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小學班級德育工作總結20xx小學德育工作總結(完整版)

2025-08-17 05:18上一頁面

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【正文】 教師愛崗敬業(yè)精神,以增強教師的社會責任感和歷史使命感,解決師德建設中存在的突出問題,發(fā)現(xiàn)個別老師在思想上或在工作上有問題或有疑問,馬上對他進行個別談話,從源頭上杜絕矛盾的惡化。現(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。三、用愛搭建我與學生間的橋梁愛就是了解。特別是在學校裝修之后,我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。初建新班,了解學生從了解學生家庭開始。班里有一個學生被燙傷,一個起水痘,都在家休息近一個月才上學,來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為他們補課,讓他們及時補上課程。剛入學的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。  引導教師多看書學習,以適應新時代的要求。分別有:馮彩艷的班主任經(jīng)驗介紹,陳燕珊的談談班主任工作的感想,溫麗云的無限放大學生的閃光點,梁小華的班主任工作心得體會,林珍的用愛的藝術澆灌希望之花,胡惠聯(lián)的如何接好新班,劉宗英的低年級的班級管理。  學校認真組織老師撰寫德育論文,并按要求評選上送參加街道、南海區(qū)的評比。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中?! ¢_展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。  環(huán)保教育?! ∷?、加強德育隊伍建設  利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補短,提了班級管理水平。我們教育學生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識?! 《㈤_展多種形式的主題教育活動  愛國主義教育  (1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民
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