20xx年幼兒園大班教研組工作計(jì)劃上學(xué)期(十篇)(完整版)
【正文】 —6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，掌握教育要點(diǎn)，鼓勵和支持大班教師根據(jù)自己對綱要的理解，進(jìn)行大膽實(shí)踐，逐步把綱要中的教育觀念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價(jià)值追求。幼兒園大班教研組工作計(jì)劃上學(xué)期篇一以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將園本活動課程進(jìn)行研究、推廣。一流的師資隊(duì)伍必須以德為先，埤幼的發(fā)展必須鍛造出一批具有高尚的職業(yè)道德、精良的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。在備課中，強(qiáng)調(diào)以《綱要》為指導(dǎo)，圍繞大班幼兒特點(diǎn)，合理地分析教材，準(zhǔn)確地把握重、難點(diǎn)，制定、商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)方法及手段，使教學(xué)活動真正地以幼兒為主體，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。專項(xiàng)調(diào)研：大班組繪畫技能發(fā)展目標(biāo)管理責(zé)任狀考核。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代大發(fā)展要求。隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念，但在開展教學(xué)活動時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐脫節(jié)。有效利用時(shí)間，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。2． 交流各班探索型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立。隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高。每個學(xué)期我們都要開展兩個節(jié)日，制定相應(yīng)的活動方案，做好活動的安排和開展、以及報(bào)道工作。幼兒園大班教研組工作計(jì)劃上學(xué)期篇四本學(xué)期，我們大班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，并以《指南》的精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園園務(wù)工作重點(diǎn)，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在吸取中班積累的諸多有益經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專題的教研及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，以更新教師的教育觀念，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步。4．青年教師名師模仿課活動。，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點(diǎn)。針對教研計(jì)劃以及實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)期小結(jié)，對下學(xué)期的教研活動提出建議。2. “模范媽媽”評選活動3.“六幼杯”青年教師教學(xué)評優(yōu)活動四月組織好幼兒進(jìn)行春游。結(jié)合大班的實(shí)際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動有益的融會貫通，形成本園本年級本班級的特色。教研組的每次活動，都引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師
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