我們的倡議書大班美術(shù)教案及反思(精選13篇)(完整版)
【正文】 的作用。培養(yǎng)幼兒觀察生活的習(xí)慣，以及記憶形象的能力。借助仙人掌掌的外形，血花仙人掌大膽作畫，體會蠟筆畫的樂趣。提問：你喜歡仙人掌么?為什么?二、觀察、了解各種不同形態(tài)的仙人掌。以游戲化的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒從中體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。根據(jù)幼兒的作品，評價誰的作品好，好在哪里。(二)觀賞小姐姐的衣服。用不同材料制作的印章，如藕塊、土豆、胡蘿卜塑料模具等。我們的倡議書大班美術(shù)教案及反思篇一能用印章畫印花紋，裝飾物品。)我是服裝廠的阿姨，我的衣服賣不出去了，想請小朋友幫幫忙，讓小朋友把衣服裝飾的漂亮一點(diǎn)。教師邊說邊示范印兩個花紋。但是衣服的模板我是用白色的卡紙，所以看起來不夠鮮艷，如果衣服模板用淡色的彩色卡紙，這樣幼兒的作品可能會更漂亮。提問：動畫片講的是一個什么故事?教師總結(jié)：原來動畫片講的是仙人掌寶寶的故事，仙人掌寶寶穿著一件綠色的衣服，身上長滿了刺，旁邊的小花都不愿意和他玩，閑他長得不好看。四、講評把幼兒作品張貼在畫板上，請幼兒說說自己喜歡哪幅畫，教師評價有特色的作品。瑞士心理學(xué)家皮亞杰，美國學(xué)者杜威認(rèn)為：“興趣是刺激兒童學(xué)習(xí)的好形式”。培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。)。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切、師幼互動效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動。，培養(yǎng)幼兒初步表現(xiàn)美的能力。今天樹媽媽的衣服也很漂亮，你們看〈出示樹媽媽〉樹媽媽的衣服是怎樣做出來的?”2.“桌子上有毛筆、顏料、樹葉和樹娃娃，我們也來印一印吧!”幼兒動手操作。我們的倡議書大班美術(shù)教案及反思篇五教師出示范畫《我們的地球》，引導(dǎo)幼兒欣賞作品，感受其獨(dú)特的形式語言和表現(xiàn)方式，引導(dǎo)幼兒說說小畫家是怎樣表現(xiàn)地球的。，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。娃娃，再在天空上畫出許多的星星和一個月亮，最后涂上顏色。數(shù)星星的小孩是一個人，很孤單，小朋友給他找個朋友。活動準(zhǔn)備：范畫一幅。教師出示彩色卡紙，啟發(fā)幼兒思考，你想表現(xiàn)一個怎樣的地球，為什么？引導(dǎo)幼兒在畫紙中先畫一個大小適當(dāng)?shù)膱A形表現(xiàn)地球，在添畫表現(xiàn)地球的面貌。4.“他們兩個印出來的樹葉哪個更好看一些呢?〈反面〉(三)教師示范樹葉拓印的方法1.“看到小朋友印出來的樹葉這么漂亮，我也想試一
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1