最新下學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思教師學(xué)期期末教學(xué)總結(jié)(8篇)(完整版)
【正文】 劃。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學(xué)方法。針對四（1）班原有的情況，我重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面： 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。 寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。利用早讀，教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。為進(jìn)一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。提高學(xué)生對古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累。 培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時間，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大。就這樣我的語文書也成了組里的參考書。在摘抄本上每個故事要求最少積累九個四字詞語、一段話，并寫出故事的主要內(nèi)容。周一收起學(xué)生的作文，我一一閱讀，挑出好的作文，錄入電腦，編輯成小報。毛毛蟲積蓄力量就會變成美麗的蝴蝶。在這一年中，我發(fā)布了一百多篇原創(chuàng)博文?？荚囃ㄟ^后，依舊沒有停止學(xué)習(xí)，還在進(jìn)行后續(xù)成長的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的英語組教學(xué)教研工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如教學(xué)沙龍，英語歌曲比賽，英語特色作業(yè)比賽展示，英語學(xué)科期中測試及教學(xué)反思的教學(xué)工作，六年級英語單詞競賽等活動。3．4月16日參加并完成了：桂林市“十一五”教學(xué)科研規(guī)劃類課題。（有英語手抄報，英語小賀卡，英語摘抄本，英語字母卡，英語小書簽，英語小日記，英語電。4．5月10日參加了桂林市教科所英語專家白捷老師在象山去舉辦的：“英語教學(xué)技能”專家講座。1。在這一年中，我讀了大量的書籍和雜志，每讀一本書，都會寫讀書筆記。先鋒也開始了讀書，并嘗到了讀書的樂趣。但我在班主任工作中也有不足，我班在五星級班級考核中，成績總不是很理想，究其原因是因為我對學(xué)生的要求不是很嚴(yán)，扣分的原因沒有查明落實到人頭上。第二學(xué)期我改變了策略，讓學(xué)生準(zhǔn)備一本黑皮的筆記本，每天一篇日記，內(nèi)容自定，篇幅一頁一篇。另外把每周一節(jié)的閱讀課落到實處，在閱讀課上要檢查落實學(xué)生一周的閱讀質(zhì)量，激勵好的，鼓勵差的。我把功夫下在課前，課堂上，課后的作業(yè)就只有日記和讀書，極大的減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 作文水平整體偏低，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。 圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)。 每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句
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