【正文】 這樣真好玩，大家也來學(xué)學(xué)看。飛呀飛呀飛，飛到下面了，飛呀飛呀飛，飛到我的頭上，親親我的頭(肩膀、肚子、腳、手)。沒有人跟我們一起玩。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)友愛的情感。在本次活動(dòng)幼兒第一次練習(xí)“四散跑”中，我選擇的“柔和”和“快速”兩種不同風(fēng)格的音樂，配合幼兒的跑動(dòng)?！叭ぁ钡睦砟钪饕ㄟ^以下兩個(gè)方面來體現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(柔和的和快速的)、場(chǎng)地布置、幼兒胸飾。好玩的皮球小班體育教案反思 小班體育教案反思(大全12篇)好玩的皮球小班體育教案反思 小班體育教案反思(大全12篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)過程：幼兒扮演小蝴蝶飛入場(chǎng)地?！盎▓@里的蝴蝶”的情境。此時(shí)，音樂的合理應(yīng)用，把老師簡(jiǎn)單、生硬的快速跑和慢速跑的指令，巧妙地在音樂中告訴孩子，每個(gè)孩子都能根據(jù)音樂的旋律，適時(shí)地進(jìn)行快、慢速四散跑動(dòng)。垃圾袋若干，做成袋子氣球。其實(shí)我們除了這么多的危害以外，還有好多的用處：比如我的袋袋能裝好多的東西，我還會(huì)變很多好玩的東西，看，你們手里的袋子氣球也是我變的，我還會(huì)變呢?想不想知道我會(huì)變成什么?請(qǐng)小朋友閉上眼睛，教師：變好了(教師貼上眼睛和嘴巴)，袋子氣球變成什么拉?變成了袋子娃娃，真好看，你們想不想也把袋子氣球變得更加漂亮呀?今天我?guī)砹撕芏嗟膱D形寶寶，請(qǐng)小朋友用這些圖形寶寶變出漂亮的袋子娃娃。袋子娃娃要和xx(幼兒)做好朋友來親親你的耳朵(師用袋子娃娃親親小朋友的身體部位)。袋子娃娃夸小朋友真棒會(huì)想出這么多的方法和它玩，袋子娃娃現(xiàn)在不再傷心了，因?yàn)橛形覀冞@么多的小朋友和它做好朋友，讓它們好開心極了。這次活動(dòng)是在游戲的環(huán)節(jié)中融入不同方法的玩袋子的練習(xí)，體驗(yàn)參與表現(xiàn)的一系列活動(dòng)，使幼兒在各種感官的刺激下，大膽、快樂地參與活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每組一套深色的瓶子，里面分別裝有：香水、辣椒粉、麻油、醋、酒、糖漿等，盡可能的提供有各種氣味的物品。，可以呼吸，還可以聞到很多的氣味，所以我們要保護(hù)自己的鼻子。老師注意觀察幼兒活動(dòng)，并及時(shí)給幼兒提供引導(dǎo)。人和物。練習(xí)雙腳連續(xù)行進(jìn)跳，達(dá)到老師指定的地點(diǎn)。五、放松。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。趕快在和媽媽學(xué)本領(lǐng)吧。你們跳的本領(lǐng)越來越厲害了，媽媽領(lǐng)你們到小河邊玩吧?！變壕毩?xí)(跳三兩次)。有個(gè)別幼兒能力較差，但是在我的個(gè)別指導(dǎo)下孩子最終學(xué)會(huì)了跳的動(dòng)作，并在游戲過程中表現(xiàn)很棒。通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。小結(jié)。重點(diǎn)提問。蟲子有多少，怎么數(shù)才不會(huì)數(shù)錯(cuò)呢?幼兒數(shù)數(shù)每只小雞分別捉了多少蟲，并粘貼上相應(yīng)的點(diǎn)子卡。有的數(shù)量是一樣的，有的數(shù)量多，有的數(shù)量少，比一比就知道了。(1)請(qǐng)幼兒給雞媽媽的寶貝取名，(如小黃、小黑、小白、小花等)和小雞打招呼。這一環(huán)節(jié)中，孩子們可以自由自在的和同伴分享交流快樂了，這時(shí)的孩子們已經(jīng)完全沉浸在興奮之中了，毫無(wú)憂慮、擔(dān)心。發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。（1）讓幼兒感知沙的粗細(xì)特點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)的衛(wèi)生教育。通過這次活動(dòng)，使幼兒在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)方面得到了全面、自主的發(fā)展。，懂得注意活動(dòng)中的安全。幼兒將輪胎滾回起點(diǎn)，交給第二名幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行?！盎ㄎ荨蓖娣ǎ河變喝艘唤M，猜拳確定先后順序，每次一人參加游戲。玩法：幼兒五人一組，協(xié)商選出拋圈的人或由教師擔(dān)任。在幼兒活動(dòng)的過程中，我們注重觀察，適時(shí)調(diào)整區(qū)域活動(dòng)材料數(shù)量、玩具結(jié)構(gòu)和活動(dòng)方式，長(zhǎng)時(shí)間以來，幼兒對(duì)玩圈活動(dòng)始終保持著濃厚興趣，不少幼兒還自發(fā)創(chuàng)新玩法，走、跑、跳、投、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性、靈活性得到顯著發(fā)展，幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣日益增進(jìn)。在今后的活動(dòng)中要加以改進(jìn)。活動(dòng)室的四處分別布置成小兔、小貓、小狗、小雞的家。更加激起了幼兒的興趣，幼兒此時(shí)的`情緒非常高漲，都有了迫不及待想去做客的愿望。b、幼兒操作：搖紅茶瓶，聽辨硬幣發(fā)出的聲音。(2)聽辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中發(fā)出的聲音。幼：……。師：真不錯(cuò)，里面是沙子，我們一起來說一說：“這是沙子發(fā)出的聲音。師：你們?cè)俾犚宦犑遣皇茄┗ㄆ?幼：是的，是雪花片，我一下就聽出來了……。師：那么現(xiàn)在就用你們的小手拿起飲料瓶一起來為曲子伴奏吧!伴奏后，幼兒邊玩瓶子邊出活動(dòng)室。好玩的皮球小班體育教案反思篇十一選取兩段區(qū)別比較明顯的樂曲，一段活潑，以高音為主；一段低沉，以低音為主。各種搬運(yùn)氣球的鋪助工具：塑料袋，紙板，小籃，報(bào)紙，小桶，盤子。師：只有保持自己身體平衡了，才能將蛋完好無(wú)損地運(yùn)達(dá)目的地。師：鴕鳥媽媽真高興，對(duì)我們大（二）班小朋友非常滿意，說你們太棒了，還想你們幫忙，要我們幫忙把蛋運(yùn)到農(nóng)村加工廠，我們一起來看看要經(jīng)過哪些地方才能順利到達(dá)農(nóng)村加工廠，這次的地形比較復(fù)雜，用手運(yùn)蛋可能有些困難了，老師幫你們準(zhǔn)備了一些運(yùn)蛋的用具。在活動(dòng)中，我們采用了多種多樣的活動(dòng)形式，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人，使活動(dòng)獲得主動(dòng)發(fā)展。在活動(dòng)中，我覺得小朋友的參與性很強(qiáng)，興趣很高。師：總結(jié)這次運(yùn)蛋我發(fā)現(xiàn)我們班小朋友用的辦法都不錯(cuò)。探索護(hù)蛋方法。一、玩氣球進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，師生問好。教師彈奏到低沉的音樂，表示大灰狼來了，小朋友們立刻停止動(dòng)作變?yōu)槟绢^小兔子，等音樂變?yōu)樾⊥米右魳窌r(shí)再繼續(xù)游戲。)。教師在背后分別敲打木魚、小鈴、鈴鼓等打擊樂器，讓幼兒猜，猜中后出示實(shí)物，和幼兒一起拍節(jié)奏。師：這是小狗的家。師：小耳朵真靈，老師喜歡你們!請(qǐng)幼兒集體練習(xí)句子：這是玻璃球發(fā)出的聲音。幼：小貓家到了。幼：對(duì)，是硬幣。嘗試讓幼兒聽辨硬幣、玻璃球、沙子、雪花片在飲料瓶里發(fā)出的聲音。(三)活動(dòng)過程：聽聲音引出課題。(一)活動(dòng)目標(biāo)?！毒V要》強(qiáng)調(diào)，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。將積木踢到“屋”外，或踢進(jìn)其它格子，游戲即停止，換下一人玩。玩法：幼兒排成一路縱隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)走上“獨(dú)輪小路”，中途從“小路”上掉下的幼兒必須走到隊(duì)尾接著走上“小路”。好玩的皮球小班體育教案反思篇八有情節(jié)、有道具、有趣味、有角色的游戲活動(dòng)，既能吸引每個(gè)幼兒積極參加，又能使他們從中體驗(yàn)到參加集體活動(dòng)的快樂。教育幼兒懂得一點(diǎn)細(xì)沙和