愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)發(fā)言稿(完整版)
【正文】 的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場(chǎng) 、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。撿起一片紙就是撿起文明。 午休，本是放松學(xué)習(xí)疲勞的絕佳小憩時(shí)機(jī)。擁有環(huán)保意識(shí)，不僅需要我們建立科學(xué)健康的生活觀，更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己，從只關(guān)心自我，上升到關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來(lái)。 在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食 。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之，同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，著眼身邊，美化環(huán)境。每當(dāng)我們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。 同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法呢 ?我想，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。 俗話說(shuō)得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。 各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典， 那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。 。amp。有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做自由落體的實(shí)驗(yàn) 。學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要大家的努力 ! 謝謝 大家 ! 愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)發(fā)言稿四 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。 大家行動(dòng)起來(lái)吧 !愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起、從小 事做起。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶 。誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢 ?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢 ?可是，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。那么，作為彭浦三中的主人，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢 ? 這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。 離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈，用水之后擰緊水龍頭，特別是不浪費(fèi)校園直飲水。 一幅優(yōu)美的油畫(huà)，是一筆一畫(huà)點(diǎn)上去的。但是，仍然有人在校園內(nèi)亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物 。所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清潔校園大行動(dòng)我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們
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