加法運(yùn)算定律_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案(完整版)
【正文】 用具 多媒體、板書 4. 標(biāo)簽 教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情境，探究新知 李叔叔準(zhǔn)備騎車旅行一星期，他今天上午騎了 40 km,下午騎了 56千米，李叔叔今天一共騎了多少千米？ （ 1） 理解題意 求李叔叔今天一共騎了多少千米，就是求上午和下午一共騎了多少千米？ 用加法： 40+56或 56+40 師：今天我們就來學(xué)習(xí)一下加法運(yùn)算的定律。 2．學(xué)會用自己喜歡的方式表示加法交換律，初步感知代數(shù)思想。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。 (5)用字母表示定律 在數(shù)學(xué)當(dāng)中通常用字母表示定律，若用 a,b分別代表兩個加數(shù)，則加法交換律就可以表示為 a+b=b+a(a,b 代表任意數(shù) )。 探究新知 4：連減的簡便運(yùn)算 情境導(dǎo)入 一本書一共有 234頁，還有多少頁沒看？ 1. 理解題意 師：已知總頁數(shù)是 234頁，減去昨天和今天看的，就是剩下的。 課后習(xí)題 計(jì)算下列算式 138+227+173 69+406+94 答案： 138+227+173 69+406+94 = 138+（ 227+173） = 69+（ 406+94） =138+400 =69+500 =538 =569 一根鋼絲，第一次用去 187米，第二次用去 145米，這時還剩下 113米，這根鋼絲全長多少？ 答案： 187+145+113 = （ 187+113） +145 = 300+145 = 445（米） 答：這根鋼絲全長 445米 板書 加法運(yùn)算律 加 法交換律
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