最新幼兒園小班說(shuō)課稿幼兒園小班說(shuō)課稿萬(wàn)能(八篇)(完整版)
【正文】 醒幼兒不知道可以問(wèn)老師，或者問(wèn)知道的小朋友。按物體輪廓涂色是小班繪畫(huà)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，是幼兒在以后的活動(dòng)中所必需要掌握的技能，是一種表現(xiàn)技法。（1）教師提出涂色要求：要順著一個(gè)方向涂色。一盒彩色筆或蠟筆。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。教師：呀，小汽車想穿漂亮的衣服了，誰(shuí)來(lái)幫幫它呢？教師分別出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆，模仿彩色筆的口吻，說(shuō)：我來(lái)，我來(lái)，我來(lái)了—我想給小汽車穿上紅衣服。音樂(lè)游戲：開(kāi)汽車。第三，首尾響應(yīng)，以汽車展的形式進(jìn)行作品講解。針對(duì)小班幼兒的這一特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《給兔媽媽送禮物》這一活動(dòng)，利用有趣味的游戲，抓住幼兒喜歡小動(dòng)物的特點(diǎn)，并設(shè)計(jì)了形象、生動(dòng)的游戲情景，在音樂(lè)中愉快的游戲，激發(fā)幼兒的興趣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)：練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳的能力，激發(fā)幼兒完成任務(wù)的信心。游戲活動(dòng) 給兔媽媽送禮物。同時(shí)，讓幼兒放松情緒，這也是動(dòng)靜交替，整個(gè)活動(dòng)考慮到幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，激緩結(jié)合。活動(dòng)過(guò)程：師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè)雙腳齊跳進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。 師幼在音樂(lè)聲中共同游戲。由于老師的失誤，只注重了活動(dòng)的效果，而忽略了活動(dòng)的結(jié)果，致使活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，有些幼兒體力過(guò)支。然后出示掛圖或模型，將幼兒注意力集中到所學(xué)內(nèi)容上來(lái)，可以通過(guò)對(duì)話的方式引導(dǎo)幼兒：說(shuō)一說(shuō)：你在哪里見(jiàn)過(guò)他們？它們?cè)鯓映瑁砍钑r(shí)會(huì)告訴我們什么？為什么它們要在馬路上唱歌？在這里要告訴幼兒，只有警車、消防車、救護(hù)車才能在馬路上唱歌，因?yàn)榫囀蔷焓迨遄娜擞玫模绻囬_(kāi)慢了，追不上壞人，壞人跑了就會(huì)做壞事的；消防車是用來(lái)救火的，如果消防車開(kāi)慢了，火越燒越大，后果是非常嚴(yán)重的，而救護(hù)車是用來(lái)?yè)尵炔∪说?，更不能開(kāi)慢了，所以警車、消防車、救護(hù)車都有非常重大的任務(wù)，它們唱歌是為了告訴大家：我有任務(wù)，很緊急，快讓開(kāi)，請(qǐng)大家注意交通安全。家長(zhǎng)參與：請(qǐng)家長(zhǎng)隨機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，使幼兒具有初步的遵守交通規(guī)則的意識(shí)，使幼兒在潛移?；顒?dòng)延伸：通過(guò)游戲《會(huì)唱歌的車》，讓幼兒每人戴一個(gè)頭飾扮各種特種車，教師結(jié)合課件或圖片講述某種車去完成一件事，扮演特種車的幼兒就模仿叫聲去執(zhí)行任務(wù)。今后，我會(huì)在各類活動(dòng)中注意這些不足，努力使自己提高。（幼兒：祝兔媽媽生日快樂(lè)?。┐?
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