網(wǎng)站方案策劃優(yōu)秀(完整版)
【正文】 和生成工序后,將首頁面交給研發(fā)部,研發(fā)部根據(jù)需求分析報告和首頁面的內(nèi)容進行后臺代碼的編寫。 優(yōu)化高校院系網(wǎng)站是一個水滴石穿、長期積累的過程，值得我們每一個網(wǎng)站設計者去深入研究。 現(xiàn)如今，隨著搜索技術的發(fā)展，用戶大多通過搜索引擎直接來到所需信息的頁面， 網(wǎng)站首頁的訪問量明顯下降。 在明確網(wǎng)站建設目的的基礎上，立足于高校院系網(wǎng)站用戶分析，并結合本院實際情況，本著精確精準的原則，優(yōu)化網(wǎng)站欄目設置。（3）網(wǎng)站頁面拼湊痕跡明顯，視覺和細節(jié)設計亟需提高。（2）欄目設置不合理 :網(wǎng)站建設目的不明確 ,欄目設置過多過細，沒有足夠的內(nèi)容支撐，造成“全”而“空”的想象；為了填補“空”而將不屬于該欄目下的內(nèi)容硬填充進來，導致網(wǎng)站的欄目名稱與其內(nèi)容不匹配的想象。網(wǎng)站方案策劃優(yōu)秀網(wǎng)站方案策劃優(yōu)秀“方”即方子、方法。 無論是“全”而“空”還是欄目與內(nèi)容的不一致，都會給用戶帶來不良的用戶體驗。（4）內(nèi)容陳舊或過少過空現(xiàn)象嚴重，新聞更新不及時。 各學部網(wǎng)站欄目既相互統(tǒng)一又各具特色，在保留包括學部概況、教育教學、師資隊伍、實踐教學、學子天地的基礎上設置一到兩個特色欄目。我們對學部網(wǎng)站首頁內(nèi)容分析后進行了大幅度壓縮，將網(wǎng)站首頁從舊版的多屏壓縮精簡為現(xiàn)在的 1 屏半左右， 用戶訪問和點擊質量大大提升。網(wǎng)站方案策劃篇三高職院校的電子商務專業(yè)目前的課程體系基本是由計算機的一些專業(yè)課程加上一些商務的課程共同構成的。同時,美工進行二級頁面的設計。同時,由于程序文檔和使用說明書的編寫較為重要,所以也要求有一定的文字表達能力。,根據(jù)站點的不同會有一些不同的方法進行需求分析,教材的每章都將用一個實際的案例進行說明,并附上完整的需求分析報告。,本門課程著重于培養(yǎng)學生用全局的眼光看待網(wǎng)站的設計需求,要求學生具備良好的溝通能力和語言表達能力,能夠應用各種調(diào)查分析方法和工具,完成電子商務網(wǎng)站的需求分析項目,并能按規(guī)范的形式形成各階段的需求分析報告文檔。(5)電子商務網(wǎng)站軟硬件環(huán)境的組成,網(wǎng)站軟硬件設備的選擇方法。應用各種調(diào)查方式對用戶進行需求調(diào)查。(3)能明確用戶的功能性需求與潛在需求。(7)電子商務網(wǎng)站內(nèi)容設計的原則,頁面設計的原則等。在學習目標方面,十個學習情境分別達到理解以下概念和內(nèi)容:(1)電子商務的商業(yè)模式概念。在此基礎上,開始進行具體的情境設計,我們設想以
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