最新心理健康教育活動總結300字中學生心理健康教育活動總結(十九篇)(完整版)
【正文】 有幸傾聽了各位教授的精彩講座，受益匪淺。平時的學習教師對學生的嚴格，各科的學習比較緊張，這次活動讓學生傾吐心聲，說出自己的感受，有利于學生將埋在心底的心理話說出來。比如：進行手抄報比賽，到安老院慰問老人，去特?？赐厥鈨和^看精彩的心理影片?？偨Y是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。新生們都聽得津津有味，對此也很感興趣，頻頻發(fā)問，我們都樂意地去解答每一個問題。二、收集名人故事，激勵學生。曲連坤教授讓我們深入地理解了心理健康教育教師的職業(yè)素養(yǎng)及工作定位。對于個體心理來說，再精彩生動的講授都無法替代個人的親身感悟和直接體驗，哪怕只是一點小小的啟發(fā)，也能留下深刻的記憶。對于心理教育課資料的選擇，應把握好一個原則，就是要從生活邏輯和問題邏輯出發(fā)，根據學生的心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，選擇與學生的實際生活聯系最密切的話題，找到他們最渴望得到解決的問題，這樣才能使學生對活動感興趣，從而使活動起到良好的輔導作用。不斷有新的奮斗目標，學生對自我的發(fā)展前景就充滿信心，班團體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。它以議論、褒貶等形式肯定或否定團體的動向或團體成員的言行。引導學生分析研究班團體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班團體體的措施。當然，選出的干部畢竟不是完人，所以對他們不能過分苛求、指責，異常是在工作出現失誤的時候。這就是逆反心理的表現。提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術水平。本學年我走訪了近40多個同學，并與家長堅持經常的聯系，與家長互通信息，共同商洽教育學生的方法，樹立家長對教育子女的信心。總之，經過一學年的努力，我班同學在德、智、體各方面都取得了很大的提高。為此，在班主任工作中，我努力提高自身素養(yǎng)，把關心、尊重、愛護學生放在首位，把學生置于與自我平等的地位，善于運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突。過高的教育教學目標，過重的學習負擔，是學生產生逆反心理的重要原因之一。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情景，總結得失，并加以改善，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。討論班級成員共同關心的問題。正確的團體輿論和良好的班風是良好班團體構成的重要標志。重點抓自覺學習行為習慣，構成良好的學習環(huán)境?？傊粝肷虾靡惶眯睦斫】到逃n，教師就要從學生實
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