20xx年大班舞蹈興趣班活動計劃(三篇)(完整版)
【正文】 班生則對舞蹈一無所知。勾繃腳訓練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動、內(nèi)環(huán)動?；疚璨浇M合練習（合樂）。精心選材、以曲動人。它可以陶冶學生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進他們快樂地健康成長。大班舞蹈興趣班活動計劃篇一本學期參加舞蹈興趣班的學生36人，有二年級至五年級的學生。小學生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。在欣賞過程中能不斷提高學生對各種舞蹈語言的理解能力。教師感情投入、語言感染是提高學生興趣的關鍵。提沉含仰組合練習（合樂）。髖關節(jié)組合練習（合樂）。中班幼兒由于年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。第一周：熟悉幼兒新授：方位練習芭蕾手位（配樂：秘密的庭院）第二周：復習：芭蕾手位（配樂：秘密的庭院）新授：走步和敬禮（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第三周：復習：走步和敬禮（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）新授：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）第四周：復習：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）新授：音樂反應（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第五周：復習：音樂反應（一）（配樂：中國舞等級
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