20xx年保育員秋季工作計劃小班小班秋季班級工作計劃(優(yōu)秀8篇)(完整版)
【正文】 條理的行動步驟。(二)家訪情況分析1．家長期望高。自己也正好有一個小班年齡段的孩子．因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗，對此階段幼兒的年齡特點較為清楚。4．善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī)。4．保證每天有充足的活動量及戶外活動時間，在活動中適時調(diào)節(jié)活動量。2．良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。另外，每月對1名~2名幼兒進(jìn)行上門家訪，與家長更深入地交流與溝通。在每月開辦的“家長園地”欄中。保育員秋季工作計劃小班篇二一、主要工作重點與：(一)保教工作：我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進(jìn)幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。(2)貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動。(5)鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的在園報上發(fā)表。家長之間的文化差異較懸殊，導(dǎo)致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距，這就要求老師要細(xì)心觀察每位幼兒的表現(xiàn)，注意個體差異，因材施教，使他們通過幼兒園的生活，都得到不同程度的提高。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動，更細(xì)致地觀察孩子的表現(xiàn)，注意活動量。生活教師有6年保育經(jīng)驗，做事麻利，是教師的好幫手。善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī)。教師巡回檢查，及時為孩子蓋好被子。(二)衛(wèi)生保健良好生活習(xí)慣的形成。例如堅持玩教具、用具的定期消毒等。配合保健醫(yī)生做好保健工作，及時通知幼兒打預(yù)防針：細(xì)致觀察了解幼兒的精神面貌。例如正確地洗手、洗臉、刷牙。保證每天有充足的活動量及戶外活動時間，在活動中適時調(diào)節(jié)活動量?？茖W(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序，減少幼兒無謂等待的時間。堅持正面教育。(三)班級工作人員情況分析我班共有三位老師。許多外單位家長之所以選擇我園是被我園品牌所吸引，他們對我們的工作寄予了很大的希望。全新的班級工作人員，我深感責(zé)任重大。(3)保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。(6)根據(jù)幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活
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