小學(xué)美術(shù)教案一年級(jí)小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案(精選8篇)(完整版)
【正文】 分析拖鞋的結(jié)構(gòu)、樣式，試穿體驗(yàn)時(shí)可運(yùn)用比較法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到拖鞋不可過(guò)大，也不可過(guò)小，可以以自己的腳為模型進(jìn)行制作。注意教學(xué)組織，保證課堂教學(xué)的完整順暢。學(xué)生：一些生活中色彩斑斕的照片或圖片，彩筆、油畫(huà)棒或水粉顏料，２－３支毛筆，調(diào)色盤(pán)等。介紹彩紙撕貼畫(huà)的方法，選定目標(biāo)，撕出外形加以拼貼?！〗Y(jié)與評(píng)價(jià)１、課堂小結(jié)，作業(yè)互相觀(guān)摩２、說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)，介紹自己的生活，唱一些快樂(lè)的歌，并做做游戲，感受生活“我們的祖國(guó)像花園……３、設(shè)法自己去裝扮生活，感受生活的美！（設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)較多，可根據(jù)課時(shí)需要選擇性運(yùn)用）小學(xué)美術(shù)教案一年級(jí)篇三窗花是剪紙的常見(jiàn)形式。、難點(diǎn)重點(diǎn)：感受窗花藝術(shù)的美感，學(xué)習(xí)用不同方法撕窗花。課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）彩色紙、膠水等（教師）課件（窗花的資料、窗花紋樣）、范例、紙窗戶(hù)4扇、示范用紙等。（3）教師在學(xué)生匯報(bào)后適當(dāng)示范：設(shè)計(jì)方法不同、折法不同、撕去的形狀不同，效果就不同。一、開(kāi)始讓學(xué)生做點(diǎn)正方形、三角形、園形二、讓學(xué)生組合這些形狀要有自己的想法要有大小變化三、讓學(xué)生開(kāi)始自己想象做一些小屋、水果之類(lèi)的東西啟發(fā)學(xué)生做一些難一點(diǎn)的東西四、和一些不會(huì)做的學(xué)生一同做。一、情境導(dǎo)入師：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一位新朋友，想知道是誰(shuí)嗎？請(qǐng)看（課件出示小貓：喵，大家好！我是毛毛，請(qǐng)跟我來(lái)！）走，咱們跟上去瞧一瞧。對(duì)了，師出示范畫(huà)，大家，這是什么？（太陽(yáng)公公）他有什么表情？（不高興）太陽(yáng)公公看到我們玩得這么高興，它也想玩了，可它一個(gè)朋友也沒(méi)有，怎么辦呢？（生議論給它找?guī)讉€(gè)朋友唄）師：你想給太陽(yáng)公公找什么朋友？生：??師：你們想得真好！接下來(lái)就將你為太陽(yáng)公公找的朋友用螺旋線(xiàn)畫(huà)出來(lái)吧，開(kāi)始！用剪刀把它剪下來(lái)，貼到前面來(lái)，好嗎？（好）大家可以和同桌相互合作，也可以獨(dú)自完成，現(xiàn)在開(kāi)始!生動(dòng)手畫(huà),師巡視指導(dǎo)。三、學(xué)生習(xí)作欣賞。流暢的運(yùn)用曲線(xiàn)或直線(xiàn)交織出田地。課件、水彩筆、油畫(huà)棒、展示板一、線(xiàn)線(xiàn)交織，構(gòu)成田野。師:告訴大家你畫(huà)了什么?師:由于時(shí)間關(guān)系后面的就不請(qǐng)作者一一介紹了。小朋友們,你們抬起頭看一看,太陽(yáng)公公的表情有什么變?(它笑起來(lái)了)是啊!你們?yōu)樗伊诉@么多的好朋友,它非常高興,還讓老師代替他向你們道謝呢?謝謝大
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