【正文】 M和沙桶的質量 m……（ 3 分） ? ? ? ? 2122 2121 ???????????????????? tdmMtdmMmgL ……（ 3 分） 解析： （ 1）窄遮光板依次通過兩個光電門的 速度分別為 v1=d/ t1 和 v2=d/ t2，由 v22 v12=2aL可得 滑塊的加速度 a=?????? ? 21222 112 ttLd。 解析：⑴由實驗原理知，應讓重物在松開手后做自由落體運動；根據機械能守恒， mgΔh=1/2m(v22v12),整理后，得 gΔ h=1/2(v22v12),所以，不需要測量質量。 o m] ⑶ 當 M較小時，不滿足條 件 Mm 解析： ⑴ 木板與小車間有摩擦力，為了減小誤差，需要平衡掉摩擦力，即墊高木板左端，使摩擦力與重力沿斜面向下的分力相等； ⑵ 要想使繩子對車的拉力大小等于沙和沙桶的重力，必須滿足 Mm。 aF 圖象的斜率表示質量的倒數 1/m，得到滑塊的質量為 . 15.（ 9 分） （ 2020 安徽師大摸底） （ 1）某學習小組在 “研究勻變速直線運動 ”的實驗中，用如圖所示的氣墊導軌裝置來測小車的加速度，由導軌標尺可以測出兩個光電門 之間的距離 L，窄遮光板的寬度為 d，窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為 t t2，則滑塊的加速度可以表示為 a=____________ （用題中所給物理量表示）。 14. （ 2020 武漢摸底）某同學設計了如下實驗方案用來‘驗證牛頓運動定律’ : (1)如圖甲所示，將木板有定滑輪的一端墊起，把滑塊通過細繩與帶夾的重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘下夾一紙帶，穿過打點計時器。 12． (8 分 ) （ 2020 江蘇徐州摸底）用如圖所示裝置探究“加速度與力的關系”。 .答案： 177。 兩種方案中，你認為選擇方案 _________比較合理。 a= 41275sst?? = m/s2， vB= 1225sst??? = m/s。 a 可用 s s 4 和 △ t 表示為a= 。 ①按住小車，在小吊盤中放入適當質量的物塊。 由圖中讀出的該物件的長度分別為 cm、 cm和 cm。1． （ 2020 安徽江南十校摸底） 右圖是 “探究小車速度隨時間變化規(guī)律 ”的實驗中打出的一條紙帶，已知交流電源的頻率是 50Hz。 答案： 解析：甲圖游標上第 3 個刻度線與主尺刻度線對齊，讀數是 66mm+3 ==；乙圖游標上第 7 個刻度線與主尺刻度線對齊，讀數是 66mm+7 ==；丙圖游標上第 17 個刻度線與主尺刻度線對齊，讀數是66mm+17 ==。釋放小車，小車由靜止開始運動。vB 可用 s s2 和 △ t 表示為 vB= 。 7（ 2020 廣東二校聯考摸底 )在驗證牛頓第二定律的實驗中，采用如右圖所示的實驗裝置。 （ 6 分）答案：（ 1）控制變量法 。 177。已知砂和砂桶的總質量為 m，小車的質量為 M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大?。? (1)實驗中要進行質量 m和 M的選取，以下最合理的一組是 ． A． M=40g， m=10g、 20g、 30g、 40g、 50g B． M=100g， m=10g、 20g、 30g、 40g、 50g C． M=500g， m=10g、 20g、 30g、 40g、 50g D． M=500g， m=30g、 60g、 90g、 120g、 150g (2)本實驗中應在釋放小車 (選填“之前”或“之后” )接通打點計時器的電源。調整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板勻速運動。 （ 2）該學習小組在測出滑塊的加速度后，經分析討論，由于滑塊在氣墊導軌上運動時空氣阻力很小，可用上述實驗裝置來驗證機械能守恒定律，為此還需測量的物理量是 ____________ ，機械能守恒的表達式為 ____________ （用題中所給物理量和測量的物理量表示）。 ⑶ 當 Mm 時，繩子上的拉力近似等于 mg，但是若不滿足此關系，繩子上的拉力小于 mg，出現如圖所示情況。⑵ B 點速度等于 AC 段的平均速度， vB=AC/=；根據原理知，還用計算 12 (vD2 vB2)與 ghBD，看兩者大小是否相等；⑶重物距離桌面太近，會落到桌面上； B、 D 間時間間隔太短，計算誤差較大 。 （ 2） 要 驗證機械能守恒定律， 根據? ? ? ? 2122 2121 ???????????????????? tdmMtdmMmgL， 還需測量的物理量是滑塊的質量 M和沙桶的質量 m。 ③在獲得的紙帶上清晰的部分，每 5 個間隔標注一個計數點 A， B， C， …。由此求得加速度的大小 a= m/s2， vB= m/s（計算結果取 3 位有效數字）。由△ x=aT和逐差法解得物體的加速度 a= m/s2。 24．（ 18 分）答案： （ 1）① TSSvD 2 54 ?? ， （ 2 分） [來源 :學科網 ZX X K ] ② （ 6 分） 時間 t（ s） 速度 v（ m/s） [來源 :學科網 ZX X K ] 實驗數據記錄表格： 0 t (s)v (m /s) 表格 2 分，描點清晰１分，標度適當１分，兩坐標軸物理量１分，單位１分；如果畫成折線或沒用直 尺畫線均得０分。 小車的速度值 vD= + ? 102m/s= m/s。在探究加速度 a 與所受外力 F 的關系實驗過