班主任年度述職報告班主任工作述職報告(十四篇)(完整版)
【正文】 學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。被評為武進區(qū)先進學生集體。平時我還注重學習習慣的養(yǎng)成，注重學法的指導和閱讀題答題的技巧訓練，學生能力得到了較大的提高。通過學習榜樣樹立典型，不斷提高學生自我教育的能力，營造積極進取的校園氛圍。在工作中，我不斷摸索，在實踐中總結經(jīng)驗，依據(jù)學生年齡特點，結合我校實際，堅持以養(yǎng)成教育為重點，推動德育工作的系列化、校本化，努力構建以“仁善化”為核心的德育體系。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。班主任年度述職報告 班主任工作述職報告(十四篇)班主任年度述職報告 班主任工作述職報告(十四篇)在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。通過嘉中之聲廣播解讀《弟子規(guī)》，舉行“媽媽，我想對您說”書信活動，開展“依法治國”系列教育活動，培養(yǎng)學生感恩知孝的美德，做一個有社會責任心、有擔當?shù)纳屏嫉娜?。通過舉辦校園化藝術節(jié)、讀書節(jié)，充分展示學生良好精神風貌。我還認真做好“抓兩頭，促中間”及分層輔導工作。在為人處事上，我還要學會換位思考，摒棄急躁情緒，避免好心辦壞事的情況發(fā)生，進一步團結同事，搞好教育教學工作。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。通過利用網(wǎng)絡資源、各類美術專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術水平?！?》《2》本人還被評為鄞州區(qū)xx年度“優(yōu)秀工會工作者”。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。第二，能把握學生的認知水平和能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。第三，尊重學生。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。指導2位同學分別是xxxx的美術作品發(fā)表于鄞州區(qū)學生書畫
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1