【正文】 重 3:2的比例混合時，混料的碳氮比為： ???? ??????? 木屑氮含量有機垃圾氮含量 木屑碳含量有機垃圾碳含量NC 符合堆肥要求。 木屑含水率 和降解率 非別為 30％和 10％，填料量為 4t。 下表為堆肥初始物料理化性質(zhì)。校園生活有機垃圾堆肥化處理的最終產(chǎn)物用于學校的草坪，花圃，樹木等校園景觀植被的施肥。垃圾產(chǎn)量的波動系數(shù) K＝ ， 所以這些生活垃圾中的有機垃圾為 ： 9000（ ％ ＋ ％）＋ 800（ ％ ＋ ％ ） ＋ 1200（ ％＋ ％＋ ％）＝ 所以垃圾日產(chǎn)量 K＝ ＝ 所以垃圾日產(chǎn)量約為 ＋其他地方產(chǎn)生的有機垃圾量約等于 6t／ d。下表為各類反應器的性能比較 。 通風管路有固定式和移動 式兩種，固定式的管路放置于水泥溝槽中或者平鋪在水泥地面上，管道上面鋪有空隙率大的填充料，以便能均勻地向堆體物料均勻通風。 連續(xù)性好氧 動態(tài)堆肥 連續(xù)性好氧 堆肥通常是用于二次發(fā)酵工藝中的動態(tài)發(fā)酵技術，特點是連續(xù)進料和出料。 酶學分析：在堆肥過程中， 好氧 微生物 對有機質(zhì)的的氧化分解過程需要 多種氧化酶、 水解酶與 C、 N、 P 等作為基礎物質(zhì)。 微生物種群和數(shù)量：堆肥過程實質(zhì)是好氧 微生物 新陳代謝消耗有機物 的過程 。 另外，堆肥的成熟度可通過以下參數(shù)來表示：腐殖 質(zhì)指數(shù)（ HI=HA／ FA），腐殖化率（ HR）： HR=HA／ （ FA+NHF）。 陽離子交換量（ CEC） ： 高校生活有機垃圾堆肥產(chǎn)品用于施肥使用，植物主要通過吸收溶解于土壤中的堆肥陽離子獲得養(yǎng)分，通 過養(yǎng)分陽離子的交換 來獲取養(yǎng)分。有機物料中含氮成分降解產(chǎn)生氨氣，也就有我們所說的刺激性氣味。雖然這種方法簡單方便，而且無需復雜的機器設備，但難于定量表明堆肥過程中堆料成分的變化，也就不易定量說明堆肥的成熟度。因此，可以根據(jù)堆體溫度的變化來判斷堆肥的腐熟程度。堆肥肥料腐熟度 的 判斷是堆肥流程的最后一個環(huán)節(jié)，也是判斷堆肥肥料是否適用于植被、作物施肥的一個依據(jù)。碳氮比過高（＞ 40:1）時，當肥料施入土壤后，由于碳素過高，肥料會與土壤中的氮素反應奪取土壤中的氮素，使土壤出現(xiàn)“氮饑餓”狀態(tài)，影響植被的生長。 已到達提供物料適宜溫度的效果。升 溫階段也就是發(fā)酵初期 微生物適應發(fā)酵槽環(huán)境的過程， 這期間溫度不斷升高達到 45℃ 。氧氣不足會造成大量微生物的死亡，增加堆肥的時間。因此，一般的堆肥廠都需要建立一個可儲存幾個月生產(chǎn)量的倉庫。 這一過程能使 有機物分解成比較 穩(wěn)定的有機物 ， 進而得到完全成熟的堆肥產(chǎn)品，二次發(fā)酵的時間通常為 20 天左右 。 一次發(fā)酵 一次發(fā)酵是 堆肥過程極為重要的一個環(huán)節(jié)，一般在特定的場所或者 指定的發(fā)酵裝置內(nèi)進行，發(fā)酵時間為 2~3 周，發(fā)酵過程 中通過特定的通風系統(tǒng)，人工或者機器進行翻堆通風給氧。 所以在對物料堆肥處理前要對不規(guī)則的物料進行破碎，已達到一定的粒度要求。同時水分含量過高水分的蒸發(fā)量也會隨之增大，水分的蒸發(fā)就會帶走一部分熱量，而我們所設計的是高溫堆肥，熱量不夠使堆肥過程達不到所要求的溫度，抑制了高溫降解微生物的活性。所以高校生活有機垃圾的資源化處 理選擇高溫好氧堆肥處理。 這種方法會給我們的子孫后代留下嚴重的環(huán)境污染問題。s society as a special and important part of it will generate a lot of garbage by faculty, students and other daily activities, these sources of waste generated mainly from buildings, living quarters, dining , school buildings and other places, and the position of waste generated due to the different sources are not the same as living quarters, office and classroom building kinds of garbage mainly waste paper, waste plastic, peel, rubber, glass and so on. The main types of restaurant garbage food waste paper, food packaging bags, leaves, and other leftovers. The university garbage treatment resources, not only make our schools bee more charming neat, clean, and can change waste into treasure. This design is mainly through the garbage generated in the universities of anic solid waste posting be raised in order to achieve a good resource. The post is defined under manual control, the use of a wide range of microanisms present in nature, in a controlled manner to promote microbiological processes solid waste in biodegradable anic matter transformation to a stable humus, the use of microanisms to depose anic waste formed waste process. Through my school Henan University of garbage produced daily in schools classify selected anic solid waste posting process design according to their generation process. By good support posting of solid waste, waste resources can reduce the impact of anic waste on the campus environment. Keywords: Universities garbage Resources Compost Process Desig 1 目 錄 1 引言 .................................................................................................................................. 4 生活垃圾處理技術 ................................................................................................ 4 生活垃圾的填埋 .......................................................................................... 4 生活垃圾的焚燒 .......................................................................................... 4 生活垃圾的堆肥 .......................................................................................... 4 2 有機固體垃圾堆肥工藝 .................................................................................................. 5 前處理 ....................................................................................................................... 5 含水率調(diào)整 .. ............................................................................................... 6 粒度的調(diào)整 .................................................................................................. 6 值的調(diào)整 ................................................................................................. 6 一次發(fā)酵 ................................................................................................................... 7 二次發(fā)酵 ................................................................................................................... 7 后處理 ...................................................................................................................... 7 除臭 ........................................................................................................................... 7 儲存 ........................................................................................................................... 8 操作控制 ................................................................................................................... 8 通風控制 ...................................................................................................... 8 溫度控制 ...................................................................................................... 8 顆粒度控制 .................................................................................................. 9 碳氮比（ C/N）控制 .................................................................................... 9 發(fā)酵時間控制 ............................................................................................ 10 有機垃圾堆肥質(zhì)量腐熟程度指標 ......................................................................... 10 物理方法 .....................................................................................................11 化學方法 .................................................................................................... 12 生物方法 ................................................................................................... 13 衛(wèi)生學方法 ........................................