開展節(jié)能減排活動總結(完整版)
【正文】 子都付之實施取得了明顯效果，如廚房通過分析工作流程提出除洗碗間外其余各區(qū)域熱水均可關閉以 節(jié)約冷熱水的價差。不過在整個活動后出現(xiàn)了一點問題，活動中所借水電班的電纜線，沒有及時歸還，在一周后才還回。為全校師生積極建設節(jié)約型校園做了一次很好的引導工作，通過此次活動我們同樣發(fā)現(xiàn)了許多不足，其中主要有三個方面。 一、活動前的準備工作 首先對活動的宣傳工作做得不好班長例會上沒有做好，原因是沒有調查好各系班長例會的時間，其次就是我們做一項工作的時候，有些干事做事效率不高，最后就是我們的展板及活動當天的 所有準備在活動前一天還沒完全到位，以致當天及一些宣傳工作不夠理想。這是我們的安排工作沒有做好。同時加強能耗成本管理力度，加大檢查頻率，上半年共檢查 18 次，發(fā)現(xiàn)問題 12 項，有力地監(jiān)督了各部門節(jié)能降耗的實施情況；科學制定了節(jié)能降耗目標，使各部門責任明確，發(fā)動員工從一點一滴做起，從身邊小事做起。財務部通過歷史數(shù)據(jù)的對比分析，結合實際，為各部門的節(jié)約成本空間提供了指導。 科學老 師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布，將課內(nèi)知識向課外延伸，通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。 計算機老師在課堂上指導學生從網(wǎng)上搜索、下載有關環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料，與學生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學科特色。 開展節(jié)能減排活動總結【篇三】 為營造良好社會氛圍，打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn)，推動建設資源節(jié)約型、
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