小班班務工作計劃下學期免費小班下學期班務工作計劃(模板13篇)(完整版)
【正文】 生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。根據(jù)幼兒園的教育計劃和園務計劃的要求，完成具有本班特點的教學任務。也可嘗試讓幼兒參與班級常規(guī)的制定，采用他們的合理化建議，這樣更有利于常規(guī)要求的落實。在“一日生活”的各個環(huán)節(jié)中，注意引導幼兒進行語言交往小班幼兒年齡小，要對他們進行語言教育只有“讓教育存在于不教育中”，也就是讓他們在一日生活中自然而然的習得。在幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)中，常規(guī)是基礎、前提，更不用講在結構游戲中的作用了，所以，本學期的結構游戲首先是在游戲常規(guī)培養(yǎng)中開始。同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。師幼互動，共同布置主題墻，體現(xiàn)童趣和主題特征。在游戲方面,孩子喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡用雪花片等進行簡單的構建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識?！鮿菀蛩胤治?)幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,遇到困難容易退縮。4)個別幼兒的語言能力相對較差,需要給予必要的引導與幫助。幫助幼兒進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,喜歡上幼兒園。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,使幼兒可以得到新的滿足,產(chǎn)生對教師的信任。建立一定的常規(guī),學習生活自理能。根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。按時完成各項計劃。家長情況平時的接觸與家訪中我們了解到,家長的文化層次普遍很高,不僅在對孩子的教育上舍得投資,而且都寄予了很大期望。3)還有不少幼兒挑食,對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。2)大部分幼兒已基本適應集體生活,對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。開展主題活動準備“六一”慶?；顒恿路荩洪_展慶“六一”活動參加園內(nèi)班班優(yōu)活動評比開展主題活動總結學期工作，撰寫論文。開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。由
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