開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié)(完整版)
【正文】 子都付之實(shí)施取得了明顯效果，如廚房通過(guò)分析工作流程提出除洗碗間外其余各區(qū)域熱水均可關(guān)閉以 節(jié)約冷熱水的價(jià)差。不過(guò)在整個(gè)活動(dòng)后出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，活動(dòng)中所借水電班的電纜線，沒(méi)有及時(shí)歸還，在一周后才還回。為全校師生積極建設(shè)節(jié)約型校園做了一次很好的引導(dǎo)工作，通過(guò)此次活動(dòng)我們同樣發(fā)現(xiàn)了許多不足，其中主要有三個(gè)方面。 一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作 首先對(duì)活動(dòng)的宣傳工作做得不好班長(zhǎng)例會(huì)上沒(méi)有做好，原因是沒(méi)有調(diào)查好各系班長(zhǎng)例會(huì)的時(shí)間，其次就是我們做一項(xiàng)工作的時(shí)候，有些干事做事效率不高，最后就是我們的展板及活動(dòng)當(dāng)天的 所有準(zhǔn)備在活動(dòng)前一天還沒(méi)完全到位，以致當(dāng)天及一些宣傳工作不夠理想。這是我們的安排工作沒(méi)有做好。同時(shí)加強(qiáng)能耗成本管理力度，加大檢查頻率，上半年共檢查 18 次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 12 項(xiàng)，有力地監(jiān)督了各部門節(jié)能降耗的實(shí)施情況；科學(xué)制定了節(jié)能降耗目標(biāo)，使各部門責(zé)任明確，發(fā)動(dòng)員工從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起。財(cái)務(wù)部通過(guò)歷史數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，結(jié)合實(shí)際，為各部門的節(jié)約成本空間提供了指導(dǎo)。 科學(xué)老 師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布，將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸，通過(guò)師生交流、生生交流來(lái)體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類生存的重要意義。 計(jì)算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料，與學(xué)生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報(bào)，充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色。 開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)總結(jié)【篇三】 為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、
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