班主任年度工作總結(jié)個人班主任工作年度小結(jié)優(yōu)質(zhì)(完整版)
【正文】 的給他講了一些道理：首先說謊是不對的.，說謊本身是對老師的一種不尊重；其次，犯了錯就得立即改正，而不是一而再再而三的推脫，這是對自己極其不負責的行為。所以 ，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。班級后進生無非包括三類：學習困難的學生；行為習慣自制力較差的學生；既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。班主任年度工作總結(jié) 個人 班主任工作年度小結(jié)篇二20xx年的新學期開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：五年級一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育。繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好；談談他們假期怎么過；談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從
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