班主任工作計劃指導思想班主任工作計劃第一學期(五篇)(完整版)
【正文】 干部，明確職責，分工到人，(每星期由班長負責召開一次班干部會議。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案.3，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守.4，發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施.1，加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài).2，定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖，欠作業(yè)的學生及時進行教育.3，利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高.4，在班級建立小組互助學習模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍.5，加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一.1，深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀.2，按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法.3，深入寢，教室，食堂，注重學生日常行為規(guī)范的教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣.做好家訪工作，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長.月份主要工作內容9月份1，制定班主任工作計劃和班級公約。3，期中考試動員期中小結。2．學生人數男女比例失調，男生人數過多，行為習慣差，基礎差，底子薄，學習成績更是不容樂觀。5．強化學風，鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并結合自身情況改進學習方法。在學習活動中，發(fā)現(xiàn)并挖掘學生的優(yōu)點、閃光點。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。本班學生奮斗目標：培養(yǎng)積極向上的良好班風，增強集體凝聚力。四人小組的組長是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，比如下一次評有組員超過了組
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