報告題目:高頻諧振功率放大器專業(yè):(本14級電子信息工程班級:2班姓名:黃霞總成績:天津天獅學(xué)院信息與自動化學(xué)院
2025-08-05 18:26
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:工作單位:題目:高頻功率放大器設(shè)計初始條件:1、可選元件:晶體管、高頻磁環(huán)、電阻、電容、開關(guān)等2、仿真軟件:Mulitisim要求完成的主要任務(wù):設(shè)計一
2025-04-03 01:36
【摘要】遼寧工業(yè)大學(xué)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(論文)題目:OCL功率放大器院(系):電子與信息工程學(xué)院專業(yè)班級:學(xué)號:學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:(簽字)起止時間:課程設(shè)計(論文)報告的內(nèi)
2025-06-28 08:53