【正文】 行辦法》和《公務(wù)員申訴案件辦案規(guī)則》等。 2020年 最大的變化是常識部分全部考法律知識，題目數(shù)量增加到了 140道，這是前所未有的數(shù)量。面試前有的也審核 面試考試 國家：按系統(tǒng)和單位分地區(qū)組織，省考除個別地區(qū)外全省同一時間，省考同一時間舉辦的面試試題基本一致 各單位自 行組織 體檢 面試后 1 周左右，按照比例 無固定時間 政審 時間長度不定，警察很嚴(yán)格 不定，較簡單 錄取 在網(wǎng)站公開（時間長度各單位不定） 公開 二、 歷年中央和浙江公務(wù)員考試的各考試科目深度分析 浙江省公務(wù)員考試與中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試在行測和申論方面有著密切的依存關(guān)系，故有必要對照分析！ 中央 國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試 歷年行 政職業(yè)能力測驗 題型題量分析 數(shù)量關(guān)系 常識判斷 言語理解 判斷推理 資料分析 合 計 題量 時限 題量 時限 題量 時限 題量 時限 題量 時限 題量 時限 2020 15 10 20 10 20 20 35 25 20 15 110 120 2020 15 15 40 25 20 30 30 30 15 20 120 120 2020 15 15 30 20 30 30 35 35 20 20 130 120 2020 15 15 20 10 35 35 35 35 20 25 125 120 2020 25 25 20 10 25 25 45 40 20 20 135 120 2020 20 20 20 10 30 30 45 40 20 20 135 120 2020 20 20 25 20 40 30 35 40 20 20 140 120 2020 20 20 25 10 40 30 35 40 20 20 140 120 中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試歷年行政職業(yè)能力測驗題型題量 分類統(tǒng)計 數(shù)量關(guān)系 常識判斷 /基礎(chǔ)知識 言語理解 判斷推理 資料分析 2020 數(shù)字推理 5 數(shù)學(xué)運算 10 常識判斷 20（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)） 閱讀理解 20 圖形推理 10 演繹推理 10 事件排序 15 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 10 2020 AB 數(shù)字推理 5 數(shù)學(xué)運算 10 常識判斷 40（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)） 閱讀理解 30 圖形推理 10 演繹推理 10 定義判斷 10 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 5 2020 AB 數(shù)字推理 5 數(shù)學(xué)運算 15 常識判斷 30（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)法律）單選 20 多選 10 閱讀理解 30 圖形推理 10 定義判斷 10 演繹推理 15 統(tǒng)計圖形分析 10 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 5 2020 AB 數(shù)學(xué)運算 15 常識判斷 20（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)法律） 聽力理解 20 閱讀理解 15 圖形推理 10 定義判斷 5 演繹推理 15 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 10 2020 一二 數(shù)字推理 10 數(shù)學(xué)運算 15 常識判斷 20（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)法律） 閱讀理解 25 圖 形推理 10 定義判斷 10 事件排序 10 演繹推理 15 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 10 2020 一二 數(shù)字推理 5 數(shù)學(xué)運算 15 常識判斷 20（法律和常識，常識包括物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)法律）其中法律知識 9 閱讀理解 30 圖形推理 10 定義判斷 10 類比推理 10 演繹推理 15 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 10 2020 數(shù)字推理 5 數(shù)學(xué)運算 15 常識判斷 25（只考法律知識 ) 閱讀理解 40 圖形推理 5 定義判斷 10 類比推理 10 演繹推理 10 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告 分析 10 統(tǒng)計表格分析 5 2020 數(shù)字推理 5 數(shù)學(xué)運算 15 常識判斷 25（全部是法律知識） 閱讀理解 40 圖形推理 5 定義判斷 10 類比推理 10 邏輯判斷 10 表格資料分析 5 統(tǒng)計報告分析 10 統(tǒng)計圖形分析 5 中央國家機(jī)關(guān)考試行測試題匯總 分析 （ 1） 數(shù)量關(guān)系 這部 分內(nèi)容基本穩(wěn)定，數(shù)字推理 5 道，數(shù)學(xué)運算 15 道。 2020 閱讀理解繼續(xù)保持 40 道題目的數(shù)量，預(yù)計 2020 年考試的閱讀部分不會少于這個數(shù)量，難度將進(jìn)一步加大。 浙江省公務(wù)員考試歷年行 政職業(yè)能力測驗 題型題量分析 數(shù)量關(guān)系 常識判斷 言語理解 判斷推理 資料分析 合 計 題量 時限 題量 時限 題量 時限 題量 時限 題量 時限 題量 時限 2020 15 15 30 20 30 30 10 10 15 15 100 90 2020 15 15 25 20 20 20 25 20 15 15 100 90 2020 25 24 20 18 20 18 20 18 15 12 100 90 2020 25 25 35 25 25 25 25 25 15 20 125 120 2020 25 25 35 25 25 25 30 30 15 15 130 120 2020 20 30 30 20 25 25 30 25 15 20 120 120 2020 25 30 15 10 30 25 35 30 20 25 125 120 2020 25 25 20 15 30 25 35 30 20 25 130 120 浙江省公務(wù)員考試歷年行政職業(yè)能力測驗 題型題量 分類統(tǒng)計 數(shù)量關(guān)系 常識判斷 /綜合 基礎(chǔ) 言語理解 判斷推理 資料分析 2020 數(shù)字推理 5 數(shù)學(xué)運算 10 常 識判斷 30（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)） 選詞填空 10 詞語類比 5 語句表達(dá) 5 閱讀理解 10 事件排序 10 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 5 2020 數(shù)字推理 5 數(shù)學(xué)運算 10 常識判斷 20（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)） 選詞填空 5 語句表達(dá) 5 閱讀理解 10 圖形推理 10 演繹推理 7 定義判斷 8 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 5 2020 數(shù)字推理 10 數(shù)學(xué)運算 15 常識判斷 20（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)） 選詞填空 5 語句表達(dá) 5 閱讀理解 10 圖形推理 5 定義判斷 5 演繹推理 10 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 5 2020 數(shù)字推理 8 數(shù)學(xué)運算 17 哲學(xué) 4 政經(jīng) 1 毛概鄧論三個代表十六大 6 經(jīng)濟(jì) 2 行政管理 4 法律 4 公文 4 歷史 2 科技 2 常識 6 選詞填空 5 語句表達(dá) 5 閱讀理解 15 圖形推理 10 定義判斷 5 演繹推理 10 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 5 2020 數(shù)字推理 10 數(shù)學(xué)運算 15 哲學(xué) 4 政經(jīng) 4 毛概 2 鄧論三個代表十六大 5 經(jīng)濟(jì) 3 行政管理 4 法律 5公文 3 歷史 3 科技 2 選詞填空 5 語句表達(dá) 5 閱讀理解 15 圖形推理 10 定義判斷 5 事件排序 5 演繹 推理 10 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 5 2020 數(shù)字推理 5 數(shù)學(xué)運算 15 哲學(xué) 4 政經(jīng) 1 毛概 2 鄧論三個代表十六大 5 經(jīng)濟(jì) 4 行政管理 2 法律 6公文 2 歷史 1 國情 1 科技 2 閱讀理解 25 圖形推理 8 定義判斷 5 類比推理 5 演繹推理 12 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 5 2020 數(shù)字推理 10 數(shù)學(xué)運算 15 法律 11 科技 4 閱讀理解 30 圖形推理 10 定義判斷 5 類比推理 10 演繹推理 10 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 10 2020 數(shù)字推理 10 數(shù)學(xué)運算 15 馬 哲 1 毛概 1 鄧論 1 科學(xué)發(fā)展 1 法律 5 行政管理 1 經(jīng)濟(jì) 3 常識 4 黨史1 公文 2 閱讀理解 30 圖形推理 10 定義判斷 5 類比推理 10 演繹推理 10 統(tǒng)計圖形分析 5 統(tǒng)計報告分析 5 統(tǒng)計表格分析 10 浙江省考試行測試題匯總 分析 （ 1） 數(shù)量關(guān)系 浙江省行測考試， 數(shù)學(xué)運算 基本穩(wěn)定，數(shù)字推理 10 道， 數(shù)學(xué)運算 15 道。 （ 4） 判斷推理 圖形推理、定義判斷、演繹推理是浙江歷年必考題型 ， 2020 年浙江增加了事件排序， 2020 年取消了事件排序，增加了類 比推理，這個變化是緊跟中央考試的。要求中 心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。 2020 年 網(wǎng)絡(luò)對人類生活的影響。 2020 年 近年來發(fā)生在我國境內(nèi)的一些重大安全生產(chǎn)事故問題。作為 當(dāng)?shù)卣沙龅氖鹿收{(diào)查處理的負(fù)責(zé)人，而對職工、死傷人員家屬和有關(guān)干部的講話。 假設(shè)給定資料中有關(guān)我國城市交通 搬堵的問題在你市都存在，你作為市交通主管部門的負(fù)責(zé)人，請根據(jù)給定資料，寫一份“關(guān)于我市交通擁堵情況的報告”。 A．要加大縣鄉(xiāng)兩級的財政投入。 E．要實行扶貧資金的統(tǒng)一管理，不能“誰爭取的資金誰使用”。要求觀點明確，分 析具體，條理清楚，語言流暢。字?jǐn)?shù)在 1000— 1200 字之間。 面評價。 （ 15 分） 清楚，語言流暢?！? 要求：簡明、準(zhǔn)備地闡明觀點，不超過 200 字。請指出這樣答復(fù)存在哪些明顯問題，并就存在的問題分別說明怎樣修改補(bǔ)充。 3 ．總字?jǐn)?shù)10002020字。 (25 分 ) 根據(jù)材料反映的主要問題，自選角度，自擬題目，寫一篇 1000 字以(15 分 ) 上的議論文． (60 分 ) 2020 年 貧貧 困困 人人 口口和和 弱弱 勢勢 群群體體 問問 題題 請用 150字以內(nèi)的篇幅概括上述資料所反映的 主要問題。 2020 年 民民 營營 企企 業(yè)業(yè)發(fā)發(fā) 展展 問問 題題 用不超過 150字的篇幅，概括出上述資料所反映的主要問題。 F. 改革“審批經(jīng)濟(jì)”，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高政府各職能部門的辦事效率，杜絕亂收費和壟斷部門的尋租行為。（ 50 分） 2020 年 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題 認(rèn)真閱讀給定資料，用 簡要文字概述上述材料的主要內(nèi)容并點明材料的主旨。 假如你是浙江地方政府的一名公務(wù)員，請問評價當(dāng)?shù)厝娼ㄔO(shè)小康社會應(yīng)從哪幾個方面考慮？（ 30分）要求：（ 1）參考給定資料，評價應(yīng)有具體的內(nèi)容；（ 2）全面、準(zhǔn)確、扼要，字?jǐn)?shù)控制在 500 字以內(nèi)。 時間 少的原因，一方面是考試機(jī)關(guān)留給考生的時間不多，公告發(fā)布到考試一般最多 2 個月，這和公務(wù)員考試作為人才素質(zhì)測評工具的本質(zhì)是一致的，人才測評并不希望考生事先準(zhǔn)備，而是希望測試其未經(jīng)專門訓(xùn)練即具備的潛能。 以下是網(wǎng)上到處傳播的某些輔導(dǎo)班的 錯誤 言論摘錄： “ 從近兩年來看， 05年行測卷 130道題中，基礎(chǔ) 知識占 35道， 06年行測試卷 120道題中，基礎(chǔ)知識占 25道，約占試題總量的 1/4~1/5。 （ 2） 06 浙江 行測試卷的 基礎(chǔ)知識部分 各塊內(nèi)容的題量是 ： 哲學(xué) 政經(jīng) 毛概 鄧論三個代表十六大 經(jīng)濟(jì) 行政管理 法律 公文 歷史 國情 科技 2，行政管理并不占基礎(chǔ)知識的較大比例，只有2 分。但不能不論考生有多少可以復(fù)習(xí)的時 間，不論重點非重點，不考慮收益大小，一概鼓動考生將復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識做為 首要任務(wù)，這種思路導(dǎo)致往年大批考生失利，應(yīng) 保持警惕和 引以為鑒！ 2020 考試雖然取消了公共知識，但一些沒有實力 講授行測和申論的機(jī)構(gòu)依然在大肆誤導(dǎo)考生去復(fù)習(xí)已經(jīng)取消的公共知識 。 （ 4） 虛假宣傳，蒙騙考生 目前，一些利欲熏 心的輔導(dǎo)班 發(fā)明了無數(shù)謊言欺騙考生，比如：號稱有命過題的專家授課， 號稱是某著名大學(xué)舉辦，實際是社會無業(yè)人員舉辦掛靠在該大學(xué)的機(jī)構(gòu)；也有 號稱向題庫提交試題、號稱獲得教育部頒發(fā)的 “ 十大教育集團(tuán) ” 等等。 行測部分的判斷推理和 數(shù)量關(guān)系 是行測的核心和靈魂，是最難的部分，也是考生必須攻克的難點，這兩部分是考生拉開差距 的重點部分，也是復(fù)習(xí)的難點。 總體而言，考試復(fù)習(xí)進(jìn)程應(yīng)注意以下幾點： （ 1）要多讀 胸中無物，無論如何也不可能寫出好東西來，要讀政論文章，也要關(guān)注社會熱點，要有思考，要學(xué)會思想和觀點?？忌x擇教材的時候應(yīng) 認(rèn)真對比歷年真題，對比各類教材的優(yōu)劣，向往屆考生咨詢等 ，選錯教材就如農(nóng)民買了假種子一樣，浪費點種子錢是小事，耽誤了 機(jī)會 和前途 才是最令人懊悔的。這是目前公務(wù)員考試同類書籍所沒有的。 （ 2） 深度：職業(yè)化、專業(yè)化的研究，方法和規(guī)律的高度總結(jié)提煉 。這些教師 指的就是這些題型不必總結(jié) ，這當(dāng)然不需要總結(jié)