最新幼兒園春季教研工作計劃春季幼兒園教研工作計劃(通用15篇)(完整版)
【正文】 活動，提高教師的教育技能。愛護書本、學習用品等。平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。利用多渠道的學習“綱要”的精神，結合“優(yōu)質課”評選活動等開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。加強理論學習，以多種形式促進教師成長。部分教師對“綱要”和“指南”的理解還是比較缺乏。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。通過不斷地學習和總結，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識，但教研工作中還存在一些不足。加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。積極開展教學評比活動，為教師成長搭建舞臺。以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。（六）加強家園聯系設立幼兒成長檔案。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結合和實施教材，在選課上存在一定問題。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能與時俱進。深入學習教材，轉變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。（四）抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。慶?！叭恕眿D女節(jié)，組織相應活動。參加片區(qū)閱讀比賽活動。教師們在學習的基礎上，進行互相交流，在思維的碰撞中，會激發(fā)了更多的智慧火花。幼兒園春季教研工作計劃篇四我園本學期將以《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準則，以先進的教育理論為指導，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想；以加強幼兒園教科研工作的管理，深化特色文化建設為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導能力。（一）重視理論學習，促進全園教師理論水平的整體提高。（五）重視檢查反饋及時提高保教質量。注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。繼續(xù)采用案例引導、對
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